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管理者職業(yè)化能力課程

【課程大綱】
一、開篇
1、視頻案例《顛覆的世界你準(zhǔn)備好了嗎？》
互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)社會(huì)環(huán)境的沖擊與影響
*提出加強(qiáng)供給側(cè)改革的意義
面對(duì)沖擊與挑戰(zhàn)，如何調(diào)整自我適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)變化
2、中青年管理者成長(zhǎng)之路上的困境
普遍面臨的困境與難題
視頻故事《俞敏洪：兩種生活成長(zhǎng)的方式》
兩種成長(zhǎng)方式的本質(zhì)區(qū)別：
自我放逐？還是自我修煉完成職業(yè)化自我管理？！
3、有效建立職業(yè)化意識(shí)
專業(yè)與職業(yè)、職業(yè)化與職業(yè)化意識(shí)的關(guān)系
4、中青年管理者職業(yè)化能力發(fā)展圖

二、認(rèn)清職業(yè)角色
1、完成三種職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變
從學(xué)校人到企業(yè)人、從一般企業(yè)人到合格石化人、
從稱職石化人到優(yōu)秀職場(chǎng)人三者的區(qū)別與聯(lián)系
視頻案例《杜拉拉升職記》片段，
小組討論：如何以職場(chǎng)人角色看待和處理自己的工作？
2、完成三種角色轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵
你在為誰(shuí)工作？
案例分析：“我如何搞垮了巴林銀行”
小組討論——“謀利當(dāng)謀天下利，求名要求萬代名”
3、企業(yè)和職場(chǎng)都需要什么樣的人？
職場(chǎng)故事：三個(gè)石匠的故事
學(xué)會(huì)找到工作背后的意義
通用電氣的人才道德觀
學(xué)會(huì)把個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展、社會(huì)需求三者結(jié)合（成長(zhǎng)地圖）

三、提升職業(yè)素養(yǎng)
（一）而立之年職業(yè)生涯道路的思考
——確立個(gè)人成功成就的關(guān)鍵與要素？
1、職場(chǎng)工作成功的核心要素-心態(tài) 職場(chǎng)故事：李娜與她的兩個(gè)教練
努力塑造積極陽(yáng)光心態(tài)
視頻案例《穿普拉達(dá)的女王》片段，
小組討論：分析女主角的不同心態(tài)對(duì)工作的影響
破除消極影響—了解你的關(guān)注圈與影響圈
建立積極影響—視頻案例《威廉.林賽的故事》
小結(jié)：心態(tài)影響你對(duì)工作的態(tài)度，態(tài)度決定你工作的結(jié)果
2、塑造陽(yáng)光心態(tài)的第一把鑰匙——改變態(tài)度
改善心智模式小游戲
學(xué)會(huì)打破錯(cuò)誤的心智模式
反思討論：你有問題的價(jià)值觀？
小結(jié):改變你的態(tài)度是你走向成功的開端
改變心態(tài)是實(shí)施創(chuàng)新思維的開始
小組討論：結(jié)合煉化經(jīng)營(yíng)實(shí)際談一談實(shí)施創(chuàng)新思維的意義？
創(chuàng)新思維：產(chǎn)品/服務(wù)/管理/思維方式等多方面
3、塑造陽(yáng)光心態(tài)的第二把鑰匙——把握當(dāng)下
何為把握當(dāng)下？當(dāng)下存在于我們生活何處？
視頻案例《神奇的哥臧勤》
小組討論：崗位可以平凡、態(tài)度不能平庸，學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)狀才能把握當(dāng)下
4、塑造陽(yáng)光心態(tài)第三把鑰匙——學(xué)會(huì)感恩
-職場(chǎng)故事：以感恩心態(tài)對(duì)待失敗
-感恩需要同理他人，體驗(yàn)游戲《*搭檔》
-感恩學(xué)會(huì)寬容他人，安徽桐城六尺巷的故事
-感恩學(xué)會(huì)雙贏思維，視頻案例《中國(guó)合伙人》片段
小組討論：感恩教會(huì)我們正確看待競(jìng)爭(zhēng)與合作
（二）修身齊家個(gè)人思想修養(yǎng)的淬煉
——把握個(gè)人融入組織的關(guān)鍵與要素？
1、個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵點(diǎn)：
當(dāng)我們與周圍人建立起深入持久、高效的人際關(guān)系時(shí)，就能獲得公眾（組
織）的成功
85/90后部屬的心態(tài)與特點(diǎn)分析
激發(fā)85/90后工作動(dòng)力的有效手段——
-視頻案例《一線工作中的有效激勵(lì)》
-視頻案例《一線工作中的授權(quán)賦能》
-視頻案例《一線工作中的有效溝通》
小組討論：煉化工作實(shí)踐中影響人際合作的因素與對(duì)策分析
2、團(tuán)隊(duì)整合的關(guān)鍵點(diǎn)：使差異性的個(gè)體成為團(tuán)隊(duì)的建設(shè)性力量
-個(gè)人行為風(fēng)格（PDP）測(cè)試與分析
-視頻案例《什么造就了一支團(tuán)隊(duì)？》
-增強(qiáng)個(gè)性合作推動(dòng)團(tuán)隊(duì)整合的五項(xiàng)策略
自我認(rèn)知、接納與認(rèn)可、相互的尊重、合作中培養(yǎng)互相信任、合作中相互的學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)換
3、小組討論：團(tuán)隊(duì)合作中領(lǐng)導(dǎo)者的作用和價(jià)值體現(xiàn)

四、構(gòu)建職業(yè)化行為
1、案例分析《十分鐘的悲劇》
小組討論：責(zé)任的等級(jí)、產(chǎn)生悲劇的原因，
煉化有無類似情況？管理者的心態(tài)與行為選擇
2、從負(fù)責(zé)到當(dāng)責(zé)的轉(zhuǎn)變
負(fù)責(zé)與當(dāng)責(zé)的區(qū)別
當(dāng)責(zé)的真意，當(dāng)責(zé)的五個(gè)視角、建立當(dāng)責(zé)管理體系
高效執(zhí)行的關(guān)鍵—踐行ARCI法則—劃分四種角色與責(zé)任
3、良好的職業(yè)行為幫助你與成功有約
教學(xué)片《從作對(duì)的事情開始》：影片從四個(gè)方面闡述了如何在職業(yè)崗位上遵照24種正確行為待人處事，幫助你不斷認(rèn)清正確的職業(yè)行為，使你的工作更有成效，并且能堅(jiān)持下去，使工作更有動(dòng)力、獲得更多的尊重，有能力接受更多的挑戰(zhàn)
4、開啟正確的成長(zhǎng)之路
-突破舒適區(qū)培養(yǎng)好習(xí)慣
——建立一個(gè)新習(xí)慣的三個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
-制定行動(dòng)計(jì)劃接收自我和時(shí)間的考研
-喬布斯的精神箴言“Stay h-ngry， Stay foolish！”
-時(shí)刻不忘提醒自己：Are yo- ready?

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