課程描述INTRODUCTION
車間主任管理訓(xùn)練
培訓(xùn)講師：周新奇
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
車間主任管理訓(xùn)練
【培訓(xùn)背景】
企業(yè)要生存與發(fā)展的核心要素是效率、成本、品質(zhì)，而車間主任是核心要素是如何領(lǐng)導(dǎo)好班組長及團隊有效達(dá)成組織目標(biāo)，車間主任的能力最終決定了車間的經(jīng)濟效益，目前企業(yè)車間主任普遍存在的現(xiàn)狀。
【課程收益】
-使車間主任認(rèn)知自己的角色，承上啟下并清楚知悉工作職責(zé);
-使車間主任掌握與上司相處的原則和方法，懂得如何輔助上司
-使車間主任掌握輔導(dǎo)部屬班長的方法;
-使車間主任掌握有效溝通的方法、高效激勵的技巧，
-使車間主任掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的方法，提高解決現(xiàn)場問題的能力;
-使車間主任掌握現(xiàn)場管理、及現(xiàn)場改善的方法
-使車間主任掌握如何帶團隊、懂得管理方法，提高執(zhí)行力。
【課程內(nèi)容】
第一章 車間主任的角色認(rèn)知與自我管理
-成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才
-管理的定義
-有效的管理指的是
-管理各項資源：人、時、地、物、財、客戶、技術(shù)、信息、供貨商
-管理適當(dāng)?shù)姆椒ǎ篜DCA、流程、標(biāo)準(zhǔn)、圖表
-管理目標(biāo)訂定：SMART 原則
-管理組織目標(biāo)：質(zhì)量、成本、交期、士氣、安全、服務(wù)等
-管理的各項活動：計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制
-管理者的各項工作內(nèi)容
-管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的共同點和不同點
-優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者在管理時：既要科學(xué)性，更要藝術(shù)性
-案例討論：如果你是部門經(jīng)理，你會怎么處理？
-領(lǐng)導(dǎo)在團隊中的價值和作用
-高效領(lǐng)導(dǎo)的九大特質(zhì)
-高效領(lǐng)導(dǎo)的必備工作素質(zhì)：危機意識、溝通、計劃、資源、平常心
第二章 車間主任如何有效的搭建團隊
-案例討論：新任車間主任李明基為什么會陷入困境？
-團隊的定義
-構(gòu)成團隊的六大要素
-團隊就好比木桶
-討論：團隊與團伙有什么區(qū)別 ？
-高效團隊的特征
-高效團隊的成員構(gòu)成：決策者、策劃者、執(zhí)行者、創(chuàng)新者、監(jiān)督者、外聯(lián)者
-不同成員在團隊中的作用
-打造高績效團隊的階段：成立期、動蕩期、穩(wěn)定期、高產(chǎn)期、變革期
-成立期的團隊特點
-團隊成立期領(lǐng)導(dǎo)必須考慮的：潛在成員能力和特技探尋？
-考察潛在團隊成員能力之技術(shù)
-不同性格的團隊成員：孔雀、白鴿、貓頭鷹、老鷹
-不同性格團隊成員的工作定位
-案例討論：你會選擇誰？
-孔雀型成員融入團隊的技巧
-白鴿型成員融入團隊的技巧
-貓頭鷹型成員融入團隊的技巧
-老鷹型成員融入團隊的技巧
-團隊成立期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 – 命令型
-動蕩期的團隊特點
-如何帶領(lǐng)團隊渡過動蕩期
-動蕩期個性團隊成員的管理技巧：低能力、低意愿
-動蕩期個性團隊成員的管理技巧：低能力、高意愿
-動蕩期個性團隊成員的管理技巧：高能力、高意愿
-動蕩期個性團隊成員的管理技巧：高能力、低意愿
