課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析管理
【適用對(duì)象】公司中高層管理者
【課程收益】
一個(gè)好的企業(yè)家應(yīng)該是一個(gè)好的"醫(yī)生",應(yīng)該能夠隨時(shí)給企業(yè)出現(xiàn)的問題把脈會(huì)診。如
何將企業(yè)存在的問題一眼看透?如何將企業(yè)存在的問題順利解決?
發(fā)現(xiàn)問題、解決問題是任何一個(gè)企業(yè)都必須面對(duì)的關(guān)乎企業(yè)存亡發(fā)展的"命門"--
如何發(fā)現(xiàn)問題,是新問題還是老問題、枝葉問題還是花果問題?企業(yè)中發(fā)現(xiàn)一般情況下
問題的概率多少為正常?解決問題的決策又有哪些關(guān)鍵點(diǎn)?
【課程大綱】
第一部分:企業(yè)弱項(xiàng)診斷
一、 經(jīng)營(yíng)指標(biāo)-核心五力
1、交期
2、品質(zhì)
3、成本
4、研發(fā)
5、服務(wù)
二、C的8次方
三、企業(yè)診斷
A、自我診斷 B、交互診斷 C、外來診斷輔導(dǎo) D、目標(biāo)管理
E、異??刂圃诤侠肀嚷?F、目標(biāo)與問題循環(huán) G、策略與愿景
四、永續(xù)發(fā)展
1、PDCA與SDCA交互循環(huán)不已
2 、自主管理
第二部分:企業(yè)決策與分析
一、問題的解析
1、問題太多?
2、新問題Vs.老問題
3、真問題Vs.假問題
4、根本問題Vs.枝葉問題
5、案例分析:一支釘子的啟示
二、界定問題
1、誰(shuí)的問題 A、本身可克服 B、可協(xié)調(diào)解決 C、與工作無關(guān)
2、問題層別 A、枝葉 B、根本 C、花果
三、發(fā)掘問題
1、心中一把尺 A、主觀→客觀→共識(shí) B、差異點(diǎn)→問題點(diǎn)→改善點(diǎn)
2、目標(biāo)與問題循環(huán)
四、決策
1、數(shù)字+直覺
2、決策陷阱
A、先入為主 B、維持現(xiàn)狀 C、不愿認(rèn)賠 D、畫地自限 E、主觀成見
F、過度自信
3、兩難決策
A、50-50的困境B、HP/GE/IBM CEO不謀而同的說法
4、利弊得失分析
A、機(jī)會(huì)VS風(fēng)險(xiǎn) B、環(huán)境/背景/條件 C、效益分析 D、個(gè)體/整體
E、短期/長(zhǎng)期
5、可行性評(píng)估
A、明確事實(shí) B、具體數(shù)字 C、優(yōu)勢(shì)效益 D、V-SAFE
6、不可行性評(píng)估
A、利害關(guān)系者 B、政經(jīng)變化 C、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì) D、隱患/后遺癥 E、一廂情愿
總結(jié):企業(yè)中發(fā)現(xiàn)一般情況下問題的概率多少為正常?
異常問題的處理
企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析管理
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/270831.html
已開課時(shí)間Have start time
- 白建華
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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