課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工激勵(lì)實(shí)施培訓(xùn)
課程背景:
作為一名經(jīng)理人,你在員工激勵(lì)機(jī)制方面是不是常常有這樣的一些苦惱:
1.為什么錢發(fā)了不少,效果卻很糟?
2.明明員工能把事情做好,但卻做得不理想?
3.為什么我總是暴跳如雷,他們卻無動(dòng)于衷?
4.為什么好話說了一籮筐,他卻依然我行我素?
雖然企業(yè)在留住人才、開發(fā)人才、管理人才等方面也施以各種激勵(lì)措施,但是其結(jié)果仍有
很多不盡如人意之處,原因是人們對(duì)激勵(lì)的理解僅從正面即積極的一面去理解,還停留
在對(duì)激勵(lì)措施的理解上,認(rèn)為只要激勵(lì)就能夠調(diào)動(dòng)人的積極性。而事實(shí)上 ,激勵(lì)是一把
“雙刃劍”,它既能吸引人才,調(diào)動(dòng)人的積極性,也能趕(逼)走人才,挫傷人的積極性。在
管理實(shí)踐中,我們要把激勵(lì)的實(shí)施控制在有效的范圍之內(nèi)。
本課程通過案例與演練,以及對(duì)九型人格的深入的講解,為您撥開迷霧,向您展現(xiàn)從人
性的角度進(jìn)行激勵(lì)的關(guān)鍵。
課程收益:
1.運(yùn)用九型人格學(xué)問,了解激勵(lì)的元素與九型元素的相通之處;
2.運(yùn)用九型人格學(xué)問,掌握高效激勵(lì)的方法和對(duì)策;
3.運(yùn)用九型人格學(xué)問,使員工從事的工作類型符合其價(jià)值觀;
4.運(yùn)用九型人格學(xué)問,為員工設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道。
授課對(duì)象:公司中、高層管理者,人力資源部經(jīng)理,人力資源總監(jiān)
課程大綱
第一講:人在組織中的行為與績(jī)效分析
一、激勵(lì)在組織管理中的意義與作用
1. 有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
2. 有利于開發(fā)人的巨大潛能
3. 有利于引導(dǎo)組織中個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的統(tǒng)一
4. 有利于提高組織成員的社會(huì)責(zé)任感和自身素質(zhì)
二、現(xiàn)行激勵(lì)方法中,人的行為與績(jī)效分析
1. 對(duì)激勵(lì)的理解片面,把激勵(lì)簡(jiǎn)單等同于獎(jiǎng)勵(lì)
2. 企業(yè)未建立客觀準(zhǔn)確的績(jī)效評(píng)估體系
3. 薪酬制度不合理
4. 忽視激勵(lì)群體的層次性與差異性
第二講:九型人格的九大元素與九大激勵(lì)方法的完美結(jié)合
關(guān)于九型人格的那些事
1.九型人格的起源、發(fā)展史
--播放九型人格視頻
2.九型是哪九型,真的只有九種類型嗎
3.九大元素與九大激勵(lì)方法的相同與不同
4. 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行九型人格測(cè)試
--IEA國(guó)際認(rèn)證權(quán)威試卷
九型人格與激勵(lì)對(duì)策的完美融合
活動(dòng)導(dǎo)入:從小蜜蜂活動(dòng)看不同性格行為表現(xiàn)
一、1號(hào)完美型——團(tuán)隊(duì)里最守規(guī)則的人
1.1號(hào)性格的特征與識(shí)別
1)1號(hào)人的典型行為特征
2)1號(hào)人的性格核心機(jī)制
3)1號(hào)人在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)
2.九型落地應(yīng)用之1號(hào)
1)識(shí)別1號(hào)人的小技巧
2)1號(hào)員工的激勵(lì)對(duì)策
視頻賞析:1號(hào)人版(董*)
二、2號(hào)助人型——團(tuán)隊(duì)里最有奉獻(xiàn)精神的人
1.2號(hào)性格的特征與識(shí)別
1)2號(hào)人的典型行為特征
2)2號(hào)人的性格核心機(jī)制
3)2號(hào)人在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)
2.九型落地應(yīng)用之2號(hào)
1)識(shí)別2號(hào)人的小技巧
2)2號(hào)員工的激勵(lì)對(duì)策
視頻賞析:2號(hào)人版(愛上查美麗)
三、3號(hào)成就型——團(tuán)隊(duì)里最快達(dá)成目標(biāo)的人
1.3號(hào)性格的特征與識(shí)別
1)3號(hào)人的典型行為特征
2)3號(hào)人的性格核心機(jī)制
3)3號(hào)人在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)
2.九型落地應(yīng)用之3號(hào)
1)識(shí)別3號(hào)人的小技巧