-團隊成立期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 – 教練型
-穩(wěn)定期的團隊特點
-團隊穩(wěn)定期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 – 指導(dǎo)型
-高產(chǎn)期的團隊特點
-團隊穩(wěn)定期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 – 授權(quán)型
-變革期的團隊特點
-打造高效團隊的過程回顧
第三章 車間主任的有效溝通與激勵
-溝通的定義
-溝通的渠道
-溝通在管理中的作用
-溝通的管理效應(yīng)：溝通位差效應(yīng)、雷鮑夫法則
-溝通的行為與比例：聽、說、讀、寫
-你會“傾聽”嗎？
-在管理中如何成為一個好聽眾？
-傾聽的層次：積極聆聽、擇而聽之、假裝聆聽、聽而不聞
-積極聆聽益處和原則
-一些良好和不良的聆聽行為
-案例演練：如果你這樣聆聽會發(fā)生什么？
-如何有效的“說”
-有效說的方法
-有效“說”的四不原則：不補充、不懷疑、不打斷、不糾正
-中層車間主任必須建立的溝通管道
-為什么要常與你的領(lǐng)導(dǎo)溝通
-通常與領(lǐng)導(dǎo)的溝通事項
-與領(lǐng)導(dǎo)溝通應(yīng)秉持的原則
-如何向頂頭上司匯報工作
-為什么要常與你同事溝通
-與同事溝通應(yīng)秉持的原則
-說服同事的技巧
-為什么要常與你的部屬溝通
-與部屬溝通可達(dá)到的目的
-通常與部屬溝通的原則
-案例討論：憤怒的部屬我們該如何溝通？
-如何正確下達(dá)工作指令？
-傳達(dá)工作指令的注意事項
-改正部屬錯誤的利器：批評
-建議性批評的七大原則
-案例討論：針對部屬的錯誤你會怎樣批評？
-溝通過程中的語言和非語言的忌諱
第四章 車間主任如何有效的輔導(dǎo)部屬
-案例討論：面對績效長期不達(dá)標(biāo)的部屬(張班長)。你會怎么辦？
-什么是績效輔導(dǎo)
-績效輔導(dǎo)與普通培訓(xùn)的本質(zhì)區(qū)別
-績效輔導(dǎo)對團隊的作用
-績效輔導(dǎo)能幫助部屬：提升個人業(yè)績、解決問題的思路、明確目標(biāo)與期望、滿足感和工作動力
-績效輔導(dǎo)的時機：績效低于標(biāo)準(zhǔn)時、部屬工作吃力時、迷茫和困惑時
-績效輔導(dǎo)的溝通循環(huán)：詢問 – 傾聽 – 反饋
-績效輔導(dǎo)“詢問的好處”
-績效輔導(dǎo)詢問的類型：開放式詢問、封閉式詢問、5W1H式詢問、5why詢問、啟發(fā)式詢問、漏斗式詢問
-案例演練：如果你是車間主任會怎樣詢問小陳？
-績效輔導(dǎo)時的傾聽技巧
-績效輔導(dǎo)時的反饋
-反饋的十大指南
-GROW – 績效輔導(dǎo)模型：《績效輔導(dǎo)面談表》
-案例演練：如何對工程師杰克展開輔導(dǎo)
-績效輔導(dǎo)的常用工具
-績效輔導(dǎo)完的檢查跟蹤
第五章 車間主任如何有效的改善現(xiàn)場
-案例討論：面對一個臟、亂、差的現(xiàn)場如何做改善
-現(xiàn)場的存在的“浪費”現(xiàn)象
-“浪費”的定義
-第一大浪費 – 過量生產(chǎn)
-第二大浪費 – 庫存
-第三大浪費 – 搬運-
-第四大浪費 – 多余的工藝
-第五大浪費 – 等待
-第六大浪費 – 糾正、檢驗和返工
-第七大浪費 – 多余的動作
-改善現(xiàn)場“浪費”的利器 – 四階段分析法
-作業(yè)分解 ：工作流程圖
-輸出：《作業(yè)分解表》
-作業(yè)分析
-5W1H 改善工具的有效活用
-創(chuàng)造對策
-刪除、合并、重組、簡化
-推動新方法
-《提案表》
第六章 答疑和討論
車間主任管理訓(xùn)練
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/262936.html
已開課時間Have start time
- 周新奇