課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教練技術學習培訓
【課程背景】
教練技術起源于九十年代初的*,是一種新興的、有效的管理技術,能使被指導者洞察自我,發(fā)揮個人的潛能,有效地激發(fā)團隊并發(fā)揮整體的力量,從而提升企業(yè)的生產力。教練通過一系列有方向性、有策略性的過程,洞察被指導者的心智模式,向內挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性,令被指導者有效達到目標。 據調查:在全球500強企業(yè)中,教練下屬已成為高效領導的重要素質,教練為塑造組織核心競爭力提供了可靠保障。被譽為全球第一CEO的通用電氣前董事長杰克?韋爾奇曾說:“*的CEO首先是一名教練,偉大的CEO是偉大的教練!” 本課程基于教練技術,旨在幫助教練式管理干部通過使用教練技術讓輔導對象內生動力,激發(fā)潛能,培養(yǎng)下屬主動工作習慣的技巧,全面掌握教練技術的心法、理法、技法,賦能教練對象,從而影響整個組織的氛圍與士氣。
【課程收益】
深入全面理解教練的含義、原則、價值和教練對組織的價值;
掌握培育與輔導下屬的內在核心激勵因素;
掌握教練輔導與傳統(tǒng)輔導的區(qū)別;
全面掌握教練的兩大核心技能(干預和欣賞)
全面掌握教練的四項核心技能(提問、傾聽、區(qū)分、反饋);
系統(tǒng)學習教練的GROW對話流程。
【課程對象】企業(yè)中基層管理者
【課程大綱】
第一單元:認知教練
人的思維與心理特征
教練概念的前世今生
教練的核心價值
教練四大角色
教練輔導的原則
練習:教練對話—如何構建良好的溝通氛圍
第二單元:培育教練式領導力
人的需求的變化
員工的內在激勵因素
成為卓越教練的核心要素
教練式輔導對話與傳統(tǒng)輔導對話差異
教練的心智模式
教練的五種超級影響力
練習:培養(yǎng)教練式的*(建立教練思維,培養(yǎng)教練心態(tài))
第三單元:教練兩大核心技術
管理干預技術
測試了解你的管理風格
你了解輔導對象嗎
知人善用的教練式輔導風格
AI欣賞式探尋
會欣賞才能激發(fā)員工
巔峰時刻-發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢
探索你的夢想
第四單元:教練四項核心能力
能力一:精準強有力提問
提問原則與方向
提問的應用場景
教練工具:常用問話方式
把握發(fā)問過程中的四個關鍵性問題
練習:教練輔導--有效提問
能力二:有效聆聽
如何快速進入教練狀態(tài)
傾聽的五個層次
教練工具:3F傾聽技巧
傾聽常見七大癥狀
練習:教練對話傾聽
能力三:針對性區(qū)分
區(qū)分的方向
回應的注意事項
教練工具;
練習:對話性針對性的區(qū)分
能力四:有效反饋
有效反饋的3F技巧
教練反饋的三種方式
建設性反饋的核心要點
抗拒回應的技巧
練習:一分鐘反饋對話練習
第五單元:教練式輔導流程四步曲
步驟一、聚焦目標
理清目標的四個步驟
教練對話對目標的三個要求
目標確定SMART原則
一致性原則
小組練習:模擬對話確定你的溝通目標
步驟二、了解現(xiàn)狀
分析現(xiàn)狀的四個步驟
清晰現(xiàn)狀的有效對話架構
找出現(xiàn)狀與目標的差距
練習:區(qū)分評論和事實
步驟三、探索行動方案
行動計劃需要考慮的因素
探索方案的步驟
找出可能抗拒尋找方案的原因
小組練習:探索尋找方案
步驟四、強化意愿
什么阻礙人的行動
怎樣讓行動推進下去
KISS幫你清晰行動路徑
練習:教練技術練習+雙輪驅動練習
綜合練習:根據一天學習的教練對話技巧,模擬場景完成一次全流程教練輔導對話
教練技術學習培訓
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/272264.html
已開課時間Have start time
- 安百尚
教練技術內訓
- 薪火傳承——導師角色認知轉 羅建華
- 教練賦能——輔導反饋與激勵 賀君宏
- 和衷共濟:心理教練技術在員 呂翠
- 教練型管理者:部署培育與輔 宋致旸
- 教練式輔導與發(fā)展他人 羅建華
- 帶教導師的輔導技能提升 孫曉輝
- 管理者全面帶教技術——“傳 宋致旸
- 領導力與管理技能:《教練式 馮頌陽
- 教練式帶徒的有效管理大綱 劉艷萍
- 化水載舟---領導魅力提升 常峰源
- 《教練式溝通與輔導》 呂翠
- 《教練式輔導技巧課程》 史明