戰(zhàn)略思維與商業(yè)洞察
講師:史俊慧 瀏覽次數(shù):2539
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:史俊慧
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略思維與商業(yè)洞察
課程簡(jiǎn)介:
新的環(huán)境,新的問(wèn)題需要新的戰(zhàn)略思維方式,沉湎于老的思維方式只能收獲失敗的苦果。建立在戰(zhàn)略思維基礎(chǔ)上的經(jīng)營(yíng)決策與管理,對(duì)管理人員和企業(yè)尤為重要。本課程從實(shí)踐出發(fā),結(jié)合當(dāng)代*的理論,給出打開戰(zhàn)略思維和決策的實(shí)用方法和途徑,能快速提升管理人員的戰(zhàn)略思維和決策水平。本課程在浙江大學(xué)每月講授十多場(chǎng),深獲學(xué)員喜歡和高度好評(píng)!
課程對(duì)象:中高層管理人員
課程大綱:
一、 大變動(dòng)的時(shí)代
1、“VUCA”的時(shí)代
-行業(yè)基礎(chǔ)動(dòng)搖
-成功因素突變
2、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)的到來(lái)
3、積極擁抱變革
4、大智慧應(yīng)對(duì)新時(shí)代
5、戰(zhàn)略思維的內(nèi)涵
二、前瞻思維
1、站在未來(lái)看現(xiàn)在
-經(jīng)營(yíng)的三個(gè)層次
-向前規(guī)劃,向后推理
-面向未來(lái)打造核心能力
-事業(yè)取舍的三問(wèn)
-重新定義經(jīng)營(yíng)管理
2、重新確立公司愿景
-愿景、使命、價(jià)值觀的重要性
-反思愿景、使命和價(jià)值觀
-讓愿景、使命、價(jià)值觀落地
-確立并分解戰(zhàn)略目標(biāo)
三、系統(tǒng)思維
1、走出思維的八大誤區(qū)
2、系統(tǒng)與系統(tǒng)思維
-系統(tǒng)思維和“還原分析”
-解決問(wèn)題的三個(gè)核心
-“直升機(jī)思維”與“復(fù)眼思維”
-“置身事中”與“置身事外”
-現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)向與“正念”
討論:“讓聽得見炮聲的人指揮”
-“墨菲法則”的啟示
-“事前驗(yàn)尸”與“事后復(fù)盤”
3、設(shè)計(jì)和改善系統(tǒng)
討論:“造鐘人”與“報(bào)時(shí)人”
“金手銬”與“甩手掌柜”
-系統(tǒng)管理的核心內(nèi)容
-管理的“三十二字”真言
-平衡協(xié)調(diào)各方利益
-何以“無(wú)為而治”?
-管理者的四個(gè)層次與境界
4、系統(tǒng)思維重塑價(jià)值鏈( 部分選講)
-企業(yè)價(jià)值鏈
-利潤(rùn)產(chǎn)生與流失
-相對(duì)利潤(rùn)的本質(zhì)
-三種基本戰(zhàn)略和價(jià)值創(chuàng)造方式
-價(jià)值要素的“配稱”
-占領(lǐng)經(jīng)營(yíng)制高點(diǎn)
四、生態(tài)思維(選講)
1、從五力到共生
2、價(jià)值共創(chuàng)共享
3、市場(chǎng)化網(wǎng)絡(luò)組織的構(gòu)造
4、開放性生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)
5、博弈思維看競(jìng)爭(zhēng)
6、價(jià)值鏈的消解與重組
7、長(zhǎng)壽公司的特征
五、創(chuàng)新思維
1、戰(zhàn)略的本質(zhì)就是求異爭(zhēng)先
2、動(dòng)態(tài)思考企業(yè)發(fā)展
-“臨時(shí)”,一切皆變
-把握趨勢(shì),掌控時(shí)機(jī)
-擺脫經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的限制
-試錯(cuò)、學(xué)習(xí)、適應(yīng)、迭代
3、推動(dòng)創(chuàng)新變革
-限制創(chuàng)新的兩大因素
-挑戰(zhàn)“常識(shí)”和“心理設(shè)限
案例:“郁悶的猴子”與“饑餓的大魚”
-兩類問(wèn)題與兩類工作
-工作三問(wèn)
討論:企業(yè)開展推動(dòng)創(chuàng)新的措施
-管理變革的九大關(guān)鍵
六、質(zhì)疑思維
1、“我怎么知道自己是對(duì)的?”
2、“快思考”與“慢思考”
3、分清現(xiàn)實(shí)與臆想
4、避免“從眾”與“從上”
5、透明求真,創(chuàng)意擇優(yōu)
6、質(zhì)疑與證偽完善戰(zhàn)略
七、戰(zhàn)略分析常用工具講解
1、宏觀環(huán)境分析:PESTEL
2、行業(yè)盈利能力分析:五力模型
3、競(jìng)爭(zhēng)分析:SWOT
4、價(jià)值鏈分析
5、實(shí)力對(duì)比分析:雷達(dá)圖
6、原因分析:魚骨圖
7、業(yè)務(wù)選擇:波士頓矩陣、通用電氣矩陣、三層面理論
8、增長(zhǎng)方向:安索夫矩陣
9、營(yíng)銷分析:STP、4P、4C、4R
10、戰(zhàn)略地圖:平衡計(jì)分卡(BSC)
八、戰(zhàn)略決策(上)
1、SWOT分析
2、界定問(wèn)題
3、備選方案
4、方案選擇
5、方案細(xì)化
6、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)
7、資源調(diào)配
8、執(zhí)行方案
9、執(zhí)行評(píng)估與方案調(diào)整
10、最終評(píng)估與下步行動(dòng)
九、戰(zhàn)略決策(下)
1、排除心智障礙
2、排除情感困擾
3、避免從眾和從上
4、個(gè)體決策與群體決策
-誰(shuí)有決策權(quán)?
-決策權(quán)下移
-個(gè)體決策與群體決策的利弊
-防止變味的群體決策
5、兼聽與獨(dú)斷
6、二次決策
7、合適的,而不是完美的決策
8、巧避風(fēng)險(xiǎn)
9、幾點(diǎn)提醒
戰(zhàn)略思維與商業(yè)洞察
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已開課時(shí)間Have start time
- 史俊慧
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
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