課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)部長· 品質(zhì)經(jīng)理· 物流經(jīng)理· 采購經(jīng)理· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)規(guī)范化課程
【課題背景】
中國制造兩高兩低不可持續(xù)性的生產(chǎn)模式,維 新恒變---轉(zhuǎn)型升級(jí)國家與企業(yè)生存與可持續(xù)發(fā)展的*的路
【課程對象】
生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)質(zhì)經(jīng)理、物流經(jīng)理、采購經(jīng)理、倉管員、計(jì)劃員、物控員及生產(chǎn)系統(tǒng)相關(guān)管理人員(須總經(jīng)理帶隊(duì)參加)
【課程目的】
解決制造業(yè)生產(chǎn)最常見的生產(chǎn)計(jì)劃紊亂、停工待料、倉庫數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、品質(zhì)不良、現(xiàn)場浪費(fèi)、產(chǎn)銷異常問題及提供具體的操作工具、解決方法。
【課程特色】
1、實(shí)戰(zhàn)
2、實(shí)用
3、實(shí)效
4、實(shí)惠
5、持續(xù)
【課程大綱】
一、管理規(guī)范化特訓(xùn)課題
1.管理模式的三個(gè)階段
經(jīng)驗(yàn)型管理
科學(xué)型管理
現(xiàn)代型管理轉(zhuǎn)型
2.管理模式之六化
3.企業(yè)規(guī)范化之四元素
4.管理升級(jí)哲學(xué)與導(dǎo)入的手法
完善服務(wù)應(yīng)用平臺(tái)體系的建設(shè)
完善生產(chǎn)計(jì)劃控制的模式
完善企業(yè)供應(yīng)鏈管理加強(qiáng)應(yīng)變能力
完善成本核算強(qiáng)化成本控制
優(yōu)化人工管理信息分散、完善的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
優(yōu)化完善組織機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程
強(qiáng)化管理制度化去人治化管理現(xiàn)象
強(qiáng)化管理工具科學(xué)化應(yīng)用與標(biāo)準(zhǔn)化、程序化
二、精細(xì)化管理特訓(xùn)課題
1.組織改革管控、模式扁平化,實(shí)施精細(xì)化管理
2.撤除一切不增值的崗位
3.推行生產(chǎn)均衡化、同步化模式
4.實(shí)現(xiàn)零庫存與柔性生產(chǎn)模式
5.推行全生產(chǎn)過程(包括整個(gè)供應(yīng)鏈)的質(zhì)量保證體系
6.推行拉動(dòng)式準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式
7.實(shí)現(xiàn)零浪費(fèi)、優(yōu)品質(zhì)、低成本精益生產(chǎn)體系
8.實(shí)現(xiàn)高效率對接市場需求模式
9.推行精益生產(chǎn),優(yōu)化完善資金鏈
10.實(shí)施供應(yīng)鏈與ERP信息化一體化管理
三、規(guī)范化、精細(xì)化管理特訓(xùn)課程說明
解決企業(yè)制造系統(tǒng)基礎(chǔ)框架的問題,步入規(guī)范化管理企業(yè)的行列。
1.系統(tǒng)化生產(chǎn)管理
2.系統(tǒng)化物料管控
3.系統(tǒng)化倉儲(chǔ)管控
4.系統(tǒng)化品質(zhì)管控
5.5S目視化活動(dòng)
解決制造企業(yè) 生產(chǎn)體系系中最核心的精細(xì)化管理問題,逐步邁入精益生產(chǎn)信息化管理企業(yè)的行列
1.精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)
2.IE現(xiàn)場改善
3.SOP精細(xì)模式
企業(yè)規(guī)范化課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/277346.html
已開課時(shí)間Have start time
- 曾水良
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績 李巍華
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