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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
高效結(jié)構(gòu)思考與工作匯報(bào)呈現(xiàn)
 
講師:高曉嘉 瀏覽次數(shù):2539

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:高曉嘉    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高效結(jié)構(gòu)思考與工作匯報(bào)呈現(xiàn)
 
【課程背景】
   在工作中面對各種挑戰(zhàn),深入思考探尋問題核心,準(zhǔn)確判斷分析實(shí)際要求,邏輯表達(dá)呈現(xiàn)解決方案等能力是職場人的職業(yè)素養(yǎng)之一。更是組織系統(tǒng)信息有效交互,高效溝通及績效管理的基本要求。打破思維的墻,在工作匯報(bào)中全面思考問題,并且主題明確、邏輯合理、客觀生動,同時(shí),精準(zhǔn)闡明觀點(diǎn),有效傳達(dá)思想,清晰表述內(nèi)容是核心要求?!陡咝ЫY(jié)構(gòu)思考與工作匯報(bào)呈現(xiàn)》課程以結(jié)構(gòu)思考與結(jié)構(gòu)匯報(bào)為基礎(chǔ),化繁為簡,使復(fù)雜匯報(bào)簡單化,使簡單匯報(bào)清晰化,使清晰匯報(bào)呈現(xiàn)更精彩;課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性與操作性,模型、工具結(jié)合工作實(shí)戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員掌握并使用有效的思考與匯報(bào)的工具方法,促進(jìn)學(xué)員能力提升,促進(jìn)組織效能改進(jìn)。
 
【課程收益】
1、讓學(xué)員掌握理性思維構(gòu)建工具與方法,養(yǎng)成多維和深入思考的習(xí)慣
2、使學(xué)員運(yùn)用結(jié)構(gòu)化表達(dá)的框架,使工作匯報(bào)觀點(diǎn)明確、邏輯嚴(yán)密、表達(dá)精準(zhǔn),具有說服力
3、匯報(bào)演練與輔導(dǎo),寓教于樂,學(xué)習(xí)成果顯性化、實(shí)操化
4、促進(jìn)組織工作溝通效率的提升
5、促動組織內(nèi)部實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的沉淀與萃取
 
【課程大綱】
前言:全新思維
全新思維——*的運(yùn)用(左腦思維框架&右腦思維力量)
結(jié)構(gòu)化思考訓(xùn)練的原則
結(jié)構(gòu)化的力量
溝通三角模型
避免缺乏結(jié)構(gòu)表達(dá)的三要素
 
第一單元 構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
一、思維的力量
1、思維帶給我們的力量
2、思維對我們的影響
二、結(jié)構(gòu)的作用
1、什么是結(jié)構(gòu)
2、結(jié)構(gòu)的作用
互動測試:記憶與結(jié)構(gòu)
三、結(jié)構(gòu)性性思維的四個(gè)特點(diǎn)
導(dǎo)入:案例研討——高效的工作匯報(bào)
1、結(jié)論先行
1) 利他原則
2) 綱舉原則
2、上下對應(yīng)
1) 講理原則
2) 嚴(yán)密論證
3、分類清楚
1) MECE原則
2) 全面布局
4、排序邏輯
1) 合理原則
2) 優(yōu)選矩陣
5、結(jié)構(gòu)體模型認(rèn)知與構(gòu)建
情境演練:構(gòu)建工作匯報(bào)結(jié)構(gòu)圖
四、結(jié)構(gòu)性思維接收信息的步驟
案例演練:金字塔神奇力量探索
1、第一步:識別——識別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷
1) 三要素
2) 識別
2、第二步:對應(yīng)——找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系
3、第三步:結(jié)構(gòu)——畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖  
1) 結(jié)構(gòu)
2) 三種子結(jié)構(gòu)
4、第四步:表達(dá)——概括主題句,引出縱向&橫向結(jié)構(gòu)的涵義
五、結(jié)構(gòu)性思維工作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
1、目標(biāo)結(jié)構(gòu)圖分析
2、基于工作內(nèi)容構(gòu)建結(jié)構(gòu)圖
3、一句話精準(zhǔn)概括表述
 
