課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)人成功轉(zhuǎn)變
【課程收益】
1、知己知企,正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;
2、清晰企業(yè)需求,明白自己角色轉(zhuǎn)換的障礙和要求,快速實(shí)現(xiàn)從校園人到職業(yè)人的順利轉(zhuǎn)變;
3、感受愛和期望者效應(yīng),實(shí)現(xiàn)心態(tài)轉(zhuǎn)變,塑造陽(yáng)光職業(yè)心態(tài);
4、理解并運(yùn)用思維認(rèn)知行為關(guān)系模型,實(shí)現(xiàn)六個(gè)觀念轉(zhuǎn)變,快速融入企業(yè)文化;
5、理解并使用六個(gè)行動(dòng)轉(zhuǎn)變,讓你成為優(yōu)秀職業(yè)人;
6、學(xué)習(xí)并應(yīng)用九種素養(yǎng),快速提升職場(chǎng)力。
【課程對(duì)象】
新入職大學(xué)生
【課程大綱】
案例導(dǎo)入:北大高材生為什么被華為辭退
引出痛點(diǎn):九類大學(xué)畢業(yè)生容易被企業(yè)淘汰
第一節(jié):知已知企
小測(cè)試導(dǎo)入:
1、企業(yè)符合您選擇的標(biāo)準(zhǔn)嗎
2、您符合企業(yè)對(duì)員工的要求嗎
一、知己:正確認(rèn)識(shí)自己
1、喬哈里窗
2、SWOT分析模型
3、對(duì)自己做一個(gè)SWOT分析
4、新職業(yè)人SWOT分析參考
5、下列劣勢(shì)你有沒(méi)有?
二、知企:正確認(rèn)識(shí)企業(yè)和職業(yè)
1、了解企業(yè)
2、什么是職業(yè)
3、新員工價(jià)值成長(zhǎng)途徑
4、新員工價(jià)值成長(zhǎng)周期
5、新員工在企業(yè)發(fā)展的四個(gè)階段
6、企業(yè)要求員工應(yīng)具有的職業(yè)能力
7、人生成長(zhǎng)六步曲
8、企業(yè)人才類型
9、您會(huì)是哪一種
第二節(jié) 轉(zhuǎn)變角色
一、大學(xué)生到職場(chǎng)人的十三個(gè)角色轉(zhuǎn)變
二、角色轉(zhuǎn)換的六個(gè)障礙
第三節(jié) 心態(tài)轉(zhuǎn)變
一、人生態(tài)度小測(cè)驗(yàn)
二、心態(tài)與生理
三、愛的力量
四、心態(tài)與能力
五、心態(tài)決定命運(yùn)
1、羅森塔爾效應(yīng)
2、積極的自我暗示
3、積極的自我對(duì)話
六、陽(yáng)光心態(tài)
1、九種積極心態(tài)
2、老板心態(tài)
3、感恩心態(tài)
3、這些心態(tài)千萬(wàn)不要有
第四節(jié) 觀念轉(zhuǎn)變
一、認(rèn)知、思維、行為關(guān)系模型
二、實(shí)現(xiàn)六個(gè)觀念轉(zhuǎn)變
1、個(gè)人導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變;
2、從情感導(dǎo)向向職業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變
3、從成長(zhǎng)導(dǎo)向向績(jī)效導(dǎo)向轉(zhuǎn)變;
4、從思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變;
5、從依托個(gè)人資源向依托組織資源轉(zhuǎn)變;
6、從興趣導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向轉(zhuǎn)變;
第五節(jié) 行動(dòng)轉(zhuǎn)變
一、熟悉行業(yè)、企業(yè)、部門、崗位
二、清晰角色、明確期望
三、調(diào)整自己,融入企業(yè)
四、腳踏實(shí)地、從基層小事做起
五、嚴(yán)格遵守規(guī)章制度
六、謙虛好學(xué),快速提升能力
第六節(jié) 九種素養(yǎng)提升職場(chǎng)力
一、保持積極主動(dòng)的工作狀態(tài)
二、獨(dú)立做好份內(nèi)工作
三、注重職業(yè)形象
四、注重職場(chǎng)禮儀
五、管住自己的嘴巴
六、正確對(duì)待批評(píng)
七、寬容大度
八、不貪便宜
九、經(jīng)常反省自已
職業(yè)人成功轉(zhuǎn)變
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/273554.html
已開課時(shí)間Have start time
- 羅文娟
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
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