課程描述INTRODUCTION
時間管理方法課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：姚俊
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
時間管理方法課程
單元一：時間管理概述
在這一單元，學(xué)員將了解到：
什么是時間？時間的基本元素是什么？時間的價值是什么？
什么是時間管理？時間管理究竟管理的是什么？
時間管理的原則是什么？如何實現(xiàn)時間管理的自律性、計劃性、集中性、協(xié)作性和效能性？
有哪些時間管理的“陷阱”？他們是如何影響到時間管理的有效實施的？
單元二：時間管理的基本方法
在這一單元，學(xué)員將了解到：
如何運用記錄統(tǒng)計法來管理時間？記錄統(tǒng)計法的適用范圍是什么？
怎樣運用ABC法則來管理時間？
如何運用基礎(chǔ)性情景分析，來進行快速有效的時間管理？
如何判定目前要處理的關(guān)鍵事情？如何對看似復(fù)雜的事情進行區(qū)分和細化？
案例分析：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)休假回來之后
單元三：*的時間管理
在這一單元，學(xué)員將了解到：
什么才是真正意義上的高效能？如何通過有效的時間管理來實現(xiàn)生活及工作的平衡？產(chǎn)出和產(chǎn)能的平衡？
如何確定個人的不同角色，以及不同角色下的不同目標(biāo)？
怎樣通過重要性與緊急性這兩個緯度，來確定不同角色與目標(biāo)下的不同事情的輕重緩急？
個人的價值觀與時間管理的關(guān)系是什么？如何尋找并發(fā)現(xiàn)自我的核心價值觀？
練習(xí)：尋找核心價值觀、時間管理的四個象限
單元四：運用《情景分析工作表》進行有效的時間管理
在這一單元，學(xué)員將了解到：
面對錯綜復(fù)雜的現(xiàn)狀，如何運用《情景分析工作表》來理清頭緒，找出應(yīng)對的措施與方案？
處理問題的四個步驟是什么？您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定佳的解決辦法？
運用情景分析思維模式的關(guān)鍵能力是什么？如何學(xué)會區(qū)分事實和意見？怎樣做出基于事實的情景分析？
案例分析：船運部門存在的問題、馬行長應(yīng)該怎么做？
特別說明：本單元可以結(jié)合學(xué)員的實際情況，運用《情景分析工作表》，幫助學(xué)員在現(xiàn)實的工作中做出有效的情景分析，選擇出有效的解決步驟。
時間管理方法課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/266046.html
已開課時間Have start time
- 姚俊