課程描述INTRODUCTION
演講口才訓(xùn)練課程
培訓(xùn)講師：臧其超
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
演講口才訓(xùn)練課程
演講口才訓(xùn)練與一般講話不同：后者是信息小交流，前者卻是信息大交流，你面對你要說服的客戶，他們或是刁難的、或是熟悉的，或是陌生的，都等著你以邏輯性強(qiáng)、悅耳流暢的演講，提供他們一個(gè)信服的理由。
巧妙掌握講稿準(zhǔn)備、語調(diào)節(jié)奏、眼神手勢等演講技巧后，商務(wù)人士當(dāng)眾演講，會(huì)自信、大方、得體，否則，他們演講起來，不知分寸，亂七八糟，搞不好就當(dāng)眾出丑，影響公司形象。
目標(biāo)
使學(xué)員了解有效演講的準(zhǔn)備工作；
有效地分析和組織演講；
有效使用視聽設(shè)備和輔助工具；
口才訓(xùn)練中展示個(gè)人魅力；
掌握令人心動(dòng)神搖的演講技巧。
特色
1 本采用互動(dòng)式教學(xué)，通過充分的討論和經(jīng)驗(yàn)分享，使學(xué)員理解并掌握如何進(jìn)行演講，同時(shí)，學(xué)員通過模擬現(xiàn)實(shí)的專業(yè)演示練習(xí)幫助學(xué)員真正掌握即運(yùn)用所學(xué)的技能；
2 融合小組討論、現(xiàn)場演練、案例分析等多元化的有效培訓(xùn)手段，且內(nèi)容條理性強(qiáng)、深入淺出，輔之頗具親和力的授課風(fēng)格，必將令您經(jīng)歷一次難忘的培訓(xùn)之旅。
授課方式
內(nèi)容
第一部分：口才訓(xùn)練概述
1、演講前的準(zhǔn)備因素解析
演講目的
分析聽眾
明確演講的時(shí)間
人員確保
熟悉環(huán)境
2、組織演講結(jié)構(gòu)闡述
演講方式
開場白
主體
處理反對意見
成交理由
3、成交環(huán)節(jié)
要求成交
要求與無形
要求的表現(xiàn)手法
要求的方式
結(jié)束語
第二部分、內(nèi)容呈現(xiàn)訓(xùn)練
1、職業(yè)形象訓(xùn)練
怯場壓力的破解辦法：
生理舒緩法
壓力轉(zhuǎn)換法
預(yù)演成功法
自我解脫法
身心投入法
肢體語言運(yùn)用技法十二種：
溝通、拒絕、致意、警示、區(qū)分、指明、
組合、延伸、號召、否定、鼓舞、決斷
2、表情語言運(yùn)用技法六種：
高度關(guān)注、
一般注意、
觀察反饋、
平等交流、
表示尊重、
顯示權(quán)威
3、語言運(yùn)用技法五種：
吸引——高量、休止
明晰——減速、重音
強(qiáng)化——重音、高音
激動(dòng)——加速、高音
感動(dòng)——低音、減速
4、站坐走姿規(guī)范：
站姿：重心平均分配雙腿，雙手放開
坐姿：頭正身直，雙腳平行, 手放桌面
走姿：動(dòng)作舒緩，重心均衡，T字路線
第三部分：演講技巧
1、五種導(dǎo)入快速破冰：
懸念法
溫故法
事件法
演示法
引言法
2、開場主題演練：1分鐘命題開場呈現(xiàn)
五種收結(jié)引發(fā)行動(dòng)：
提煉法
呼應(yīng)法
延伸法
演練法
贈(zèng)言法
3、演講者的七大禁忌：
延時(shí)輕諾
與學(xué)員爭執(zhí)不休
自我陶醉
強(qiáng)以不知為知之
進(jìn)行人身攻擊
無原則取悅學(xué)員
牽涉政治、宗教、色情等敏感問題
4、收結(jié)主題演練：1分鐘命題結(jié)尾呈現(xiàn)
五種組織主體段落的方法：
時(shí)空法
因果法
題解法
對比法
遞進(jìn)法
5、特殊事項(xiàng)處理
演講的三要素
處理提問和反對的技巧
處理棘手情況的方法
14個(gè)妙招確保成功
第四部分、輔助工具
1、體驗(yàn)式法：
聽覺感受：語言的生動(dòng)性
視覺感受：的觀賞性
感覺感受：內(nèi)容的參與性
2、兩種經(jīng)典方法
1）說明-現(xiàn)場演示法：
操作設(shè)計(jì)簡易
防止出現(xiàn)歧義
深刻揭示本質(zhì)
2）游戲體驗(yàn)：經(jīng)典游戲〈同心順〉
操作-七步教練法：
選擇
預(yù)熱
告知
試用
糾偏
習(xí)慣
創(chuàng)新
教練法三項(xiàng)要領(lǐng)
第五部分、臨場能力訓(xùn)練
1、提問技巧：
整體式
特定式
開放式
封閉式
修飾式
2、應(yīng)答技巧：
直接式
描述式
符合式
拒絕式
反問式
3、精彩點(diǎn)評技巧：
總體概括
價(jià)值分享
提升空間
現(xiàn)場示范
小結(jié)期許
點(diǎn)評三原則
第六部分、開發(fā)能力訓(xùn)練
1、設(shè)計(jì)流程：
課題定位
價(jià)值點(diǎn)體現(xiàn)
結(jié)構(gòu)與內(nèi)在邏輯
課件呈現(xiàn)
2、結(jié)果設(shè)計(jì)：
并列結(jié)構(gòu)
偏正結(jié)構(gòu)
遞進(jìn)結(jié)構(gòu)
復(fù)合結(jié)構(gòu)
3、素材應(yīng)用：
圖形素材應(yīng)用
演練：圖形素材的分類與使用
案例素材應(yīng)用
演練：案例的剪裁與應(yīng)用
游戲素材挖掘與應(yīng)用
演練：互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)
影音素材制作與應(yīng)用
演練：培訓(xùn)音樂使用
4、設(shè)計(jì)五線譜：
時(shí)間線
內(nèi)容線
方法線
資源線
目的線
5、PTT設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練
培訓(xùn)開發(fā)流程
主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)四種
標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)模型
培訓(xùn)講義制作五線譜
導(dǎo)入設(shè)計(jì)五種
收結(jié)設(shè)計(jì)五種
演講口才訓(xùn)練課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/260968.html
已開課時(shí)間Have start time
- 臧其超