敏捷開(kāi)發(fā)管理
講師:王海 瀏覽次數(shù):2537
課程描述INTRODUCTION
敏捷開(kāi)發(fā)管理
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師:王海
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
敏捷開(kāi)發(fā)管理
【課程背景】
敏捷項(xiàng)目管理是全球軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域最前沿的開(kāi)發(fā)方式,被譽(yù)為管理界的“諾貝爾獎(jiǎng)”,軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理的*實(shí)踐。敏捷項(xiàng)目管理經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積累逐步推廣到更大領(lǐng)域中的項(xiàng)目中,提供了一套通用的敏捷流程、角色和職責(zé),涵蓋了項(xiàng)目層面、團(tuán)隊(duì)層面絕大部分敏捷*實(shí)踐。本課程通過(guò)向?qū)W員精準(zhǔn)傳達(dá)敏捷項(xiàng)目管理方法,重點(diǎn)就敏捷的價(jià)值觀、敏捷項(xiàng)目管理的原則、敏捷和傳統(tǒng)做法的區(qū)別、敏捷項(xiàng)目管理的角色與職責(zé)、敏捷項(xiàng)目管理的目標(biāo)及其約束條件、敏捷項(xiàng)目管理的生命周期及其計(jì)劃、敏捷項(xiàng)目管理的過(guò)程及其輸出給予了清晰的講解。
通過(guò)學(xué)完此門(mén)課程,學(xué)員在理解敏捷項(xiàng)目管理方法的基礎(chǔ)之上,可以有針對(duì)性地分析自己所處的組織或項(xiàng)目在項(xiàng)目管理方面的現(xiàn)狀,判斷有哪些方面需要加以重點(diǎn)關(guān)注,從而在實(shí)際的工作中可以有的放矢,從關(guān)注項(xiàng)目全局的角度做好項(xiàng)目管理工作,大幅度提升項(xiàng)目管理的實(shí)操能力。
【課程大綱】
1、 (Why)敏捷意味著什么?
1.1傳統(tǒng)項(xiàng)目中存在的問(wèn)題反思?
1.2什么是敏捷?敏捷的價(jià)值是什么?
1.3敏捷宣言
1.4敏捷項(xiàng)目管理的價(jià)值觀
1.5敏捷項(xiàng)目管理的原則
-聚焦業(yè)務(wù)
-按時(shí)交付
-協(xié)作
-絕無(wú)質(zhì)量妥協(xié)
-在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上不斷構(gòu)建
-迭代
-持續(xù)不斷的溝通
-展示控制
2、 (Where)什么地方需要敏捷?
2.1進(jìn)度目標(biāo)及其做法
2.2成本目標(biāo)及其做法
2.3質(zhì)量目標(biāo)及其做法
2.4范圍目標(biāo)及其做法
討論:這四者之間的關(guān)系,如何將四個(gè)目標(biāo)植入到敏捷項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程中來(lái)?
3、 (Who)敏捷項(xiàng)目關(guān)鍵數(shù)據(jù)、信息處理的方法
4.1需求如何轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品?
4.2產(chǎn)品質(zhì)量如何保證?
4.3項(xiàng)目管理的績(jī)效考核
討論:市場(chǎng)需求、客戶需求、產(chǎn)品需求、質(zhì)量需求之間的關(guān)系?
4、 (What)敏捷關(guān)鍵事件、關(guān)鍵時(shí)間和計(jì)劃方法
5.1敏捷項(xiàng)目關(guān)鍵事件驅(qū)動(dòng)方法
5.2敏捷項(xiàng)目關(guān)鍵時(shí)間驅(qū)動(dòng)方法
5.3敏捷項(xiàng)目計(jì)劃的方法
討論:敏捷方法和傳統(tǒng)方法之間的不同在哪里?為什么說(shuō)敏捷更能體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)呢?
5、 (When)敏捷項(xiàng)目管理涉及到三四三架構(gòu)?
-三個(gè)團(tuán)隊(duì)管理角色:產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、敏捷教練、團(tuán)隊(duì)
-四個(gè)儀式感的會(huì)議:迭代計(jì)劃會(huì)、迭代評(píng)審會(huì)、迭代總結(jié)會(huì)、每日站會(huì)
-三個(gè)實(shí)施付物:產(chǎn)品需求列表、迭代需求列表、燃盡圖
敏捷開(kāi)發(fā)管理
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/266029.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王海
[僅限會(huì)員]
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- TOC約束理論 呂寧
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 職業(yè)經(jīng)理人勝任能力提升—— 呂翠
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 執(zhí)行力:通過(guò)卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