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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
5G產(chǎn)品-電話銷售新技巧
 
講師:李金琦 瀏覽次數(shù):2539

課程描述INTRODUCTION

· 客服經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:李金琦    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

電話銷售新技巧
 
【課程背景】
目前,電話銷售人員遇到職業(yè)生涯的瓶頸期,感知電話銷售的飽和期的限制,如何突破個(gè)人認(rèn)知的限制,在新溝通技巧上,拓寬與客戶的談資,為樂乎描繪新的消費(fèi)需求和及時(shí)做出匹配的產(chǎn)品描述,成了電話銷售人員新的進(jìn)修課題。
快速掌握客戶的節(jié)奏,進(jìn)而帶動(dòng)客戶進(jìn)入自己就對(duì)話節(jié)奏,有契合點(diǎn)的溝通就放大需求,沒有需求的如何創(chuàng)造溝通突破口,都是本課的核心話題。如何在激烈的電話銷售工作中掌握自己的節(jié)奏,創(chuàng)造成績,我們將在課程當(dāng)中為大家一一展開。
 
【課程收益】
● 掌握個(gè)人在電話溝通中的節(jié)奏感
● 靈活挖掘客戶的需求并合理引導(dǎo)
● 作為電銷員工應(yīng)具備的素質(zhì)
● 顧客的消費(fèi)心理分析
● 不同類型的對(duì)話模式與應(yīng)對(duì)技巧
● 產(chǎn)品包裝和引導(dǎo)技巧
● 設(shè)計(jì)電銷話術(shù)的亮點(diǎn)和痛點(diǎn)
● 讓臨門一腳的對(duì)話,提高成交率
● 如何抓住一切可能的機(jī)會(huì)讓電話更加有效果
● 電銷工作的心理素質(zhì)和自我調(diào)節(jié)
 
【課程對(duì)象】
電話營銷中心(客服中心、在線中心)
 
【課程大綱】
堂上思考,正常電話銷售之前,有哪些話題干擾環(huán)節(jié)?
第一講:產(chǎn)品介紹前——行業(yè)電話營銷的口碑建立和品牌維護(hù)(30分鐘)
一、開場白的準(zhǔn)備和目的
1、如何讓顧客堅(jiān)持30秒之內(nèi),持續(xù)接聽你的電話
2、在第一回的對(duì)話中,讓客戶知道你的來意和價(jià)值
3、開場要剪短,應(yīng)對(duì)問題要充分
 
二、開場白的三大特點(diǎn)
1、簡短直接(讓顧客有聽下去的興趣,設(shè)計(jì)痛點(diǎn)問題)
2、有備而來(對(duì)顧客的消費(fèi)情況了如指掌,設(shè)計(jì)暗示問題)
3、體現(xiàn)價(jià)值(幫客戶算賬,給客戶解決問題的方案)
案例分享:如何包裝產(chǎn)品的價(jià)值,如何將價(jià)值說到“聽覺*化”
 
三、創(chuàng)造說話鏈接的機(jī)會(huì),逐步排除溝通的障礙
1、如何學(xué)會(huì)致謝
1)我們對(duì)致謝的契機(jī):共識(shí)、肯定、支持、理解
2)客戶對(duì)致謝的認(rèn)知:感恩、正向、回饋、態(tài)度
集體討論:如何從致謝的中獲得肯定和共鳴,從而開啟銷售話題的友好開篇
2、如何學(xué)會(huì)致歉
1)客觀因素的認(rèn)同:和解、解釋、澄清等
2)主觀因素的認(rèn)同:態(tài)度、格局、價(jià)值等
集體討論:如何巧妙處理客戶的體貼,從而加強(qiáng)客戶對(duì)我們的粘性服務(wù)
3、讓對(duì)話回到“溝通主題”
1)致謝顧客,友好且感恩,開啟話題
2)致歉顧客,消除誤會(huì)后,提供服務(wù)
課堂互動(dòng):設(shè)計(jì)話術(shù),如何根據(jù)不同關(guān)系和層次的顧客進(jìn)行情感同步溝通
 
