課程描述INTRODUCTION
國(guó)學(xué)智慧管理的培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國(guó)學(xué)智慧管理的培訓(xùn)
課程目標(biāo):
本課程引用國(guó)學(xué)智慧,將中高層管理干部思維提升、格局提升、管理技能提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工管理、中高層執(zhí)行力有機(jī)結(jié)合,深入講授國(guó)學(xué)智慧在企業(yè)管理中的使用技術(shù),以及企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)行為在現(xiàn)代管理體系中的應(yīng)用,通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能的領(lǐng)悟、團(tuán)隊(duì)管理技能的掌握和團(tuán)隊(duì)凝聚力的打造,提升中高層管理人員管理技能和教練技術(shù),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體優(yōu)勢(shì),共赴事工,實(shí)現(xiàn)“無為而治”。
課程大綱:
第一部分:管理有“道”
1、領(lǐng)導(dǎo)思維觀:平面思維、邏輯思維、立體思維;
2、《孫子兵法》:道、天、地、將、法;
3、管理者取勢(shì)明道:
1)命、運(yùn)、氣、勢(shì)
2)《三國(guó)》中的取勢(shì)明道
3)蓄氣;
4)大格局。
第二部分:管理有“法”
1、法制建設(shè):
講述如何建立行之有效的企業(yè)制度;
2、流程管控:
講述如何通過流程建設(shè)強(qiáng)化內(nèi)部管控;
3、分工合作:
1)崗位說明;
2)工作分析;
3)日清月結(jié);
4、用權(quán)智慧:
1)集權(quán)智慧;
2)分權(quán)智慧;
3)授權(quán)智慧;
5、跨部門協(xié)作:
1)推倒“部門強(qiáng)”;
2)責(zé)任捆綁,利益捆綁;
3)建立共同目標(biāo);
4)強(qiáng)化跨部門溝通;
5)打造團(tuán)隊(duì)文化,價(jià)值觀統(tǒng)一。
第三部分:管理有“術(shù)”
1、組織管理打通 “九大死穴”
1)團(tuán)隊(duì)的共同價(jià)值觀
2)底線
3)集體無意識(shí)
4)潛規(guī)則
5)情感敲詐
6)公司政客
7)刖跪效應(yīng)
8)組織官僚
9)缺乏忠誠(chéng)
2、組織建設(shè)堵住 “三大黑洞”
1)內(nèi)耗外損:身不配位、心不配位、人不配位、德不配位、靈不配位;
2)聯(lián)盟無力:聯(lián)盟有信,去私心;
3)執(zhí)行無力:執(zhí)行有力,去疑心;執(zhí)行力提升的方法;
3、團(tuán)隊(duì)打造砍掉 “三大黑手”
1)時(shí)間管理;
2)避免雙重;
3)邊界意識(shí)。
4、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)深藏 “四大抓手”
1)資源;
2)信息;
3)空間;
4)時(shí)間。
5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)提升 “三項(xiàng)素質(zhì)”
1)保密;
2)原則;
3)決策。
第四部分:正大光明
國(guó)學(xué)智慧管理的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/267958.html
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