亚洲国产无 码成人AV,国产视频精选,国产人成网在线播放VA免费,国产一级婬片久久久片A级 精品少妇无码AV无码专区,AV淘宝国产在线观看,亚洲

全國 [城市選擇] [會(huì)員登錄] [講師注冊] [機(jī)構(gòu)注冊] [助教注冊]  
中國企業(yè)培訓(xùn)講師
心智領(lǐng)導(dǎo)力——心理學(xué)在管理中的運(yùn)用
 
講師:李彩玉 瀏覽次數(shù):2552

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:李彩玉    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

心理學(xué)的在管理中的運(yùn)用

課程背景
在當(dāng)下的職場上,管理活動(dòng)是人類活動(dòng)的特殊形式,其對象包括“人”與“物”兩個(gè)方面。它們之間構(gòu)成了三種關(guān)系:物與物的關(guān)系、人與物的關(guān)系和人與人的關(guān)系。物與物的關(guān)系,是工程技術(shù)科學(xué)研究的對象。人與物的關(guān)系和人與人的關(guān)系都涉及到人,而人總是具有某種心理活動(dòng)的,因此都與心理學(xué)有關(guān)。而管理情境中人與人之間的關(guān)系,人對人的管理則是管理心理學(xué)的研究對象。作為一門從現(xiàn)代管理科學(xué)和行為科學(xué)中派生出來的新興獨(dú)立學(xué)科,管理心理學(xué)主要研究人的行為激勵(lì)問題,其主要任務(wù)是提高激勵(lì)人心理和行為的各種途徑與技巧,以達(dá)到*限度地提高工效的目的。 
5G時(shí)代,管理者越來越年輕化,多樣化,精神豐富化。傳統(tǒng)管理人與物的管理方式凸顯出資源有限,管理對象心理欲望無窮。在企業(yè)管理中人是最重要的資源,今天重視人的心理感覺,發(fā)揮人的主動(dòng)精神,挖掘人的潛在能力顯得更重要。因此,本版權(quán)課程管理心理學(xué)著重研究人的心理活動(dòng)的規(guī)律性,重點(diǎn)解決企業(yè)最為關(guān)注的人的成交力、激活人的變革力,提升人的創(chuàng)造力,從而提升組織的績效力。課程將在對人科學(xué)分析的基礎(chǔ)上,了解人的心理規(guī)律,提供大量有效的管理心理工具,提升企業(yè)核心競爭力,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理取得*的實(shí)踐。

課程收益
● 了解并掌握心理學(xué)基本知識(shí),幫助管理者厘清思路;
● 運(yùn)用心理學(xué)了解員工的需求,對員工進(jìn)行激勵(lì)技巧;
● 掌握制度與人情靈活變通,高效處理爭議,不失原則;
● 掌握性格色彩學(xué)識(shí)人技巧、強(qiáng)化心理學(xué)在管理中運(yùn)用;
● 掌握團(tuán)隊(duì)和諧成交力,給予組織及員工個(gè)人的安全感;
● 掌握激活團(tuán)隊(duì)高效變革力,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員合作力
● 提升組織成員高效創(chuàng)造力,能夠?yàn)榻M織創(chuàng)造更高價(jià)值;
● 實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員共贏績效力,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力。

課程對象:企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者、職能部門管理者、直組部門管理者

課程大綱
第一部分:認(rèn)知篇——心理學(xué)的概念導(dǎo)論
一、心理學(xué)的概念
案例:看圖選擇,誰正在失業(yè)
現(xiàn)場互動(dòng):自我介紹
思考:什么是心理學(xué)
1、心理學(xué)的流派發(fā)展
2、腦的構(gòu)造與功能
——后腦、中腦、前腦
二、心理因素的構(gòu)成
1、認(rèn)知過程
案例:牛奶
2、情緒與動(dòng)機(jī)
方式:情緒ABC
視頻:模型被人坐壞了
討論:同樣的事件,同樣的人,為什么背景變了,人的情緒會(huì)發(fā)生變化?
練習(xí):幸福的能力、上司不喜歡我
3、人格差異
1)認(rèn)知差異:(以認(rèn)知為中心、人格為中心、活動(dòng)為中心)
2)氣質(zhì)差異:(多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì))
3)性格差異:個(gè)性傾向及個(gè)性心理特質(zhì)
三、人力資源管理中常見的7大心理學(xué)經(jīng)典理論
1、破窗效應(yīng)
2、責(zé)任分散效應(yīng)
3、帕金森定律
4、暈輪效應(yīng)
5、霍桑效應(yīng)
6、習(xí)得性無助實(shí)驗(yàn)
7、首因效應(yīng)

