課程描述INTRODUCTION
· 銷售經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高情商的溝通技巧
【課程背景】
我們在銷售工作中常常會有以下問題:
知道和客戶建立關(guān)系很重要,不知道如何和客戶建立好信賴關(guān)系
知道客戶需求很重要,不知道如何真的了解客戶需求
知道解決客戶異議很重要,不知道如何恰當(dāng)?shù)慕獬蛻舢愖h
面對客戶不同部門的訴求,如何對待和滿足不同的需求?
面對客戶的誤會指責(zé),不知道如何應(yīng)對,除了無限度的討好,還有別的方法嗎?
人際活動中,如何能高情商的互動、溝通中照顧到方方面面,讓他人感受良好?
溝通當(dāng)中如何練習(xí)更多角度的思維,更好的處理事情?
銷售人員的影響力和溝通技能絕不僅僅體現(xiàn)在溝通的技術(shù)和技巧上,更多的是在洞悉人性、熟知心理的修養(yǎng)中,掌握更多心理學(xué)在溝通中的應(yīng)用,達到更好的效果。
本課程適合于具有基礎(chǔ)的溝通技能,或者具有一定心理成熟度的學(xué)員,使得學(xué)員們進一步提升人文素養(yǎng)、提高對人性的洞悉能力、從而更好的解決職場人文類的問題。
【課程收獲】
1、洞悉人性、提升銷售人員的情商和心理管理能力
2、通過高情商的溝通力提升溝通能力
3、學(xué)習(xí)共情溝通技術(shù)、提升個人溝通能力
4、掌握逆向思維,有效的處理各類銷售情況
5、提升情商溝通力,能靈活有親和力,和他人形成良好的人際互動
【授課對象】
銷售經(jīng)理
【課程大綱】
第一講、溝通中的情商與人際互動
1、什么是情商
2、高情商的“讓人舒服”
3、低情商的五大表現(xiàn)
4、情商如何影響人際互動
5、測試:《標準工作情商測試》
第二講:銷售人員構(gòu)建高情商的核心能力:共情力
一、共情力的自我測評
1、小測試:遇到這種情景,你的反應(yīng)和回應(yīng)是什么?
2、不同的回應(yīng)方式體現(xiàn)了:每個人在“共情力”方面的現(xiàn)有狀態(tài)
3、理論模型:共情力潛意識應(yīng)對的五大模式以及表現(xiàn)
4、自我感知:你的共情力狀態(tài)體現(xiàn)在哪種模式為主
二、共情力的構(gòu)建
1、共情力的核心:感受和需要
2、感受力構(gòu)建的四個步驟:SAVE法(看見、接納、表達、回應(yīng))
1)以上圖片分別是什么感受
2)這些感受可能的情境是什么
3)案例中六個對話場景是如何更好的表達出他人的感受的
4)怎樣回應(yīng)感受
3、回應(yīng)需要的三個步驟:SEE法(看見、詢問、回應(yīng))
1)我們?nèi)祟愅ǔ6加惺裁礃拥男枰?br />
2)案例練習(xí):遇到這種場景,你如何用一分鐘時間說服他人?
3)案例分析:如何做才能更好的看見他人的需要?
4)案例分析:面對客戶不同部門的不同訴求,如何對待和滿足不同的需求?
4、案例:工作中兩例銷售案例和生活中的一例案例
1)這樣的對話問題是什么?
2)他人的什么感受沒有被看見?什么需要沒有被滿足?
3)你會怎樣回答?
第三講:銷售人員高情商的溝通技術(shù)
一、他人表達的時候:關(guān)注他人的感受和需要
1、情商低的錯誤:指責(zé)、誅心、給建議、評判、證明自己對、討好
2、好的傾聽:好奇、中立、關(guān)注、溫暖
3、工具:傾聽的3R
4、案例:客戶的抱怨
二、正確的表達自己
1、解決問題:如何正確的表達自己而不被誤解
2、模型:錯誤表達自己的三種方式
3、應(yīng)用工具:自我表達的四個步驟
4、練習(xí)場景:在工作場景下如何表達
三、針對需要的提問
1、問細節(jié)、問感受、問需要
2、案例分析:
四、高情商的十大表現(xiàn)
第四講:銷售人員的逆向思維
一、資源導(dǎo)向:還有什么?
二、空間導(dǎo)向:相對的思維模式
三、未來導(dǎo)向:發(fā)展的思維模式
第五講:不同類型的銷售人員如何提升情商,發(fā)揮優(yōu)勢
一、討好型銷售人員如何提高情商
1、界限:界限不明,將他人的感受背負在自己身上。
2、工具:分離&界限
二、指責(zé)型銷售人員如何提高情商
1、*:事件 -“故事”-感受
2、方法:指責(zé)型人格人際交往中,*的五個步驟
三、超理智型人格如何提高情商
高情商的溝通技巧
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/275798.html
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