課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結構性思維運用
【課程背景】
許多思維混亂常常是無法清晰表達的真實原因,匯報工作的時候語無倫次,條理不清晰,管理團隊思維不清楚,不知道怎樣在最短最快速的時間內,有條理有邏輯的梳理工作內容。在面臨工作任務和問題時能夠緊緊圍繞核心,從多維度,多個層次全面的進行思考,并能夠重點突出條理清楚的進行表達。結構性思維是高效績效職業(yè)人最重要的概念技能之一。
【授課形式】
1、講師講授(多維度、多層次深度解析課程的重點、要點和難點,幫助學員透視、理解和掌握)
2、案例分析(通過分析眾多案例,讓學員深刻理解原理和方式方法)
3、現(xiàn)場演練與游戲互動(使學員參與到學習過程當中,幫助學員領悟并發(fā)現(xiàn)問題,從而達到學以致用的目的)
【課程收獲】
掌握清晰有效的邏輯思維構建方法,觀點鮮明,結構嚴謹,表達清晰。
掌握思維方法與工具,保證溝通效率和效果
提升組織思考能力,使員工會思考,善于思考
提高組織溝通速度,使企業(yè)具有統(tǒng)一共識思維
沉淀企業(yè)實踐經驗,使企業(yè)零散,零星的經驗得到梳理,讓企業(yè)經驗可復制
【課程內容】
第一單元 結構性思維倒入篇
1、【結構的定義】——結構是什么,做好結構的必要性
2、【結構的作用】——結構作用在生活和工作場景中的應用與重要性
3、【結構性思維的目標】——做到結構性思維想清楚,說明白的關鍵性原則與方法
第二單元 結構性思維基礎篇
1、【結論先行】——工作場景中高效的保證
2、【上下對應】——工作場景中的分類與實操
3、【歸類清晰】——MECE標準原則
4、【排序邏輯】——工作場景中的合理性與三種排序方式
第三單元 結構性思維運用篇
1、【接收信息】——結構性思維接收信息的步驟方法
2、【表達觀點】——結構性思維表達觀點的方法
3、【歸納總結】——結構性思維歸納總結的技巧與實操
結構性思維運用
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/276412.html
已開課時間Have start time
- 毛昱茗
創(chuàng)新思維內訓
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 《有效訓練你的結構化思維— 梁蕊琳
- 《結構性思維與表達培訓》 梁蕊琳
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《結構性思維課程培訓》 李悅冉
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 行動學習與問題分析解決 呂翠