第二講:工具篇——妙用心理學(xué)管理工具
工具一:性格色彩學(xué)
現(xiàn)場測試:學(xué)員在15分鐘內(nèi)完成30道測試題
方式:四個(gè)顏色的任務(wù)性格優(yōu)勢與性格過當(dāng)?shù)膫€(gè)體特點(diǎn)、溝通方式、工作及事業(yè)態(tài)度分析
1、紅色
2、藍(lán)色
3、黃色
4、綠色
工具二:DISC行為風(fēng)格
導(dǎo)入:解析DISC四種行為
案例:三國演義中蜀的興亡發(fā)展史
現(xiàn)場測試:DISC測試
個(gè)性一:D型性格特點(diǎn)解讀
1)行為特點(diǎn):強(qiáng)勢、目標(biāo)、毅力、堅(jiān)持、理性
2)行為缺點(diǎn):外歸因、情感冷漠、過分關(guān)注結(jié)果
3)喜歡的工作環(huán)境:權(quán)力、挑戰(zhàn)
4)情緒特點(diǎn):憤怒、冷漠
對比:D型與I型、C型的區(qū)別
案例:董明珠、秦始皇
5)D型性格識(shí)別之道:目標(biāo)感;關(guān)注事、不關(guān)注人、迅速果斷、自我中心
個(gè)性二:I型性格特點(diǎn)解讀
1)行為特點(diǎn):熱情、表現(xiàn)欲、愛好廣、話多、溝通高手
2)行為缺點(diǎn):粗心、缺毅力、感性
3)喜歡的工作環(huán)境:能表現(xiàn)
4)情緒特點(diǎn):熱情、喜形于色
對比:I型與S型的區(qū)別
5)I型的識(shí)別方法:急于表現(xiàn)、語言夸張、上進(jìn)心、興趣廣泛
案例:馬云、何炅
個(gè)性三:S型性格特點(diǎn)解讀
1)行為特點(diǎn):脾氣好、服務(wù)意識(shí)、穩(wěn)重、執(zhí)行力強(qiáng)、韌勁
2)行為缺點(diǎn):決策慢、不興奮、回避壓力
3)喜歡的工作環(huán)境:穩(wěn)定的
4)情緒特點(diǎn):沒有情緒、溫和、安靜
對比:S型與C型的區(qū)別
案例:總理、雷鋒
個(gè)性四:C型性格特點(diǎn)解讀
1)行為特點(diǎn):追求完美、關(guān)注細(xì)節(jié)、挑剔
2)行為缺點(diǎn):消極、悲觀、自慚形穢
3)喜歡的工作環(huán)境:穩(wěn)定的
4)情緒特點(diǎn):悲觀
5)C型的識(shí)別:詢問細(xì)節(jié)、黑白四維、標(biāo)準(zhǔn)很高、急于評(píng)判
案例解析:包青天、魏征
小組練習(xí):寫出四組生活中/娛樂圈/歷史人物DISC,小組互評(píng)
互動(dòng):四段經(jīng)典視頻演繹DISC實(shí)戰(zhàn)探析
分析:DISC四類特點(diǎn)與應(yīng)對策略
現(xiàn)場互動(dòng):DISC如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能

