課程描述INTRODUCTION
DISC性格分析發(fā)展
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
DISC性格分析發(fā)展
【培訓(xùn)收益】
1、讓學(xué)員掌握DISC性格理論工具,同時通過DISC工具了解自己,調(diào)適自己,發(fā)展自己。
2、學(xué)員掌握如何打開職業(yè)困惑的方法工具,改變學(xué)員思維并影響其行動。
3、讓學(xué)員自我認(rèn)知,了解自己,明確職業(yè)定位。
4、讓學(xué)員掌握職業(yè)生涯規(guī)劃四步驟,提升職業(yè)生涯質(zhì)量。讓學(xué)員明確職業(yè)提升應(yīng)具備的能力技能,并形成自己的知識技能體系,結(jié)合職業(yè)目標(biāo),制定行動方案。
【課程對象】
全體員工、青年員工、新員工等
【培訓(xùn)大綱】
第一部分:DISC性格分析與自我調(diào)適發(fā)展
第一章:認(rèn)識DISC行為風(fēng)格
1、行為(情緒)與動機(jī)的相互作用
2、人際敏感度三個層次:識別、運(yùn)用、管理
3、性格是如何影響我們發(fā)展的
3、DISC理論認(rèn)知與問卷測評
第二章:了解并應(yīng)用DISC行為性格模式
1、了解自己——發(fā)展自己
2、DISC的內(nèi)核:兩個維度:關(guān)注人vs關(guān)注事 快VS慢
3、四種行為性格特征解讀
D-支配性
I –影響型
S-支持型
C-思考型
3、DISC的行為風(fēng)格要點(diǎn)總結(jié)及案例分析
第三章:DISC職業(yè)發(fā)展應(yīng)用三層次
1、用DISC測評題自己的性格特點(diǎn)
2、用DISC了解別人的行為
3、用DISC進(jìn)行自我調(diào)適,自我發(fā)展
第二部分:職業(yè)生涯規(guī)劃
討論:想象未來——10年后自己會是什么樣子?
前言:打開職場困惑
一、四步打開職場困惑之鎖
二、職業(yè)生涯三階段認(rèn)知
自我反思:目前處在哪一個階段?
職業(yè)生涯規(guī)劃四步驟
步驟一:定位聚焦,自我認(rèn)知
1、自我定位:我現(xiàn)在是什么位置?
2、行事風(fēng)格與性格特點(diǎn)
3、自我分析:優(yōu)勢和不足
-SWOT實戰(zhàn)分析:我的優(yōu)勢是什么?不足是什么?目前有什么機(jī)會?有什么挑戰(zhàn)?
4、生涯四維度測評:的自我檢測:生涯維度更側(cè)重哪個方向?
5、職業(yè)目標(biāo):未來的職業(yè)目標(biāo)是什么?激活目標(biāo)的三大規(guī)律
步驟二:修煉絕活,縱橫職場
1、能力:知識、技能、才干,走上高手之路
2、修煉你的內(nèi)功心法:
(1)結(jié)構(gòu)性思維:有序思考與清晰表達(dá)的秘訣
(2)五大職業(yè)化思維認(rèn)知與修煉
-積極主動——每個人都有選擇的權(quán)利
-責(zé)任意識——責(zé)任源自于角色
-學(xué)習(xí)思維——修煉自己的學(xué)習(xí)能力
-內(nèi)向思維——從自身找原因才是成長的開始
-共贏思維——共贏才能與團(tuán)隊可持續(xù)發(fā)展
3、修煉你的外在硬功:
(1)四大通用技能認(rèn)知與修煉
-目標(biāo)管理
-時間管理
-五維情商的修煉
-溝通管理
(2)專業(yè)技能的提升
4、形成能力修煉計劃方案
步驟三:構(gòu)建體系,自成一派
1、四步提煉自己的知識體系
-模仿
-借鑒
-總結(jié)
-提煉
2、如何充分借助企業(yè)的培養(yǎng)方式提升自己
-人才成長的70-20-10 法則
-人才成長的五大方式
-《培養(yǎng)實施計劃表》
3、如何成為專家——個人提升的1-2-3法則
步驟四:職業(yè)成功,貴在堅持
1、發(fā)自內(nèi)心的愿力——如何能開心的上班?上班的意義來自于哪里?
2、厚積薄發(fā):積累經(jīng)驗
3、堅持不懈的意志力——人的本性應(yīng)用
5、遇到困難如何自我激勵,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力?
DISC性格分析發(fā)展
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/263090.html
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