四、電話營銷的必備心態(tài)
1、心態(tài)解讀
2、自信心,如何在聲音表達(dá)上塑造一個(gè)自信的電銷工作者
(銷售心理的“三五二”法則,讓你輕松看待成交的概率)
3、同理心,如何講話說到客戶的心里去
(你的開場白里,會(huì)不會(huì)隱藏著刺痛客戶自尊心的詞語)
如何正向溝通,讓客戶繼續(xù)聽下去,并接受你的建議
4、積極的心態(tài) ,如何在電話銷售中越戰(zhàn)越勇
(除了了解你的業(yè)務(wù)知識(shí),更關(guān)鍵的是你要做好銷售管理)
如何正確做好每天的指標(biāo)管理,分解銷售*的奧妙
5、學(xué)習(xí)的心態(tài),從刁難客戶那里你學(xué)到了什么?
(刁難客戶是如何養(yǎng)成的?)
每天被客戶吊打的背后,映射出背后真正的問題是?
專業(yè)外的專業(yè)知識(shí),溝通中做到四兩撥千斤。
6、雙贏的心態(tài),為顧客著想,還僅僅是為了成交?
(如何從客戶的角度思考,獲取第一思維的價(jià)值核心)
課堂材料:話術(shù)腳本的解析,別第一時(shí)間激怒顧客,而不自知
課堂作業(yè):刁難顧客教會(huì)你的那些事
 
第二講:熱門難點(diǎn)話題與應(yīng)對(duì)技巧——電話營銷9大現(xiàn)象解析
一、中途掛機(jī)或無聲
1、自我感動(dòng),(不做功課,還沒念完開場白就被掛機(jī))
2、過于匠氣,使用流程術(shù)語
3、專業(yè)術(shù)語、信息量過大等
 
二、非本人接聽或非本人使用
1、現(xiàn)有的優(yōu)惠或吸存優(yōu)惠,轉(zhuǎn)告
2、聽起來不感興趣,直接謊稱不是本人
 
三、無理由的不想辦
課堂互動(dòng):現(xiàn)場演練打電話開場白
1、優(yōu)惠力度不夠,沒啥吸引力
2、銷售本位的開場白,往往被定義是“推銷”
3、言簡意賅說“重點(diǎn)”,客戶不想費(fèi)腦
4、如何避開常被回絕的開場白
現(xiàn)場小測試:如何快速找出領(lǐng)顧客方案的字眼,讓對(duì)話舒服些?
1)業(yè)務(wù)依據(jù)
2)情感依據(jù)
 
四、卡已丟失,或補(bǔ)卡不方便
1、直接提供補(bǔ)卡聯(lián)系信息或指引
2、提升信任策略
3、讓真有需求補(bǔ)卡的顧客得到實(shí)惠
課間作業(yè):客戶需求解析
課堂演練:那些人在外地不能補(bǔ)卡,卻有真切需求
 
五、資費(fèi)問題
1、如何讓顧客聽起來很有價(jià)值
2、算比算 ,在電話里就幫客戶算一筆賬
3、做專家做的事情,幫客戶做選擇
4、暗示時(shí)效和選擇條件
課間作業(yè):套餐解析和匹配設(shè)計(jì)
課堂演練:幫客戶動(dòng)腦,給顧客算好一筆賬,讓他直接說好
現(xiàn)場小測試:如何在一句話中,盡可能給客戶傳遞限時(shí)限量的珍稀訊息。
 
六、客戶要求加入免打攪
1、不愿再接電話,不愿對(duì)話的顧客
2、先解決情緒、再爭取說話的機(jī)會(huì)
3、先爭取說話的機(jī)會(huì),再爭取說服的可能
4、設(shè)計(jì)暗示問題,提醒客戶看到利益
課間作業(yè):顧客賭氣的潛在原因是什么?
課堂演練:如何讓客戶冷卻情緒,開始對(duì)你好好說話?
現(xiàn)場小測試:成功解決客戶的偏見,進(jìn)而開啟友好銷售對(duì)話模式
 
