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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目需求分析與架構(gòu)設(shè)計
 
講師:顏強(qiáng) 瀏覽次數(shù):2551

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 技術(shù)主管· 產(chǎn)品經(jīng)理

培訓(xùn)講師:顏強(qiáng)    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

數(shù)字化項目培訓(xùn)

【課程背景】
制造業(yè)數(shù)字化是中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要路徑,企業(yè)的行業(yè)及管理成熟度千差萬別,各企業(yè)數(shù)字化發(fā)展的路徑與重點(diǎn)也會有很大的差異性。當(dāng)前市場上制造數(shù)字化領(lǐng)域相關(guān)概念與方法層出不窮,增加了企業(yè)選型及轉(zhuǎn)型的困難度;相關(guān)廠商提供的解決方案各有千秋,但其與企業(yè)實(shí)際場景的結(jié)合度及匹配度在落地前卻無從判斷。這種情況下,在企業(yè)數(shù)字化項目落地的過程中,企業(yè)需要跨越的*的鴻溝在于企業(yè)的業(yè)務(wù)關(guān)鍵崗與數(shù)字化專業(yè)人員之間的交流不暢,語言語境不統(tǒng)一,導(dǎo)致業(yè)務(wù)場景理解不一致,需求不清晰,數(shù)字化團(tuán)隊對業(yè)務(wù)場景中的干系人理解不深,進(jìn)而造成系統(tǒng)功能與體驗(yàn)無法與企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)真正融合,系統(tǒng)無法為業(yè)務(wù)運(yùn)營提供最有效的支撐。
為保證數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目的成功落地,首先需要建立有效的業(yè)務(wù)與IT人員溝通渠道與方式,也就需要建立起共同的交流語言。 本課程旨在向非IT專業(yè)的業(yè)務(wù)關(guān)鍵崗介紹架構(gòu)設(shè)計的主要任務(wù)與工作內(nèi)功,重點(diǎn)介紹系統(tǒng)地描述業(yè)務(wù)、建立業(yè)務(wù)與IT人員有效溝通的統(tǒng)一語言與語境的方法,以及在數(shù)字化項目架構(gòu)設(shè)計的各個階段中業(yè)務(wù)與IT相互協(xié)同的要點(diǎn)與關(guān)鍵要素,從而提高企業(yè)數(shù)字化項目落地的人才勢能,提高數(shù)字化項目落地的成功率,為企業(yè)的數(shù)字化賦能提供方法、路徑。

【課程收益】
1. 幫助參與培訓(xùn)的人員理解企業(yè)數(shù)字化的內(nèi)涵與關(guān)鍵要素,建立基本的軟件與數(shù)據(jù)思維與意識。
2. 了解如何評價軟件與系統(tǒng)的質(zhì)量維度,以及不同的干系人分析系統(tǒng)質(zhì)量要點(diǎn)的基本方法。
3. 理解軟件與方案架構(gòu)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與設(shè)計步驟,理解架構(gòu)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目中的重要性。
4. 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)需求描述、業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計、以及功能與體驗(yàn)的設(shè)計方法,并通過實(shí)際聯(lián)系掌握基本的業(yè)務(wù)描述與業(yè)務(wù)架構(gòu)梳理的能力。
5. 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)在架構(gòu)設(shè)計與項目實(shí)施的不同階段,IT與業(yè)務(wù)在項目中進(jìn)行有效協(xié)同的基本內(nèi)容框架與要點(diǎn)。

【課程對象】
針對中大型企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)關(guān)鍵崗、智能制造推動骨干、以及期望學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型知識的工程技術(shù)骨干,產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人等。

