課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的修煉
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的修煉
課程大綱
一、易經(jīng)智慧與國學(xué)智慧
1.易經(jīng)的前世今生:人更三圣,世經(jīng)三古
2.易經(jīng)與創(chuàng)新思維:潔靜精微,易之教也
3.易經(jīng)與事業(yè)修為:不知易,不可為將相
4.易經(jīng)與儒家的思維關(guān)聯(lián)
5.易經(jīng)與道家的思維關(guān)聯(lián)
6.易經(jīng)與佛家的思維關(guān)聯(lián)
7.易經(jīng)與法家的思維關(guān)聯(lián)
8.易經(jīng)與醫(yī)家的思維關(guān)聯(lián)
9.易經(jīng)與兵家的思維關(guān)聯(lián)
案例:解讀古代王伏羲的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
案例:領(lǐng)導(dǎo)工作中無處不在的易經(jīng)思維
案例:受易經(jīng)思維影響,四位科學(xué)家獲得諾貝爾獎
二、易經(jīng)爻位與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1.上爻:退居二線
2.五爻:CEO總裁
3.四爻:副總總監(jiān)
4.三爻:中層經(jīng)理
5.二爻:基層主管
6.初爻:入職新人
7.領(lǐng)導(dǎo)者的“順勢而為”與“逆流而上”
8.領(lǐng)導(dǎo)者的“時位格局”與“趨吉避兇”
案例:杜拉拉的職場升職記
案例:解讀成語不三不四.九五之尊.人五人六
三、乾卦與一把手的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1.潛龍勿用:充分準備,勿用不是不作為
2.見龍在田:伺機而動,發(fā)跡時如何發(fā)力
3.終日乾乾:謹慎小心,職業(yè)中人要如履薄冰
4.或躍在淵:審時度勢,職場中人不進則退
5.飛龍在天:恩濟天下,珍惜機會,大展宏圖
6.亢龍有悔:戒盈知退,歸去來兮與鳳凰涅槃
7.乾卦用九:群龍無首與放手群龍
案例:海爾的乾卦文化
案例:馬云的六爻管理
四、坤卦與二當家的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1.履霜堅冰至:防微杜漸,二當家要隨時補臺與救場
2.直方大:真誠高遠,二當家御人時的素養(yǎng)與境界
3.無成有終:結(jié)果導(dǎo)向,二當家要關(guān)注結(jié)果,控制節(jié)點
4.括囊:沉默也是領(lǐng)導(dǎo)力,二當家要學(xué)會授權(quán)與閉嘴
5.黃裳:二當家要學(xué)會榮譽的積累和分享
6.龍戰(zhàn)于野:二當家的局外思維
7.坤卦用六:二當家是馬拉松選手,要持續(xù)發(fā)力
案例:職場中的白馬以及黑馬
案例:相聲講究三分逗七分捧
五、陰陽學(xué)說與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1.一陰一陽之謂道
2.萬物負陰而抱陽
3.孤陰不生,獨陽不長
4.陰陽之道與相人用人
5.陰陽之道與健康養(yǎng)生
6.陰陽之道與財富風(fēng)水
案例:小偷引發(fā)的官場地震
案例:兄弟三人的創(chuàng)業(yè)失敗
案例:現(xiàn)場互動,接受咨詢
案例:喬布斯的識人用人術(shù)
案例:馬云的杯酒識人揭秘
六、五行學(xué)說與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1.五行生克與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
2.五行生克與相人用人
3.五行生克與健康養(yǎng)生
4.五行生克與財富風(fēng)水
5.五行生克與中醫(yī)診病
案例:西游記的五行管理
案例:五行的養(yǎng)生保健操
案例:現(xiàn)場互動接受咨詢
案例:呂不韋的八觀六驗
案例:呂不韋的六戚四隱
七、*學(xué)說與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1.簡易,創(chuàng)新就是簡單,簡單,再簡單
2.變易,永恒不變*規(guī)律
3.不易,創(chuàng)新要總結(jié)規(guī)律,以不變應(yīng)萬變
4.震──設(shè)問法
5.巽──追問法
6.坎──試探法
7.坤──談心法
8.艮──誘引法
9.離──美人法
10.乾──危險法
11.兌──醉酒法
案例:史玉柱腦白金中的變與不變
案例:李嘉誠棋快一招的易經(jīng)解密
案例:馬云與孫正義之間的生與克
八、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的四個工具
1.眼中要有“象”
案例:象與細節(jié)管理,風(fēng)險管控
2.心中要有“數(shù)”
案例:守常數(shù),知定數(shù),測變數(shù),化劫數(shù)
3.胸中要明“理”
案例:坐賬帷幄之中,決勝千里之外
4.腦中要會“占”
案例:大丈夫的齊家之法
案例:領(lǐng)導(dǎo)者的治平之秘
案例:舌尖上的養(yǎng)生之道
案例:紅塵中的萬全之策
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的修煉
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/264239.html
已開課時間Have start time
- 楊子
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
國學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)
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