七、網(wǎng)速慢
1、問有所答,答其所問
2、先解決認(rèn)知,再解決問題,不宜前后倒置
3、先診斷、再應(yīng)對(duì)
4、適時(shí)反將一軍,做好服務(wù)口碑
課間作業(yè):顧客一直說網(wǎng)絡(luò)不夠好的潛在原因是什么?
課堂演練:到底是客戶感知差,還是我們的服務(wù)差?
現(xiàn)場小測試:如何通過回答和應(yīng)答的區(qū)分,快速建立服務(wù)對(duì)話的好感
 
八、長期異地或國外,使用回當(dāng)?shù)靥?hào)碼
1、存在、既有他的價(jià)值
2、備用卡,意味著什么?
課間作業(yè):備用卡,為什么不干脆銷戶?
課堂演練:備用卡的必需用戶群體,有什么特征和粘性需求?
現(xiàn)場小測試:如何通過備用卡的潛在需求,讓價(jià)值顯性化
 
九、新開卡所贈(zèng)送的話費(fèi)用不完,不想用
1、如何刺激客戶持續(xù)消費(fèi)
2、可累計(jì)
3、可轉(zhuǎn)移
4、持續(xù)活躍,可享受資格優(yōu)選
課間作業(yè):在需求相較飽和區(qū)間,你是如何去做說服工作的?
課堂演練:跟客戶算一筆賬,讓他覺得用不上的,也是好處。
現(xiàn)場小測試:如何正向引導(dǎo)客戶的消費(fèi)體驗(yàn),拓寬消費(fèi)認(rèn)知。
 
第三講:客戶類型分析與應(yīng)對(duì)策略
一、了解客戶信息
1、客觀信息
2、主觀信息
3、學(xué)會(huì)提問,掌握開放性問題和封閉性問題
課堂互動(dòng):猜人名
 
二、了解客戶需求
1、業(yè)務(wù)需求
2、非業(yè)務(wù)需求
3、顯性需求
4、隱形需求
5、馬斯洛需求
從不同的消費(fèi)層次,找到對(duì)話的契合點(diǎn)
 
四、基于不同客群的場景營銷
1、性格不同的客戶群
1)D型性格客戶——愛面子的客戶怎么應(yīng)對(duì)?
2)I型性格客戶——氣場強(qiáng)的客戶怎么應(yīng)對(duì)?
3)C型性格客戶——精明的客戶怎么應(yīng)對(duì)?
4)S型性格客戶——油鹽不進(jìn)的客戶怎么應(yīng)對(duì)?
課堂作業(yè):性格測試及注意事項(xiàng)
2、應(yīng)對(duì)不同客群的策略解析
1)目標(biāo)
2)策略
3)實(shí)施
案例分享:如何針對(duì)客戶制定營銷策略
3、制定不同客群的營銷策略
1)基于不同銷售周期的客戶群體
課堂作業(yè):話術(shù)提煉與萃取
2)按照重要程度劃分的客戶群體
課堂作業(yè):話術(shù)提煉與萃取
3)按照職業(yè)特征劃分的特定客戶群提
課堂作業(yè):話術(shù)提煉與萃取
1、 如何讓你的5G套餐第一時(shí)間讓顧客做出選擇。
2、 學(xué)會(huì)打包自己的產(chǎn)品5G套餐(融合產(chǎn)品、金融產(chǎn)品);
3、 如何消除金融產(chǎn)品的輿論顧慮,促成成交;
4、 催繳顧客的那些技巧值得你借鑒;
5、 誰動(dòng)了“征信”的奶酪?
6、 幫客戶算賬,幫客戶動(dòng)腦,讓他下決定就好
7、 會(huì)員(VIP)產(chǎn)品的銷售,你學(xué)會(huì)多少?
8、 為什么吸存顧客總覺得優(yōu)惠不夠多?
9、 5G副卡的適配對(duì)象和銷售場景說明。
10、 攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)的顧客維護(hù)和合理引導(dǎo),登網(wǎng)激活。
 
電話銷售新技巧

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/273068.html

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李金琦
[僅限會(huì)員]