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教練領(lǐng)導(dǎo)課程

21世紀(jì)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是一個(gè)教練型的領(lǐng)導(dǎo)！
偉大的CEO是偉大的教練——杰克·韋爾奇2004年訪華時(shí)與中國(guó)企業(yè)家對(duì)話時(shí)這樣說。
“LCP”訓(xùn)練課程正是順應(yīng)這種形勢(shì)，拓寬組織中領(lǐng)導(dǎo)才能的角色跨度，幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)
切實(shí)提高個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)到教練的角色轉(zhuǎn)換，支持企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間建立
平等、互助、互信的和諧關(guān)系，引導(dǎo)員工遵從、認(rèn)同，進(jìn)而融入企業(yè)文化，從而實(shí)現(xiàn)高
績(jī)效的最終目標(biāo)。
為什么要學(xué)習(xí)LCP？
-因?yàn)閭鹘y(tǒng)的指揮、命令、控制式管理方式不再適用新知識(shí)經(jīng)濟(jì)的企業(yè)管理;
-因?yàn)檎彰?、累、亂、煩的狀況使管理者經(jīng)常陷入救火隊(duì)員式的管理現(xiàn)狀;
-因?yàn)楣芾碚咭獙W(xué)會(huì)如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)中率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲取商業(yè)金牌的管理技能！

LCP學(xué)習(xí)對(duì)象：
-想成為教練型領(lǐng)導(dǎo)的人
-想提升和拓寬管理能力的人
-企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、人力資源總監(jiān) 需從事企業(yè)管理工作的
企業(yè)教練---新知識(shí)經(jīng)濟(jì)企業(yè)管理者的新角色！
領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)--新經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理者必備的商業(yè)技能！

學(xué)習(xí)LCP的價(jià)值：
-“LCP”是一個(gè)管理者最重要的和最基礎(chǔ)的管理訓(xùn)練課程。
-“LCP”是源自歐美的一種*、最實(shí)用、有效的管理技術(shù)
-“LCP”歷經(jīng)數(shù)萬名中國(guó)企業(yè)中高層管理者實(shí)踐驗(yàn)證
-“LCP”是讓管理者創(chuàng)造價(jià)值的最有效工具
-“LCP”是讓執(zhí)行達(dá)成目標(biāo)的有效地圖
-“LCP”的核心使命：幫助企業(yè)管理者成為企業(yè)教練

LCP學(xué)習(xí)內(nèi)容：
-清晰如何運(yùn)用教練的四種能力:聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)
-清晰教練的過程步驟及如何運(yùn)用使之效益*化
-清晰教練模式及如何運(yùn)用在教練過程中
-了解教練的背景與管理趨勢(shì),有效領(lǐng)導(dǎo)員工
-掌握設(shè)定目標(biāo)的系統(tǒng),教練客戶達(dá)成成果
-提升情商并建立一個(gè)健康、有效的教練關(guān)系
-運(yùn)用激勵(lì)與挑戰(zhàn)支持您的客戶達(dá)成目標(biāo)
-通過身心語捕捉客戶的反應(yīng),有效支持教練的過程
-清晰如何在企業(yè)中推廣教練業(yè)務(wù)及教練文化

教練領(lǐng)導(dǎo)課程