課程描述INTRODUCTION
思維導(dǎo)圖工具應(yīng)用
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導(dǎo)圖工具應(yīng)用
課程背景:
從廈門到北京:
自行車需要一個月!
動車需要十個小時!
飛機(jī)只要三個小時!
工具不同!效率不同!
同樣在工作:
基層員工用WORD (的思維方式)!
中層干部用PPT (的思維方式)!
老板用MMAP (的思維方式)!
工具不同,價值不同!
思維導(dǎo)圖(MMAP)一種高效能的圖形思維工具,更是一種科學(xué)的思維訓(xùn)練。它透過讓大
腦思維過程的可視化,運(yùn)用獨特的思維和制圖規(guī)則,全面提升思維的全面性、層次性、
條理性、敏捷性。
思維導(dǎo)圖被譽(yù)為“打開人類大腦的萬能鑰匙”,也是提升學(xué)習(xí)力和職場核心能力的“瑞
士軍刀”,能顯著提升職場人士的思考格局,強(qiáng)化系統(tǒng)思考能力及創(chuàng)新思維能力,提升學(xué)
習(xí)和工作效率3-15倍以上!
課程對象:中高層管理人員
課程大綱:
第一講:思維導(dǎo)圖的來龍去脈
一、思維導(dǎo)圖初體驗:重新認(rèn)識你自己
1、信息整理:20個詞語歸類
2、活動策劃:天地人事物
二、思維導(dǎo)圖新定義:透過現(xiàn)象看本質(zhì)
1、工具:放射性結(jié)構(gòu)
2、模式:全方位思考
三、思維導(dǎo)圖大功用:思維無處不在
1、 功能:激發(fā)、整理、助記
2、 應(yīng)用:學(xué)習(xí)、生活、工作
案例:優(yōu)秀導(dǎo)圖作品鑒賞
思考:如何閱讀思維導(dǎo)圖?
第二講:思維導(dǎo)圖的核心思維和制作
一、思維導(dǎo)圖制作
1、制作規(guī)則
1)步驟
2)要點
2、制作工具
1)手工
2)電子
練習(xí):制作一張思維導(dǎo)圖名片
二、思維的核心思維
1、思維原理:
大腦六大特性
2、思維規(guī)則:
1)三大規(guī)則
2)一個禁忌
3、思維路徑:六大步驟
4、思維訓(xùn)練:
1)邏輯推理游戲
2)發(fā)散
3)歸類
練習(xí):圍繞“人事物”展開發(fā)散歸類練習(xí)
第三講:思維導(dǎo)圖職場應(yīng)用場景
心法:隨時隨地,把聽到的看到的想到的畫成思維導(dǎo)圖
一、聽——導(dǎo)圖價值:整理、助記
1、聽講記筆記
1)上課
2)報告
2、高效會議管理記錄
1)周會
2)年會
3)路演
4)經(jīng)營分析會
二、讀——導(dǎo)圖價值:整理、助記
1、高效閱讀分析一本書(文章)(
2、閱讀工作文件資料
1)方案
2)制度
3)合同等
三、說——導(dǎo)圖價值:助記、展示
1、脫稿演講
1)致辭
2)早會分析
3)年會發(fā)言
4)專題報告
2、溝通表達(dá)
1)安排工作
2)工作匯報
3)商務(wù)談判
4)客戶溝通
四、寫——導(dǎo)圖價值:激發(fā)、整理、展示
1、寫作
1)日記
2)隨筆
3)寫信
2、工作總結(jié)、報告等
五、思——導(dǎo)圖價值:激發(fā)、整理、體系化
1、個人思維導(dǎo)圖
1)目標(biāo)設(shè)定
2)時間管理
3)決策分析
4)問題分析
5)任務(wù)分配
2、集體思維導(dǎo)圖
1)公布工作命題和背景資料(項目研討、管理創(chuàng)新等主題)
2)群策群力進(jìn)行策劃
3)現(xiàn)場發(fā)布和講解
第四講:思維導(dǎo)圖在企業(yè)落地
1、最美三十天:每日一圖、主題不限
2、思維導(dǎo)圖三境界:手圖——腦圖——心圖
思維導(dǎo)圖工具應(yīng)用
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/268474.html
已開課時間Have start time
- 易志勤
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 《職場邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 行動學(xué)習(xí)與問題分析解決 呂翠
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 《金字塔原理:表達(dá)、思考與 梁蕊琳
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