課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
老板的領(lǐng)導(dǎo)智慧
課程對(duì)象:
私營(yíng)企業(yè)老板
課程背景:
1、企業(yè)老板對(duì)自己的角色認(rèn)知模糊,經(jīng)常做自己不應(yīng)該做的事;
2、企業(yè)老板靠自己的經(jīng)驗(yàn)管理企業(yè),讓自己每天都非常的忙碌;
3、企業(yè)老板憑自我的感覺安排工作,企業(yè)缺少核心的競(jìng)爭(zhēng)力。
課程智慧:
1、你想了解毛澤東是如何管控林彪的嗎?
2、你想掌握商業(yè)模式的具體內(nèi)容嗎?
3、你想知道《西游記》寫了什么嗎?
4、你想知道諸葛亮是靠什么當(dāng)上劉備軍師的嗎?
5、你想掌握軍隊(duì)培養(yǎng)士兵的方法嗎?
6、你想掌握批評(píng)的藝術(shù)嗎?
7、你想掌握做員工思想工作的有效方法嗎?
8、你想掌握讓自己更加優(yōu)秀的方法嗎?
9、你想掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的秘訣嗎?
思考問題:
現(xiàn)代社會(huì)*的特點(diǎn)是什么?
什么叫思考?
開課破冰:
激情問候
你喜歡什么樣的人
生活事例
【收看短信】啟示
易經(jīng)智慧
1、萬(wàn)事萬(wàn)物只有兩種狀態(tài)?
2、萬(wàn)事萬(wàn)物只有兩種變化?
3、六爻的內(nèi)涵
孫子兵法
1、上下同欲者勝;
2、多算勝,少算不勝;
3、知已知彼的內(nèi)涵
經(jīng)典案例
老板的煩心事
有在大連做建筑的老板,做到了全市的前十名。有一天,決定到自己的老家,一個(gè)內(nèi)地的三線小縣城,建一棟四星級(jí)的賓館。雖然賓館建起來(lái)了,但企業(yè)中高層人員對(duì)老板的決定很有微詞,天天說(shuō)一些負(fù)面的話,產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響?影響到中高層對(duì)老板的信任和支持,引發(fā)了很多矛盾,產(chǎn)生了很多內(nèi)耗。
如果你是這位老板,你將如何化解這個(gè)矛盾?
課程大綱:
一、從現(xiàn)實(shí)狀況,看領(lǐng)袖的經(jīng)營(yíng)素質(zhì)
1、從你的時(shí)間來(lái)看
2、從你的心情來(lái)看
3、從你的工作來(lái)看
4、從你的目標(biāo)來(lái)看
5、從你的定位來(lái)看
二、從成長(zhǎng)經(jīng)歷,看老板的不同角色
1、面對(duì)客戶
2、面對(duì)下屬
3、面對(duì)同行
4、面對(duì)企業(yè)
5、面對(duì)社會(huì)
6、面對(duì)公眾
三、從處理事情,看老板的思維模式
1、海爾的啟示:
2、還愛嗎?
3、深海求生?
4、《三國(guó)演義》的啟示
四、從方法運(yùn)用,看老板的領(lǐng)導(dǎo)智慧
1、做人思想工作的方法措施
2、軍隊(duì)培養(yǎng)士兵的措施
3、選人的原則
4、提升員工能力的措施
5、提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的措施
6、掌握批評(píng)的藝術(shù)
哲理故事
頑皮兒童與智慧者
老板的領(lǐng)導(dǎo)智慧
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/270705.html
已開課時(shí)間Have start time
- 高先林
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 執(zhí)行力:通過(guò)卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男