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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
筆下生輝——公文寫作規(guī)范與技巧
 
講師:楊志 瀏覽次數(shù):2567

課程描述INTRODUCTION

公文寫作規(guī)范與技巧

· 人事總監(jiān)· 行政主管· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:楊志    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

公文寫作規(guī)范與技巧

課程背景:
   很多職場(chǎng)人士在寫作中思路紊亂,無從下筆,花費(fèi)很多時(shí)間卻質(zhì)量不高。文筆雜亂,抓不到重點(diǎn),中心思想不明確,觀點(diǎn)不突出,讀者不知所云。不同公文的讀者不同,寫作風(fēng)格和內(nèi)容要求不同,卻不知其中的區(qū)別和相同之處。由于寫作水平不高,缺乏自信,產(chǎn)生談寫作而色變的畏難情緒,影響工作質(zhì)量。
   因?yàn)橐陨蠁栴},造成了領(lǐng)導(dǎo)和下屬、同事和同事、部門和部門、公司與客戶之間的諸多溝通誤解,嚴(yán)重影響了公司的業(yè)務(wù)和自己的發(fā)展。因此,公文寫作是職場(chǎng)人士必修的課題之一。

課程收益:
● 了解公文及其意義;
● 熟知常見公文的種類、分類及其規(guī)范要求;
● 掌握常見公文的寫作技巧,規(guī)避公文常見錯(cuò)誤;
● 迅速提升公文寫作水平,輕松玩轉(zhuǎn)各類公文的辦公應(yīng)用;
● 讓企業(yè)內(nèi)外公文和科學(xué)、規(guī)范、體面,從而塑造優(yōu)質(zhì)、大氣的企業(yè)形象。

課程對(duì)象:企業(yè)管理人員、企業(yè)HR、需要提高公文寫作技能的人士

課程大綱
導(dǎo)入:破冰分組
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):公文寫作的痛苦指數(shù)與優(yōu)劣公文比較
第一講:構(gòu)建公文認(rèn)知——“成竹在胸、下筆有神”

一、走進(jìn)公文
1、公文的涵義—公家文書,官方文件
2、公文的主要特點(diǎn)--合法、規(guī)范、簡(jiǎn)明、實(shí)用
3、公文的價(jià)值作用--宣傳教育、傳遞信息、聯(lián)系公務(wù)、參謀決策
二、公文的分類與文種
1、公文的分類
2、公文文種(通用文種、專用文種)
3、行政公文15類文種
4、近似文種的異同解析
三、公文寫作的基本要求
1、主旨明確
2、結(jié)構(gòu)合理
3、材料貼切
4、語言樸實(shí)
5、格式規(guī)范
四、公文的寫作流程
1、構(gòu)思——確定總思想
2、行文——選擇寫作方法
3、審核——修改精簡(jiǎn)提升

第二講:熟知格式規(guī)范——“按圖索驥,不偏不倚”
一、行政公文格式規(guī)范18要素
1、版頭部分6要素
1)份數(shù)序號(hào)  2)密級(jí)和保密期限  3)緊急程度
4)發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)  5)發(fā)文字號(hào)  6)簽發(fā)人
2、主體部分9要素
1)標(biāo)題  2)主送機(jī)關(guān)  3)正文  4)附件說明
5)印發(fā)機(jī)關(guān)  6)成文時(shí)間  7)印章  8)附注  9)附件
3、版記部分3要素
1)抄送  2)印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)時(shí)間  3)頁碼
二、序數(shù)規(guī)范
1、文章主體結(jié)構(gòu)序號(hào)規(guī)范
2、數(shù)字使用規(guī)范
練習(xí):數(shù)字使用糾錯(cuò)
三、標(biāo)符規(guī)范
1、標(biāo)題中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用
2、正文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用
練習(xí):標(biāo)點(diǎn)符號(hào)糾錯(cuò)
四、用語規(guī)范
1、體式得當(dāng)
2、用詞精準(zhǔn)
3、含義明確
4、搭配恰當(dāng)
5、成分完整
6、邏輯清晰
公文用語糾錯(cuò)

