課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練體系課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練體系課程
第一天
室內(nèi)培訓(xùn):風(fēng)中勁草、A與B的關(guān)系、團(tuán)隊(duì)背立2、4、6、8....
第一場(chǎng)特訓(xùn): “信任后倒”分組演練
本活動(dòng)源于*“IBM”公司的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練體系,宗旨
1、在發(fā)掘員工每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置及與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的效能
2、讓每個(gè)人看清與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及自我狀態(tài),明白信任與責(zé)任的重要關(guān)系。
3、反省員工在團(tuán)隊(duì)中的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神及領(lǐng)袖風(fēng)采
4、讓全體學(xué)員清晰的看到自己和團(tuán)隊(duì)還有很大的提升空間,徹底調(diào)整大家的歸零學(xué)習(xí)心態(tài)
5、讓受訓(xùn)者豁然開朗;能說會(huì)道不等于會(huì)溝通。管理工作中,自以為是、自我防衛(wèi)、個(gè)性差異、情緒矛盾,曲解等造成溝通障礙┅┅
第二場(chǎng):建筑者、穿越電網(wǎng)(室內(nèi)或戶外進(jìn)行均可)
■經(jīng)理、主管的綜合素質(zhì)包括:能否迅速調(diào)整自己的心態(tài)和部屬的心態(tài)/能否面對(duì)現(xiàn)實(shí)尋找成功的方法而不找失敗的理由/如何承諾目標(biāo),如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì),如何激勵(lì)下屬,如何協(xié)作致勝/用人、留人、激勵(lì)、培養(yǎng)、結(jié)果導(dǎo)向┅┅
■透過嚴(yán)格的游戲規(guī)則和經(jīng)典的競(jìng)爭(zhēng)游戲活動(dòng),讓受訓(xùn)者深刻體驗(yàn)到:團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)與個(gè)人綜合素質(zhì)直接影響成敗結(jié)果┅┅
時(shí)間允許根據(jù)場(chǎng)地設(shè)備可再增加一個(gè)項(xiàng)目
(領(lǐng)袖風(fēng)采)——室內(nèi)進(jìn)行,
領(lǐng)舞與跳舞(Sunny帶領(lǐng)激情舞蹈一支或從A走到B)
1、領(lǐng)導(dǎo)能力是一種舞蹈,是領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者之間進(jìn)退有序的相互作用。
2、舞蹈是領(lǐng)舞與隨舞之間的相互作用,他的活動(dòng)范圍在舞池,他的活動(dòng)范圍,有燈光、音樂、音響和觀眾。
3、領(lǐng)導(dǎo)能力活動(dòng)范圍是不可分割的整體,是一整體組合的領(lǐng)導(dǎo)。完美的舞蹈得以展開,是基于由于優(yōu)美的領(lǐng)舞者,由于絲絲入扣的的隨舞,由于迷人的舞蹈藝術(shù)。
4、領(lǐng)舞者--隨舞者--動(dòng)作--舞池融為一體,整個(gè)舞池、人、燈光才會(huì)渾然一體、風(fēng)光無限。
責(zé)任重于泰山游戲
通過特殊的模擬演練讓大家強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到;
1、加強(qiáng)企業(yè)員工100%負(fù)責(zé)任的信念和心態(tài),提升員工的忠誠度;
2、若有人不100%負(fù)責(zé)任,企業(yè)就會(huì)出現(xiàn)各種問題;
3、若有人不100%負(fù)責(zé)任,企業(yè)就可能失敗、破產(chǎn);
4、若有人不100%負(fù)責(zé)任,就有人要:受罰、下崗、革職、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)法院┅┅團(tuán)隊(duì)猶如一面真實(shí)的鏡子
第二天
第一場(chǎng):付出與索取
第二場(chǎng): 約哈利窗,鉆石禮物、關(guān)于團(tuán)隊(duì)直接回應(yīng)
第三場(chǎng):開場(chǎng):按摩舞、自由舞
第四場(chǎng):密碼傳遞、茫茫人海
成長之路
潛能激發(fā)的范圍
如何發(fā)揮影響力
耐力、體力的開發(fā)
體會(huì)“堅(jiān)持”的真諦
領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練體系課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/266084.html
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