課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)管理修煉培訓(xùn)
課程背景:
眾所周知,假如一個企業(yè)人心渙散,其發(fā)展必定不長久。企業(yè)的盛衰轉(zhuǎn)換,根本在于凝聚力,而凝聚力的核心在于企業(yè)的共同愿景。
1961年肯尼迪總統(tǒng)宣示了一個愿景,它匯聚許多*太空計劃領(lǐng)導(dǎo)者多年的心愿,那便是:在10年內(nèi),把人類送上月球。這個愿景引發(fā)出無數(shù)勇敢的行動。上世紀60年代中期,在麻省理工學(xué)院的德雷普實驗室,實驗室是太空總署阿波羅登月計劃慣性導(dǎo)航系統(tǒng)的主要承制者……
他們所冒的險不只是一紙合約,還有他們的名譽,但是已經(jīng)沒有別的選擇。他們這么做惟一理由是基于一個簡單的愿景:在10年內(nèi),把人類送上月球。為了實現(xiàn)這個愿景,他們義無反顧。
“偉大的愿景一旦出現(xiàn),大家就會舍棄瑣碎的事。”
愿景的力量是無窮。一個有愿景的國家一定能發(fā)成為世界強國;一個有愿景的民族一定能歷經(jīng)滄桑而屹立于世界;一個有愿景的企業(yè)一定能夠基業(yè)長青;一個有愿景的團隊一定是一個優(yōu)秀的團隊。
培訓(xùn)對象:
企業(yè)經(jīng)營班子、管理團隊、基層管理者。
課程特色:
角色扮演、互動性極強;
理論結(jié)合實際,觀點新穎、體系完備、實用性強;
全面介紹企業(yè)愿景研討提煉的新理念、新策略、新方法、新經(jīng)驗。
本課程以愿景領(lǐng)導(dǎo)為核心,突出如何將愿景轉(zhuǎn)變成管理行為,內(nèi)容涵蓋了企業(yè)文化、團隊建設(shè)、激勵機制、人才培養(yǎng)、溝通協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉等。
學(xué)員收獲:
正確認識企業(yè)愿景的意義和作用;
深刻理解企業(yè)愿景的內(nèi)涵;
理順企業(yè)使命、愿景、核心價值三者之間的關(guān)系;
掌握企業(yè)愿景提煉與形成的方法;
清楚研究企業(yè)愿景的傳播手段和途徑。
課程內(nèi)容:
第一節(jié)中國企業(yè)呼喚愿景
案例我是斯巴達克斯
組織失敗的關(guān)鍵因素
組織成功的關(guān)鍵因素
愿景是凝聚人心的力量
第二節(jié)愿景與使命決定企業(yè)的發(fā)展方向
愿景是什么
共同愿景的產(chǎn)生
偉大的愿景必須轉(zhuǎn)化為階段性目標
使命是什么
使命在愿景與目標之間尋求平衡
組織目標與個人目標相結(jié)合
第三節(jié)共同的價值觀增強企業(yè)的凝聚力
案例薪火相傳的總院精神
什么是價值觀
價值觀、態(tài)度和凝聚力
志同才能道合
核心價值觀與價值觀體系
統(tǒng)一價值觀增強凝聚力
形成有價值的價值觀
重塑企業(yè)價值觀,提高全員凝聚力
故事就是力量:價值觀傳播與貫徹
價值觀領(lǐng)導(dǎo)的智慧
第四節(jié)醫(yī)院愿景的提煉方法
研討的方法:個人和團隊積累法
我們渴望成為什么樣的企業(yè)?
我們?yōu)槭裁炊嬖冢?br />
我們在追求目標時遵循何種準則?
我們企業(yè)5年的發(fā)展目標是什么?
第五節(jié)愿景領(lǐng)導(dǎo)的的人格魅力
案例拿破侖逃出仍能一呼百應(yīng)
有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)是一塊巨大的磁石
人格魅力之一:道德的力量
人格魅力之二:強勢領(lǐng)導(dǎo)
人格魅力之三:自信加負責
人格魅力之四:犧牲加奉獻
人格魅力之五:較高的逆商
人格魅力之六:有膽有識
人格魅力之七:寬廣的胸懷
人格魅力之八:語言溝通藝術(shù)
人格魅力之九:信任的魅力
第六節(jié)讓企業(yè)愿景深入人心
案例有標準的組織有尊嚴
為企業(yè)自豪:儀式與凝聚力
為部門自豪:物以類聚與凝聚力
為同事自豪:相似性與互補性
為工作自豪:挑戰(zhàn)性、有意義的工作
第七節(jié)將企業(yè)愿景融入管理機制
案例三個和尚的故事
員工有責任感企業(yè)就有希望
造就負責任的員工
建立基于責任的組織管理機制
建立基于目標導(dǎo)向的績效評估機制
建立基于價值評價的激勵機制
建立基于人本思想的人才培養(yǎng)機制
建立基于信任的企業(yè)溝通機制
建立基于危機感的風險管理機制
領(lǐng)導(dǎo)管理修煉培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/273200.html
已開課時間Have start time
- 王興茂