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中國企業(yè)培訓講師
管理者的角色認知與定位課程
 
講師:牛一賀 瀏覽次數(shù):2572

課程描述INTRODUCTION

管理者的角色認知與定位課程

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 儲備干部· 一線員工

培訓講師:牛一賀    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理者的角色認知與定位課程
 
【培訓目標】
管理者是企業(yè)文化建設(shè)的傳揚者,是企業(yè)運營過程的監(jiān)管者,是績效團隊建設(shè)的教練者,
要成為一名高績效經(jīng)理人,需要做到:
找準位,不錯位,做到位。到位是一種不缺位、不逃位,到位是一種責任
態(tài)度到位,肯干,你的高度相差百倍
行為到位,會干,你的作為出類拔萃
工作到位,干成,你的職務(wù)就有高位
率先垂范、鼓舞士氣,以身作則使團隊保持旺盛的戰(zhàn)斗力
營造和諧的工作環(huán)境,注重加強團隊成員的溝通
注重團隊協(xié)作意識的培養(yǎng),打造積極的團隊文化
有效決策并推動執(zhí)行
在復雜變化的環(huán)境中激發(fā)團隊成員,協(xié)調(diào)組織資源,達成目標
提升診斷和處理復雜問題的能力,從多個維度鍛造自己的能力
 
【課程對象】
企業(yè)高、中、基層管理者、儲備干部
 
【培訓大綱】
第一章:角色概述
一、角色包含三種社會心理學要素
二、角色劃分
1、存在形態(tài)
2、獲得方式
3、規(guī)范制約
4、地位關(guān)系
三、角色定位的三因素
1、在哪里:角色定位之組織賦予
2、為啥來:角色定位之自我選擇
3、面對誰:角色定位之他人評價
 
第二章:找準位  肯干  成就你的職業(yè)高度
一、 個體與組織關(guān)系的新知
1、團隊構(gòu)成的5P要素
2、組織文化的力量
3、成就卓越的三環(huán)理論
4、新時代下管理者的角色轉(zhuǎn)變
二、 角色定位之入局思維的建立
1、高度思維---站在組織戰(zhàn)略層面去思考  
2、協(xié)作思維---站在對方的利益點去協(xié)同
3、領(lǐng)導思維---擁有前瞻性與創(chuàng)新性思維 
4、教練思維---站在下屬的角度育其成才
5、升值思維---不斷成長與提升適應(yīng)未來
6、品牌思維---塑造個人職業(yè)品牌
案例1:班長的失位
案例2:位置認同的重要性
演練1:價值觀測試
演練2:認同與贊美
 
第三章:不錯位 會干 塑造你的職業(yè)品牌 
一、角色轉(zhuǎn)換:從精兵到強將你需要做的
1、做為管理者的6項思維轉(zhuǎn)換
在工作內(nèi)容上:從個人業(yè)績向團隊績效的轉(zhuǎn)換
在實現(xiàn)方式上:從野牛型向雁群隊列式的轉(zhuǎn)換
在工作方式上:從個體化向組織團隊的轉(zhuǎn)換
在工作關(guān)系上:從“自我”向事業(yè)伙伴轉(zhuǎn)換
在工作目標上:從個人目標向團隊目標轉(zhuǎn)換
在管理方式上:從指揮命令向授權(quán)激勵轉(zhuǎn)換
二、影響力塑造:你是團隊領(lǐng)袖不是獨行俠
1、向上影響力四關(guān)鍵
2、向下影響力四關(guān)鍵
3、橫向影響力四關(guān)鍵
4、外部影響力四關(guān)鍵
三、團隊協(xié)作與共贏
1、職場的第一邊際能力:高效溝通
2、溝通障礙產(chǎn)生的原因分析
3、跨部門溝通與協(xié)作的四要訣
案例1:你在說什么
案例2:公司搬家
演練:溝通計劃
 
第四章  做到位 會用人  成為領(lǐng)袖獲得他人追隨
一、人才盤點
1、人才盤點的三大維度
2、人才盤點九宮格
3、不同表現(xiàn)的員工管理
①沒能力沒意愿下屬的特征與管理策略
②沒能力有意愿下屬的特征與管理策略
③有能力沒意愿下屬的特征與管理策略
④有能力有意愿下屬的特征與管理策略
二、以結(jié)果為導向的過程管理
1、 目標設(shè)定的原則
2、 管理首先要建立標準
3、 計劃管理的四個明確
4、 核查要做的三個關(guān)鍵
5、 改進立足的三個方面
三、授權(quán)與輔導
1、有效授權(quán)三字訣:授字訣權(quán)字訣人字訣
2、有效的工作布署:布署的目的、條件、步驟
3、有效輔導的七步輔導地圖
4、激勵的原則與藝術(shù)
5、贊美的三段論與6要訣
6、批評的三步驟與6注意
案例:他是個好員工嗎
案例:調(diào)崗風波
演練:人才盤點九宮格
演練:激勵與贊美
 
第五章  奔高位 有果  成就職業(yè)夢想
一、如何進行規(guī)劃設(shè)計
1、規(guī)劃三問
2、實現(xiàn)三問
3、未來三問
二、職業(yè)畫布
1、什么是職業(yè)畫布
2、完成的職業(yè)畫布
演練:繪制職業(yè)畫布
 
管理者的角色認知與定位課程

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/263534.html

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