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實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析DOE

【課程背景】
   實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE Design Of Experiments，是通過(guò)做最少的試驗(yàn)次數(shù)，找出最優(yōu)的響應(yīng)因子Y與各自變因子X(jué)i之間的回歸關(guān)系（即回歸方程），從而可以預(yù)測(cè)當(dāng)每個(gè)自變因子X(jué)i取某一個(gè)參數(shù)時(shí)，響應(yīng)因子Y的結(jié)果和區(qū)間?；蛘弋?dāng)追求響應(yīng)因子Y在*值、最小值、或某個(gè)目標(biāo)值時(shí)，各自變因子X(jué)i的*取值。
   DOE也是一種高級(jí)質(zhì)量工具，高級(jí)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工具，它可以幫助質(zhì)量、工藝和技術(shù)人員識(shí)別關(guān)鍵過(guò)程變量，完善參數(shù)設(shè)定，控制參數(shù)的調(diào)整限度，制定標(biāo)準(zhǔn)操作程序，減小過(guò)程的波動(dòng)，減少轉(zhuǎn)產(chǎn)時(shí)間，適應(yīng)不斷變化的客戶需求，提高產(chǎn)品的首次合格率，增加產(chǎn)能，縮短過(guò)程調(diào)試時(shí)間，排除制程中的故障，有效獲取對(duì)過(guò)程的理解，改進(jìn)產(chǎn)品的穩(wěn)定性，使流程更加穩(wěn)定。不懂DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）的工程師只能算是半個(gè)工程師。
   本特訓(xùn)營(yíng)課程是六西格瑪管理專家盛老師在世界500強(qiáng)企業(yè)多年六西格瑪管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和十多年中小企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)的融合傳承，結(jié)合實(shí)際案例貫穿始終，讓學(xué)員輕松掌握DOE的實(shí)戰(zhàn)工具。

【培訓(xùn)對(duì)象】
研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師；技術(shù)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、技術(shù)員；質(zhì)量總監(jiān)、經(jīng)理、工程師；產(chǎn)品流程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、技術(shù)員。

【培訓(xùn)收益】
1、掌握全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)分析，回歸方程預(yù)測(cè)
2、掌握部分因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中2種重要的部分因子實(shí)驗(yàn)，用最少實(shí)驗(yàn)次數(shù)為篩選顯著因子，尋找回歸方程。
3、掌握有二次回歸方程的4種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析的場(chǎng)景及應(yīng)用
4、掌握混料配比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的3種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析的場(chǎng)景及應(yīng)用
5、掌握如何應(yīng)用MINITAB軟件進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、因子優(yōu)化和輸出預(yù)測(cè)。

【培訓(xùn)大綱】
第一節(jié)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)
1.1、波動(dòng)的理解
1.2、波動(dòng)的度量
1.3、總體與抽樣
1.4、正態(tài)分布

第二節(jié)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)引言
2.1、什么是試驗(yàn)設(shè)計(jì)
2.2、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的發(fā)展過(guò)程
2.3、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的運(yùn)用

第三節(jié)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
3.1、基本術(shù)語(yǔ)
3.2、現(xiàn)實(shí)的多樣性
3.3、試驗(yàn)誤差
3.4、統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)設(shè)計(jì)
3.5、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟
3.6、基本邏輯

第四節(jié)、幾何與統(tǒng)計(jì)
4.1、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本邏輯
4.2、二水平因子設(shè)計(jì)
4.2.1、22的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
4.2.2、23的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
4.3、多因子的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)矩陣
4.4、23的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)
4.5、計(jì)算效應(yīng)
4.5.1 、A和B的交互作用
4.5.2 、A*B*C三階交互作用
4.6、23部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)及其平衡性
4.7、因子數(shù)較多時(shí)的設(shè)計(jì)

第五節(jié)、全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的例子
5.1、增加中心點(diǎn)-發(fā)現(xiàn)彎曲
5.2、23全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的立方圖
5.3、Minitab簡(jiǎn)介
5.4、Minitab全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)

第六節(jié)、全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析
6.1、23立方圖的響應(yīng)變量數(shù)據(jù)
6.2、全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的Minitab分析
課堂練習(xí)：全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的本公司實(shí)例模擬練習(xí)

第七節(jié)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟
7.1、定義問(wèn)題
7.2、選擇響應(yīng)變量
7.3、驗(yàn)證測(cè)量系統(tǒng)
7.4、選擇因子
7.5、選擇試驗(yàn)設(shè)計(jì)
7.6、應(yīng)對(duì)試驗(yàn)誤差
7.7、創(chuàng)建試驗(yàn)方案
7.8、實(shí)施試驗(yàn)
7.9、分析數(shù)據(jù)，驗(yàn)證結(jié)果
7.10、提出報(bào)告
7.11、貫徹改進(jìn)方案

第八節(jié)、部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
8.1、篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本邏輯
8.2、篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
8.3、篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的類別
8.4、Plackett-Burman試驗(yàn)設(shè)計(jì)
8.4.1、12輪的PLACKETT-BURMAN試驗(yàn)設(shè)計(jì)
8.4.2、12輪P-B設(shè)計(jì)的平衡性
8.5、23的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)平衡矩陣無(wú)混雜
8.6、Plackett-Burman試驗(yàn)設(shè)計(jì)的運(yùn)用
8.7、部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
8.7.1、23部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
8.7.2、二水平四因子部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì) 24-1
8.8、分辨度
8.9、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的分辯度與運(yùn)行次數(shù)

第九節(jié)、部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的例子
9.1、篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)例
9.2、計(jì)算試驗(yàn)運(yùn)行的次數(shù)
9.3、篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的Minitab生成
9.4、篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的Minitab分析
9.5、篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的計(jì)劃制定
課堂練習(xí)：篩選試驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)

第十節(jié)、響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)
10.1 、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本邏輯
10.2 、響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)介紹
10.2.1、曲線擬合
10.2.2、二次多項(xiàng)式
10.2.3、響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的基本運(yùn)行次數(shù)
10.2.4、計(jì)算響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的運(yùn)行次數(shù)
10.3 、試驗(yàn)區(qū)域的形狀
10.3.1、三因子的FCC試驗(yàn)設(shè)計(jì)
10.3.2、三因子的中心復(fù)合序貫設(shè)計(jì)
10.3.3、三因子的中心復(fù)合有界設(shè)計(jì)
10.3.4、三因子的BOX- Behnken試驗(yàn)設(shè)計(jì)
10.4 、響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的運(yùn)用
10.5 、處理試驗(yàn)誤差
10.6 、調(diào)整無(wú)法進(jìn)行試驗(yàn)的區(qū)域
10.7 、不規(guī)則試驗(yàn)區(qū)

第十一節(jié)、響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的例子
11.1 、響應(yīng)曲面實(shí)例
11.2 、響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的Minitab生成
11.3 、響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的Minitab分析
課堂練習(xí)：響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)

第十二節(jié)、混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)
12.1 、混料設(shè)計(jì)概念
12.2 、單純形格子設(shè)計(jì)
12.3 、單純形重心設(shè)計(jì)
12.4 、有約束的設(shè)計(jì)
12.5 、混料設(shè)計(jì)的技巧
12.6 、響應(yīng)等值圖
12.7 、響應(yīng)曲面圖、響應(yīng)優(yōu)化器
課堂練習(xí)：混料試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析DOE