第三講:落地篇——心理學(xué)在管理中的應(yīng)用
一、成交力-傾聽心理需求
視頻案例:安全感有多重要?
導(dǎo)入:管理重心——心理需要、安全感需要
公式:高要求+低關(guān)愛=變態(tài)
1、陪孩子長大-人生的安全感
2、兒童發(fā)展教育的四個(gè)階段
3、通過傾聽成交-滿足安全感
1)權(quán)利:業(yè)務(wù)領(lǐng)域(如:尊重基層一線人員)
2)能力:職業(yè)價(jià)值(如:警惕好為人師)
3)地位:社會(huì)層次(財(cái)富和級(jí)別重視)
視頻:金婚
討論:為什么女主角不滿意
4、傾聽安全感:求心理成交,不求真理對錯(cuò)
視頻:拉選票
總結(jié):自然科學(xué)和心理學(xué)科的差異;安全感有3個(gè):權(quán)力、地位、能力
5、工作的理由:精神的道場
1)北歐的道路:工作就是為了修行(現(xiàn)世指證)
2)日本流派:活著就是為了靈魂的進(jìn)步(萬物有靈)
3)中國的王陽明:活著就是要得道(來世回報(bào))
6、儒教綜述
1)周公:提出孝
2)孔子:提出忠
3)孟子:本心成圣賢
工具:心理安全模式的應(yīng)用(親忠才疏逆庸),8種不同類型的人在團(tuán)隊(duì)中的位置
視頻:設(shè)宴殺周亞夫
討論:哪些線索看出周亞夫不忠不孝
二、變革力-關(guān)注團(tuán)隊(duì)信念
1、變革期的特點(diǎn)
1)東西方輪回表:每500年一次變革
2)歷史是觀念的相似:技術(shù)、政治、教育、民俗、信仰
案例:毛澤東的周期
案例:變革時(shí)期的領(lǐng)袖樣本(凱撒大帝、克倫威爾、拿破倫、希特勒)
2、團(tuán)隊(duì)變革時(shí)期的管理方式
案例:亮劍
技巧1:日常管理靠魅力
技巧2:非常時(shí)期靠喚醒
結(jié)論:魅力領(lǐng)袖型的素質(zhì)模型:尚同、尚賢、尚利、兼愛
案例:華為集體主義的求生文化
案例:阿里俠肝義膽的江湖氛圍
3、個(gè)人變革時(shí)期如何快速突破
案例:富士康13連跳
心理學(xué)知識(shí):個(gè)人信念系統(tǒng):情緒ABC、BVR
三、創(chuàng)造力:對高手示弱
1、墨家的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)
案例:《三國演義》劉備
2、如何激發(fā)高手的機(jī)會(huì)開關(guān)
心理學(xué)研究:監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)
應(yīng)用1:示弱的五種行動(dòng):抬轎子-講段子-搭臺(tái)子-找對子-拜把子
應(yīng)用2:示弱的人品資本
3、示弱盲區(qū)克服:認(rèn)知失調(diào)促進(jìn)“化敵為友”
——關(guān)于隱晦與數(shù)據(jù)使用
四、績效力:心理風(fēng)格
量表:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)風(fēng)格測驗(yàn)
課題:領(lǐng)袖風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)風(fēng)格的均衡
權(quán)變領(lǐng)導(dǎo):“領(lǐng)袖-團(tuán)隊(duì)”性格互補(bǔ)的四種格局
應(yīng)用1:個(gè)人風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)文化互補(bǔ)
應(yīng)用2:性格重疊的解決之道
延伸:將互補(bǔ)思維貫徹到體系內(nèi)部設(shè)計(jì):左右制衡與互補(bǔ)
總結(jié):課程復(fù)盤

心理學(xué)的在管理中的運(yùn)用


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/278498.html

已開課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

    參加課程:心智領(lǐng)導(dǎo)力——心理學(xué)在管理中的運(yùn)用

    單位名稱:

  • 參加日期:
  • 聯(lián)系人:
  • 手機(jī)號(hào)碼:
  • 座機(jī)電話:
  • QQ或微信:
  • 參加人數(shù):
  • 開票信息:
  • 輸入驗(yàn)證:  看不清楚?點(diǎn)擊驗(yàn)證碼刷新
付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
李彩玉
[僅限會(huì)員]