課程描述INTRODUCTION
5S目視化管理的培訓(xùn)
· 班組長· 車間主任· 技術(shù)總監(jiān)· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
5S目視化管理的培訓(xùn)
參加對象:
一線主管、班組長、工段長、車間主任、技術(shù)主管、新任主管及希望參與管理工作的人員
課程目標(biāo):
-中基層主管的角色認(rèn)知
-理解精益生產(chǎn)系統(tǒng)
-深入理解生產(chǎn)現(xiàn)場的 5S 目視化管理
-運(yùn)用 5S 可視化管理的方法解決工作中的實(shí)際問題
課程大綱:
第一章 企業(yè)中基層主管的角色認(rèn)知
-何謂管理
-工廠管理的組織架構(gòu)(廠長、主任、班組長、員工)
-主管的管理內(nèi)容
-主管的角色類型
-主管的素質(zhì)要求
-認(rèn)識主管的權(quán)力與責(zé)任
-生產(chǎn)主任在組織中所扮演的角色與價值
-生產(chǎn)主任工作的管理任務(wù)
-生產(chǎn)主任提升管理效率的有效方法
-一線班組長在組織中所扮演的角色與價值
-一線班組長工作的管理任務(wù)
-一線班組長提升管理效率的有效方法
-現(xiàn)代企業(yè)主管應(yīng)掌握的精益技能
第二章 精益理念與精益生產(chǎn)系統(tǒng)
-企業(yè)為什么要推行精益生產(chǎn) ?
-達(dá)爾文的進(jìn)化論:物種是可變的,生物是進(jìn)化的、自然選擇是生物進(jìn)化的動力
-人類經(jīng)歷的三次工業(yè)革命
-企業(yè)進(jìn)化論:企業(yè)是可變的,公司是進(jìn)化的、精益選擇是公司進(jìn)化的動力
-豐田公司曲折的進(jìn)化歷程:精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展
-精益生產(chǎn)的定義:是一種生產(chǎn)組織形式、配合相應(yīng)的管理工具……
-精益生產(chǎn)之效益:豐田、大眾、通用之對比
-精益生產(chǎn)與傳統(tǒng)大批量生產(chǎn)方式的區(qū)別
-成功推行精益生產(chǎn)方式與未推行精益生產(chǎn)方式企業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)差別:缺陷率、加工周期、庫存等
-精益生產(chǎn)推行效果:成品庫存降低 75%、在制品庫存減少 90%、原材料庫存降低 50%等
-精益生產(chǎn)系統(tǒng):平準(zhǔn)化、同步化物流、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、單件流、多能工、生產(chǎn)節(jié)拍、工廠內(nèi)部超市、TWI、SMEM、看板、X矩陣、七大浪費(fèi)、VSM、TQM、TPM、可視化、防錯法、安燈系統(tǒng)、A3報告、OEE、自主維護(hù)、自働化、5S、可視化管理
第三章 精益利器 - 5S 與目視化管理
-5S 概述
-5S 的起源
-5S 的含義
-推行 5S 的作用
-5S 與其他管理的關(guān)系
-5S 活動的推行層次
-5S 活動的重點(diǎn)
-整理推行重點(diǎn)
-整理的含義
-需要和不要的基準(zhǔn)
-物品分類
-物品處理流程
-紅牌戰(zhàn)略
-推行要領(lǐng)
-整頓的推行重點(diǎn)
-整頓的含義
-整頓的作用
-“整頓前”的工作 - 認(rèn)識浪費(fèi)
-“整頓前”的工作 - 認(rèn)識浪費(fèi)的案例
-怎樣使用目前狀況圖
-“整頓”的做法/示例
-生活中的目視工具
-目視管理工具的特點(diǎn)
-目視管理工具 - 定位法
-目視管理工具 - 標(biāo)簽法
-目視管理工具 - 分區(qū)法
-目視管理工具 - 圖形法
-目視管理工具 - 顏色法
-目視管理工具 - 方向法
-目視管理工具 - 影繪法/痕跡法
-目視管理工具 - 透明法
-目視管理工具 - 監(jiān)察法
-目視管理工具 - 公告法
-目視管理工具 - 地圖法
-目視管理工具 - 備忘法
-目視管理工具 - 圖表法
-整頓的三定原則
-5S 與安全生產(chǎn)管理的必然關(guān)系
-什么是安全?
-安全管理的核心思想:“防火”大于“救火”
-什么安全管理的海因里希法則:1:29:300
-可視化管理安全:微小缺陷可視化
-打造可視化的工廠安全之河
-清掃的推行重點(diǎn)
-清掃的含義
-清掃的作用
-清掃的要領(lǐng)
-推行清掃的步驟
-“清掃”的做法/示例
-清掃區(qū)域的劃分
-清掃區(qū)域的考核
-清潔的推行重點(diǎn)
-清潔的含義
-清潔的作用
-推行清潔的步驟
-“清潔”的做法/示例 (一)
-清潔的典型問題
-修養(yǎng)的推行重點(diǎn)
-修養(yǎng)的含義
-推行修養(yǎng)的步驟
-“修養(yǎng)”的做法/示例
-“修養(yǎng)”的典型問題
-領(lǐng)導(dǎo)層的修養(yǎng)
-5S 活動過程回顧
-5S 推行體制
-推行原理
-推行階段
-推行的八大要決
-推行步驟
-推行組織
-推行組織內(nèi)角色
-推行規(guī)范
-規(guī)范制定
-宣傳
-執(zhí)行
第四章 如何運(yùn)用 5S &可視化管理解決現(xiàn)場問題
5S目視化管理的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/262925.html
已開課時間Have start time
- 周新奇
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
現(xiàn)場管理內(nèi)訓(xùn)
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- 《建設(shè)工程現(xiàn)場管理》 高擁軍
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