第三講:掌握文種范式——“庖丁解牛,順勢(shì)而為”
一、六種行政公文文章的結(jié)構(gòu)和寫作要點(diǎn)
1.通知——知行合一,公開透明
1)通知的特點(diǎn)和格式
2)通知的類型
3)通知的寫作技巧
案例分享:某單位的會(huì)議通知
2、請(qǐng)示——提前謀劃,獲取支持
1)請(qǐng)示的特點(diǎn)和格式規(guī)范
2)請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別
3)請(qǐng)示注意事項(xiàng)與常見問題
練習(xí):根據(jù)所給材料改寫一份請(qǐng)示
3、報(bào)告——適時(shí)知會(huì),規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)
1)報(bào)告常見的失誤
2)分析材料的原則與方法
3)報(bào)告出彩的要點(diǎn)
糾錯(cuò)練習(xí):某公司的項(xiàng)目投資請(qǐng)示
4、通報(bào)——典型事例,參照借鑒
1)批評(píng)通報(bào)的撰寫
2)表揚(yáng)通報(bào)的撰寫
3)情況通報(bào)的撰寫
案例:某醫(yī)藥公司違規(guī)報(bào)銷的批評(píng)通報(bào)
5、函——靈活機(jī)動(dòng),萬能文種
1) 函的多重屬性
2)函的類型劃分
3)函的結(jié)構(gòu)模式
案例:某學(xué)校的函件
6、紀(jì)要——依據(jù)實(shí)況,萃取精華
1)寫好會(huì)議概況
2)紀(jì)要主體的撰寫
3)紀(jì)要結(jié)尾的撰寫
案例:某政府單位的會(huì)議記要

第四講:融匯寫作技巧——“文章天成,妙筆生花”
一、公文構(gòu)思技法
1、確定基調(diào)
2、確定內(nèi)容
3、確定結(jié)構(gòu)
案例:事務(wù)文書之匯報(bào)如何進(jìn)行寫作構(gòu)思
二、擬制大綱——架構(gòu)出金字塔結(jié)構(gòu)
1、向下想三層—深度思考,找出*主題
2、要話先說
3、分組歸納--歸納出最小容器
4、MECE:展示思考的廣度
三、從大綱到正文
1、將大綱變?yōu)镻PT
2、將大綱延伸至文章
3、如何寫序章(SCQA法則)
案例:用SCQA的故事邏輯寫序言案例
四、打造語言質(zhì)感
1、呈現(xiàn)數(shù)字、事實(shí)、細(xì)節(jié)
2、明確抽象概念,用類比法或詮釋法
3、向前挖原因
4、向后給指南,不寫雞湯
五、增添語言溫度
1、只寫正面不寫負(fù)面
2、三明治應(yīng)對(duì)尷尬和負(fù)面
3、“潤(rùn)滑劑”上雙保險(xiǎn)
六、事務(wù)公文寫作技巧之——年度總結(jié)報(bào)告10大心法
1、沒有質(zhì)量就要有份量
2、內(nèi)涵不足更要重視形式
3、把工作和領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的事情掛鉤
4、忌流水賬,要體現(xiàn)全局視野
5、業(yè)績(jī)好多用圖,業(yè)績(jī)爛常用表
6、同樣的數(shù)據(jù),關(guān)鍵在于解讀
7、多用正能量詞匯,少用負(fù)面詞匯
8、利用色彩的心理暗示
9、看不見業(yè)績(jī),就讓老板看見潛力
10、切記錯(cuò)誤是自己的,成績(jī)是老大的

第五講:精心審稿打磨——“百改不厭,不斷精進(jìn)”
一、改什么
1、思想主旨
2、邏輯
3、文風(fēng)基調(diào)
二、怎么改
1、格式錯(cuò)誤及糾正
2、行文錯(cuò)誤及糾正
3、文種錯(cuò)誤及糾正

公文寫作規(guī)范與技巧


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