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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
職場萬能溝通與表達(dá)方法
 
講師:周琳 瀏覽次數(shù):2566

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓(xùn)講師:周琳    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

溝通技巧方式的培訓(xùn)

課程背景:
*著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬份人事資料檔案進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25%,其余75%取決于良好的人際溝通。每一天,我們無數(shù)次與他人打交道不管溝通對象是外部客戶還是內(nèi)部同事,其實(shí)都是在影響他人:影響他人的決策、要求他人改變看法、希望他人糾正某些行為。溝通的意義在于對方的回應(yīng),沒有溝通不了的人,只有運(yùn)不對的方法。溝通問題的出現(xiàn),除了技巧層面的原因,還在于人與人之間對同一個事件看法的差異,也就是人性格的傾向性,所以我們需要去了解自己,還需要理解他人,知道對方和我們看法不一致,只是我們看問題的眼光不同。如果我們在溝通中使用對方更能接受的方式,就會比在使用溝通外在的技巧時更加游刃有余。

課程對象:職場人士

課程大綱
第一模塊【溝通的起點(diǎn)是傾聽】
一、結(jié)構(gòu)化傾聽:怎樣聽懂對方的真實(shí)意圖
明確職場溝通目的是為了解決問題
傾聽的目標(biāo):精準(zhǔn)、信任、給出回應(yīng)
結(jié)構(gòu)化傾聽三步法結(jié)構(gòu)化傾聽有效實(shí)戰(zhàn)聯(lián)系方法
二、三步確認(rèn)法:怎樣讓對方相信我聽懂了
避免因理解錯誤而造成的誤解和低效,有效確認(rèn)贏得信任。
有效確認(rèn)的三個動作
反向傾訴
建立信任的黃金傾聽
三、積極回應(yīng):怎樣針對性地反饋?
走出僵局、拿回主動權(quán),永遠(yuǎn)保持開放又積極的溝通氛圍。
給對方肯定的積極回應(yīng)法
艱難回應(yīng)的三種場景方法
積極回應(yīng)四步法

第二模塊【三大通用溝通能力】
一、開放性:怎樣創(chuàng)造共識
喬哈里窗溝通盲點(diǎn)去除
意見性激勵
開放性溝通的收尾技巧
二、目標(biāo)感:怎樣達(dá)成目標(biāo)?
目標(biāo)感標(biāo)準(zhǔn)句式
未來視角溝通推進(jìn)目標(biāo)
三、建設(shè)性:怎樣把溝通導(dǎo)向行動?
如何借助表達(dá)把語言導(dǎo)向行動
建設(shè)性語言公式
建設(shè)性語言禁忌

第三模塊【給人力量的溝通】
一、怎樣破冰
建立良好的第一印象
贏得掌控感的破冰技巧
破冰三步法走進(jìn)對方內(nèi)心
二、怎樣贊美一個人?
夸獎和贊美的不同表達(dá)
有效贊美獲取行動轉(zhuǎn)化的三步法
三、怎樣激勵一個人
激勵=贊美+行為建模
如何引導(dǎo)對方把優(yōu)秀行為進(jìn)行建模
贊美激勵的句式模型
四、支持:怎樣安慰一個人?
區(qū)別同理心和同情心
安慰公式:輕度接入+提供支持
安慰支持的溝通公式
避雷職場越邊際的安慰

第四模塊【那些艱難的溝通】
一、怎樣進(jìn)行道歉?
道歉=關(guān)閉過去+開啟未來
道歉的禁忌
如何應(yīng)對對方的不原諒
面對他人道歉時的*處理方式
二、怎樣調(diào)解矛盾?
了解調(diào)解的本質(zhì),不是接扣而是補(bǔ)網(wǎng)
調(diào)解矛盾的前提是釋放情緒
如何建立調(diào)解中的認(rèn)知失調(diào)
利用重建目標(biāo)轉(zhuǎn)移注意力
用最少改善成功完成關(guān)系的補(bǔ)網(wǎng)
三、怎樣請求幫助?
從心態(tài)解決求助并不丟人,而是發(fā)起協(xié)作
富蘭克林效應(yīng)
成功求助的前提
辨別職責(zé)、精力、邊界感的求助
展示自己值得幫的三種方法
四、怎樣拒接一個人?
如何拒絕要拒絕的事,團(tuán)結(jié)要團(tuán)結(jié)的人
如何禮貌的拒絕時表明立場
借助因果偏好給出可被對方接受的理由
借助找到替代方案,重新“發(fā)牌”

溝通技巧方式的培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/277022.html

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    參加課程:職場萬能溝通與表達(dá)方法

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周琳
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