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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
講好故事,提升你的影響力
 
講師:熠煊 瀏覽次數(shù):2528

課程描述INTRODUCTION

如何講故事

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:熠煊    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

如何講故事

課程背景
我們發(fā)現(xiàn),成功的演說家都能夠運(yùn)用自己的演講技巧讓臺下的聽眾如癡如醉,而我們普通人總是把演講變得生硬平淡,使在場的聽眾感覺昏昏欲睡,這是為什么呢?其實(shí)竅門很簡單,那就是將一些故事加入到演講中,故事會帶來不一樣的效果,會讓演講的生動性大大增強(qiáng),增加對觀眾的吸引力。好的故事,可以號召行動,化解矛盾,說服他人,贏得信任,傳遞價值,販賣夢想等等…
杰出的管理者必須要會講故事,故事滿足了人們對于理想,美好人生的向往,同時故事也帶有很多的人生哲理;
培訓(xùn)師們,更是可以將故事應(yīng)用于我們的課堂,活躍課堂氛圍,驗(yàn)證問題和哲理。

課程收益
◆掌握講故事的基本結(jié)構(gòu),如何讓故事有影響力
◆掌握設(shè)計故事畫面感的技巧,提升故事吸引力
◆掌握設(shè)計故事懸念的技巧和方法,牢牢抓住觀眾眼球
◆掌握講故事的互動技巧,讓觀眾如癡如醉
◆掌握獲取故事來源的各種途徑,收集好故事

課程對象:管理者,培訓(xùn)師,希望通過故事提升影響力的人

教學(xué)方法:分組競爭+案例分析+測試評估+頭腦風(fēng)暴+現(xiàn)場實(shí)操演練,70%實(shí)操,30%理論講解,手把手帶著實(shí)操。

課程大綱
導(dǎo)入:簽名游戲:做“對”的事情 vs 把事情做“對“;闡述目標(biāo)的重要性
一、故事的8個階段

1,目標(biāo)受眾
1)誰是目標(biāo)聽眾?
2)聽眾有哪些基本特質(zhì)?
3)聽眾有哪些潛在需求/欲望?
2,確定主題
1)故事的核心價值
2)故事將如何影響他人
3,平凡世界
1)主人公的社會背景
2)故事的主要人物/身份
4,導(dǎo)火索
1)激勵事件
2)打破平衡生活
5,欲望對象
1)主人公的新目標(biāo)
2)主人公的激勵因子
6,行動意愿 
1)主人公的行動計劃
2)主人公的努力過程
7,獲取反饋
1)主人公在行動后獲得的正負(fù)反饋
2)新目標(biāo)的故事結(jié)局
8,核心價值
1)升華中心思想
2)激勵觀眾行動
演練+互評:寫一個“自我介紹”的故事

二、如何提升故事畫面感
1,細(xì)節(jié)設(shè)置
1)時間
2)地點(diǎn)
3)人物&對話
4)情節(jié)起伏
5)結(jié)局
視頻互動:《全力以赴的愛》
2,生動描述
1)形象比擬
2)生活類比 
3,啟動感官
1)動用眼/鼻/耳/口
2)將陳述變?yōu)槊枋?br /> 演練+互評:精進(jìn)故事的畫面感

三、如何提升故事吸引力
1,設(shè)置故事懸念
1)開頭設(shè)置懸念
2)情節(jié)發(fā)展中懸念
3)故事結(jié)局的懸念
2,講故事中的互動技巧
1)提問技巧
2)反問技巧
3) 肢體語言
4) 語音語調(diào)
演練+互評:精進(jìn)故事的懸念設(shè)置/互動技巧
優(yōu)秀故事作品評比:組內(nèi)選出*作品,包裝后進(jìn)行PK

四、如何獲取故事來源
1, 傾聽故事
1) 具有時間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)…
2) 自己/他人的中心思想萃取
2, 來自特定物件
1) 照片、禮物
2) 日子/假期/節(jié)日
3, 來自提問
1) 哪里最成功?
2) 哪里最挑戰(zhàn)?
4, 來自出版物
1) 書
2) 電影、電視劇
5,走出去…
1)今天有什么值得一提的事情?
2)我有沒有看到/讀到/聽到精彩的故事?

五、故事的多維應(yīng)用
1,多視角故事
1)什么叫多視角
2)多視角的中心思想定位
2,多視角故事積累
1)一個故事多種應(yīng)用
課程結(jié)尾:優(yōu)秀故事評選

如何講故事


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/264923.html

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    參加課程:講好故事,提升你的影響力

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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熠煊
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