【課程大綱】
時間
標(biāo)題
內(nèi)容
第一天 上午
(4課時)
架構(gòu)之美
關(guān)于架構(gòu)的基本知識
認(rèn)識架構(gòu):介紹架構(gòu)的基本概念、發(fā)展歷史
架構(gòu)視圖:從干系人-視角-視圖的框架理解架構(gòu)的視圖與組織
架構(gòu)構(gòu)成:如何有效地描述一個架構(gòu)的方法與要點(diǎn)
架構(gòu)模式:解決常見問題的常用架構(gòu)方法
架構(gòu)原則:架構(gòu)設(shè)計與規(guī)劃過程中的治理原則與指導(dǎo)方針。

第一天 下午
(4課時)
需求收集
與業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計
架構(gòu)設(shè)計:架構(gòu)設(shè)計的基本思路與方法
需求描述:理解業(yè)務(wù)并有效地收集業(yè)務(wù)描述的場景與信息。
【練習(xí):業(yè)務(wù)場景描述】根據(jù)給出的場景,編寫業(yè)務(wù)場景描述說明。
業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計:系統(tǒng)地描述業(yè)務(wù)的有效方法與內(nèi)容框架介紹。

第二天 上午
(4課時)
業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(續(xù))
干系人分析:全面分析系統(tǒng)相關(guān)的利益相關(guān)者,并有分類管理。
【練習(xí):干系人列表】:根據(jù)給出的需求場景,給出干系人列表與分類。
業(yè)務(wù)流程梳理:介紹業(yè)務(wù)流程的基本概念以及業(yè)務(wù)流程繪制的基本方法與要點(diǎn)。
【練習(xí):繪制業(yè)務(wù)流程】以場景描述與干系人列表為基礎(chǔ),用泳道圖畫出業(yè)務(wù)流程。

第二天 下午
(4課時)
業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(續(xù))
業(yè)務(wù)細(xì)則描述:分析、梳理、描述并有效管理業(yè)務(wù)邏輯細(xì)則。
【練習(xí):業(yè)務(wù)細(xì)則梳理】選取特定的業(yè)務(wù)活動,梳理業(yè)務(wù)過程中的業(yè)務(wù)細(xì)則,并完成業(yè)務(wù)細(xì)則描述。
業(yè)務(wù)對象模型:核心業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)對象的抽取方法與關(guān)聯(lián)分析。
【練習(xí):業(yè)務(wù)對象分析】以上述業(yè)務(wù)架構(gòu)模型為基礎(chǔ),抽取核心的業(yè)務(wù)對象并做關(guān)聯(lián)分析,繪制業(yè)務(wù)對象圖。

第三天 上午
(4課時)
應(yīng)用架構(gòu)與數(shù)據(jù)架構(gòu)
應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計:應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容與方法
- UML 統(tǒng)一建模語言介紹
- 系統(tǒng)功能與用例設(shè)計
- 系統(tǒng)的模塊分解與部署
【練習(xí):用例分析】對給定的項目進(jìn)行用例(Use Case)分析,繪制出用例圖。
系統(tǒng)與功能映射:業(yè)務(wù)流程與系統(tǒng)功能映射
【練習(xí):繪制流程與功能映射表】根據(jù)流程功能設(shè)計進(jìn)行過流程與功能的基本映射。

第三天 下午
(3課時)
其他相關(guān)
架構(gòu)領(lǐng)域
安全架構(gòu):
數(shù)據(jù)分類分級管理
用戶權(quán)限的分析與規(guī)劃
集成架構(gòu):無邊界信息流的實(shí)現(xiàn)與架構(gòu)思考
項目落地的階段劃分與IT業(yè)務(wù)融合的階段要點(diǎn)介紹。
(1課時)
總結(jié)
課程小結(jié)與討論

數(shù)字化項目培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/278765.html

已開課時間Have start time

在線報名Online registration

    參加課程:企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目需求分析與架構(gòu)設(shè)計

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  • 座機(jī)電話:
  • QQ或微信:
  • 參加人數(shù):
  • 開票信息:
  • 輸入驗(yàn)證:  看不清楚?點(diǎn)擊驗(yàn)證碼刷新
付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
顏強(qiáng)
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