第二單元:概括結(jié)構(gòu)
一、自上而下的疑問/回答式結(jié)構(gòu)
1、疑問/回答式的步驟與方法
1) 設(shè)定場景
2) 確定主題
3) 設(shè)想問題
4) 回答問題
2、案例分析與演練:“最有說服力的駁論”
二、自下而上的概括式總結(jié)
1、從“標(biāo)題黨”看層層遞進(jìn)的方法
案例分析: “最有價(jià)值的報(bào)告PPT”
2、識別沒有內(nèi)容的主題句
3、羅列內(nèi)容要點(diǎn)
1) 關(guān)鍵詞與邏輯關(guān)系
2) 主題與內(nèi)容結(jié)構(gòu)對應(yīng)
4、概括總結(jié)形成主題句
1) 主題句公式
2) 核心詞、專業(yè)詞匯的掌握與運(yùn)用
3) 事實(shí)與情感的雙因素關(guān)注
4) 情境與語言的情緒效果
 
第三單元:橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)
一、演繹論證結(jié)構(gòu)
導(dǎo)入:案例分析——“打動心動”
1、演繹論證的定義
2、演繹論證的兩種形式
1) 標(biāo)準(zhǔn)三段論 
2) 常見式三段論
二、演繹論證結(jié)構(gòu)
1、歸納論證的定義
2、歸納的三種形式
三、歸納與演繹的轉(zhuǎn)換
1、歸納結(jié)構(gòu)與演繹結(jié)構(gòu)的識別和運(yùn)用
2、歸納式結(jié)構(gòu)圖
3、演繹式結(jié)構(gòu)圖
4、歸納論證與演繹論證的相互轉(zhuǎn)換
5、優(yōu)秀工作案例展示與分析
 
第四單元:序言的講故事結(jié)構(gòu)
一、序言結(jié)構(gòu)的要素模型
1、S:背景
2、C:沖突
3、Q:疑問
4、A:回答
案例分析與演練:《穹頂之下》的序言魅力
二、常見的序言模式
1、標(biāo)準(zhǔn)式
2、開門見山式
3、突出憂慮式
4、突出信心式
 
第五單元:結(jié)構(gòu)匯報(bào)的六大框架
一、時(shí)間框架——使人放松的結(jié)構(gòu)
從時(shí)間維度推進(jìn)表達(dá)
二、空間框架——隨處可用的結(jié)構(gòu)
從空間維度使表達(dá)形象生動
三、支點(diǎn)框架:——嚴(yán)謹(jǐn)、審慎的結(jié)構(gòu)
從邏輯與客觀塑造表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)度
四、鐘擺框架——兼顧多元觀點(diǎn),創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)
五、變焦框架——使表達(dá)呈現(xiàn)多樣化,并使焦點(diǎn)突出的結(jié)構(gòu)
六、遞推框架——一根據(jù)邏輯層層推進(jìn),使表達(dá)無可辯駁的結(jié)構(gòu)
 
第六單元:工作匯報(bào)實(shí)戰(zhàn)與有效呈現(xiàn)
一、結(jié)構(gòu)思考與表達(dá)框架的構(gòu)建與整合
二、工作匯報(bào)溝通的三要素
注意力的連接,信任度情緒度,讓聽眾幫你完美表達(dá);
三、怎樣提升工作報(bào)告的呈現(xiàn)力
邏輯/清晰/羅列
四、工作報(bào)告的三大原則
1、做“斷舍離”,精簡內(nèi)容,突出重點(diǎn)
2、換位思考,重視體驗(yàn),適合觀看
3、化繁為簡,概念形象化,隱形顯性化
五、課堂學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)與輔導(dǎo)
 
高效結(jié)構(gòu)思考與工作匯報(bào)呈現(xiàn)

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/273028.html

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    參加課程:高效結(jié)構(gòu)思考與工作匯報(bào)呈現(xiàn)

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