課程描述INTRODUCTION
邏輯思維問題解決
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
邏輯思維問題解決
【課程背景】
人與人之間在能力上并沒有多大的差別。之所以在學習、工作中分出伯仲,原因就在于思維方式和思考模式的不同。你是不是有這樣的困惑, 請示匯報領(lǐng)導難得點頭,商務(wù)演示,聽眾很少抬頭,公司內(nèi)訓學員左右歪頭,棘手問題,自己只能蒙頭,公文寫作,讀者找不到頭,任務(wù)布置,下屬開不了頭,工作總結(jié),總是里不出頭,開會發(fā)言,何時才是個頭?所有的問題歸根究底是思考方式的問題,本課程針對所有問題,給出邏輯思考的方法,步驟,工具,應(yīng)用模板,提升工作效率
【課程收益】
形成嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)化思維方式,提升邏輯比較大與高效溝通能力
通過結(jié)構(gòu)化思維方式,工具,模型等,拓寬思維廣度,突破工作障礙,抓住問題本質(zhì),提升工作效率。
學會清晰整理思路并精準表達的工具與方法
【課程大綱】
第一部分:
一、什么是邏輯?
1、邏輯的含義
2、無邏輯的狀況
3、常見的思考邏輯問題
慣性思維
細節(jié)思維
窮舉法
4、邏輯的呈現(xiàn)是思考的過程與結(jié)果的呈現(xiàn)
二、邏輯思考的基本理論
1、思考的兩個維度
廣度與深度
2、思考的2個原則
Top down
Mece
三、解決問題的基本路徑方法
1、針對現(xiàn)狀 尋找根因
2、思維發(fā)散找尋所有方法
3、思維收斂確定可行方案
4、視覺呈現(xiàn),不斷更新
第二部分:邏輯思考與表達的有效工具——金子塔模型
1、利用框架模型,大腦只做填空題
工作匯報框架
自我介紹框架
目標制定模型
銷售成交
第三部分——結(jié)構(gòu)化思維精準清晰表達
1、初試鋒芒,認識自我
了解自己表達的*(長處、短處、興趣點)
有效表達的目的
有效表達的標準
有效表達的邏輯思維流程
2、層次清晰,結(jié)構(gòu)表達
四種結(jié)構(gòu)化的表達技術(shù):時間法 地點法 人物法 事件法
一種基本格式
作用:面對復雜內(nèi)容,快速搭建講話的結(jié)構(gòu),能夠說到點,講清楚
表達的節(jié)奏控制訓練
3、充實技術(shù),飽滿生動
讓語言表達更生動有力;讓專業(yè)技術(shù)講解更通俗易懂
充實技術(shù)的作用
充實技術(shù)的四種方式:舉個例子 正反對比 邏輯推演 七何分析
邏輯思維問題解決
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/262537.html
已開課時間Have start time
- 孫婧婧
創(chuàng)新思維內(nèi)訓
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達培訓》 梁蕊琳
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓》 李悅?cè)?/span>
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導力 林羽
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達課程 李巍華
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 《有效訓練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