2)3號(hào)員工的激勵(lì)對(duì)策
視頻賞析:3號(hào)人版(關(guān)強(qiáng))
四、4號(hào)藝術(shù)型——團(tuán)隊(duì)里最有藝術(shù)氣息的人
1.4號(hào)性格的特征與識(shí)別
1)4號(hào)人的典型行為特征
2)4號(hào)人的性格核心機(jī)制
3)4號(hào)人在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)
2.九型落地應(yīng)用之4號(hào)
1)識(shí)別4號(hào)人的小技巧
2)4號(hào)員工的激勵(lì)對(duì)策
視頻賞析:4號(hào)人版(愛神)
五、5號(hào)智慧型——團(tuán)隊(duì)里知識(shí)面最廣的人
1.5號(hào)性格的特征與識(shí)別
1)5號(hào)人的典型行為特征
2)5號(hào)人的性格核心機(jī)制
3)5號(hào)人在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)
2.九型落地應(yīng)用之5號(hào)
1)識(shí)別5號(hào)人的小技巧
2)5號(hào)員工的激勵(lì)對(duì)策
視頻賞析:5號(hào)人版(歡樂頌)
六、6號(hào)成就型——團(tuán)隊(duì)里最有責(zé)任感、最忠誠(chéng)于公司的人
1.6號(hào)性格的特征與識(shí)別
1)6號(hào)人的典型行為特征
2)6號(hào)人的性格核心機(jī)制
3)6號(hào)人在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)
2.九型落地應(yīng)用之6號(hào)
1)識(shí)別6號(hào)人的小技巧
2)6號(hào)員工的激勵(lì)對(duì)策
視頻賞析:6號(hào)人版(張學(xué)友)
七、7號(hào)成就型——團(tuán)隊(duì)里“鬼”點(diǎn)子最多的人
1.7號(hào)性格的特征與識(shí)別
1)7號(hào)人的典型行為特征
2)7號(hào)人的性格核心機(jī)制
3)7號(hào)人在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)
2.九型落地應(yīng)用之7號(hào)
1)識(shí)別7號(hào)人的小技巧
2)7號(hào)員工的激勵(lì)對(duì)策
視頻賞析:7號(hào)人版(潘石屹)
八、8號(hào)成就型——團(tuán)隊(duì)里最像也最想當(dāng)老大的人
1.8號(hào)性格的特征與識(shí)別
1)8號(hào)人的典型行為特征
2)8號(hào)人的性格核心機(jī)制
3)8號(hào)人在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)
2.九型落地應(yīng)用之8號(hào)
1)識(shí)別8號(hào)人的小技巧
2)8號(hào)員工的激勵(lì)對(duì)策
視頻賞析:8號(hào)人版(任志強(qiáng))
九、9號(hào)成就型——團(tuán)隊(duì)里最團(tuán)結(jié)的人
1.9號(hào)性格的特征與識(shí)別
1)9號(hào)人的典型行為特征
2)9號(hào)人的性格核心機(jī)制
3)9號(hào)人在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)
2.九型落地應(yīng)用之9號(hào)
1)識(shí)別9號(hào)人的小技巧
2)9號(hào)員工的激勵(lì)對(duì)策
視頻賞析:9號(hào)人版(士兵突擊)
第三講:通過九大元素綜合運(yùn)用激勵(lì)方法
一、運(yùn)用測(cè)評(píng)結(jié)果校正、豐富激勵(lì)方法
1. 對(duì)于主型不明顯,其他元素也較高員工的性格解讀
2. 綜合性格特征,更精準(zhǔn)的運(yùn)用激勵(lì)方法
3. 運(yùn)用九大元素快速識(shí)人
4. 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員根據(jù)結(jié)果反饋準(zhǔn)確度
二、自我激勵(lì)---最有效的激勵(lì)方式
1. 天賦與優(yōu)勢(shì)----不同性格類型員工自我成長(zhǎng)路徑
2. 人崗匹配----使員工崗位職責(zé)與其價(jià)值觀符合
3. 職業(yè)生涯規(guī)劃----綜合員工性格特征給出職涯規(guī)劃建議
課程總結(jié)
1.回顧兩天課程內(nèi)容
2.結(jié)束語
3.手語舞
--愛的路上千萬里
4.評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)并頒獎(jiǎng)
5.拍集體照
員工激勵(lì)實(shí)施培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/270232.html
已開課時(shí)間Have start time
- 陳詩(shī)穎