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后疫情時(shí)代企業(yè)發(fā)展策略

 

【課程背景】

企業(yè)成長史就是一部不斷突破危機(jī)，頑強(qiáng)成長的過程。

2020年發(fā)生的新冠疫情，給本來就抗擊打能力不強(qiáng)的中小企業(yè)極大的沖擊，加上風(fēng)云變幻的國際關(guān)系，市場(chǎng)需求的不確定性，讓很多人對(duì)未來預(yù)期不樂觀。

但是，我們更要意識(shí)到，危與機(jī)同時(shí)存在。這次的新冠疫情，也只是讓企業(yè)成長過程中在傳統(tǒng)的發(fā)展危機(jī)中又加了一個(gè)，而且是大家同時(shí)要經(jīng)歷的。

要確認(rèn)一點(diǎn)：沒有哪個(gè)企業(yè)可以以不變應(yīng)萬變成就百年基業(yè)。

就像大自然一樣，環(huán)境的巨變與突發(fā)的災(zāi)難一定帶來部分生命的滅絕，也一定還有一部分生命在適應(yīng)環(huán)境完成進(jìn)化之后，再次興盛。中國古人的總結(jié)：天時(shí)、地利、人和——天時(shí)不如地利，地利不如人和。凝聚人的力量，一定可以再造乾坤。

如何在后疫情時(shí)代，迅速的建立信心、凝聚人心，梳理團(tuán)隊(duì)，抓住日漸復(fù)蘇的市場(chǎng)，從而剩者為王？郝老師在超過二十年的企業(yè)一線管理及咨詢實(shí)踐中，在幫助企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃與落地、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、商業(yè)模式創(chuàng)新、員工激勵(lì)系統(tǒng)打造、企業(yè)文化建設(shè)等豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)中，完成了系統(tǒng)的、深刻的思考與實(shí)踐。

郝老師總結(jié)的適用于中國成長型企業(yè)的應(yīng)對(duì)危機(jī)、轉(zhuǎn)型升級(jí)的系統(tǒng)方案，包含針對(duì)客戶的商業(yè)模式創(chuàng)新的4個(gè)方向，針對(duì)員工的管理模式升級(jí)的5個(gè)維度，針對(duì)決策者思維模式進(jìn)化的3個(gè)階段，簡(jiǎn)稱453法則，給危機(jī)中的企業(yè)指出了一條清晰的升級(jí)路線。這套工具邏輯簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵深刻，流程清晰，落地有效，在多家企業(yè)中得到應(yīng)證。

在課堂上，郝老師用親自操作的案例，還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中企業(yè)突破危機(jī)、轉(zhuǎn)型升級(jí)，業(yè)績(jī)?cè)鲩L的過程。讓復(fù)雜的理論簡(jiǎn)單化，實(shí)用化，落地化，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級(jí)之路，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的持續(xù)增長。

 

【課程收益】

對(duì)疫情對(duì)企業(yè)的影響有正確的認(rèn)知，建立信心

系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展過程中會(huì)遇到的規(guī)律性問題

用多個(gè)案例解析商業(yè)模式創(chuàng)新的4個(gè)方向

用多個(gè)案例解析管理模式創(chuàng)新的5個(gè)維度

用深刻、思辨，充滿國學(xué)智慧的內(nèi)容，學(xué)習(xí)思維模式進(jìn)化的3個(gè)階段

現(xiàn)場(chǎng)解答企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中遇到的各種問題，真正做到：傳道、授業(yè)、解惑

 

【課程對(duì)象】

中小企業(yè)的董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員

 

【課程大綱】

開篇：后疫情時(shí)代，剩者為王，你準(zhǔn)備好了么？

一、向死而生——企業(yè)為什么需要轉(zhuǎn)型升級(jí)？

1、 那些流星一樣的企業(yè)為什么不再輝煌？

2、 中國企業(yè)的平均壽命為什么不到3年？

3、 成長型企業(yè)有哪些常見死法？

4、 發(fā)展過程中有哪些規(guī)律性問題？

5、上升大都因?yàn)樽狭穗娞荩嚎纯粗袊髽I(yè)遇到的幾波紅利，你趕上了哪一波？然后呢？

小節(jié)： 疫情對(duì)企業(yè)的影響，要理性看待；14億人的中國，市場(chǎng)夠我們施展。

 

二、企業(yè)存在的價(jià)值？

1、 科斯的解釋：交易成本與分工合作

2、 *的覺悟：創(chuàng)造顧客

3、 戰(zhàn)略地圖邏輯：財(cái)務(wù)、客戶、運(yùn)營、學(xué)習(xí)成長

4、 “物有本末”之企業(yè)組成：3+1

5、 “事有終始“之盈利能力來源：踩對(duì)點(diǎn)、選對(duì)路、跑得快（天時(shí)、地利、人和）

小節(jié)：傳統(tǒng)文化中系統(tǒng)思維的優(yōu)勢(shì)

 

三、中國的成長型企業(yè)為什么需要一套“不一樣”的管理方法？

1、不是為了創(chuàng)新而創(chuàng)新：我20多年與管理相愛相殺的歷史

2、翻譯過來的管理學(xué)：復(fù)雜化、碎片化與土壤差異

3、大企業(yè)的管理方法：彼之蜜糖，我之砒霜

4、一招治百病的管理模式：錘子以為所有的東西都是釘子

5、快速成長的中小企業(yè)：需要一套“不一樣”的管理方法

小節(jié)：復(fù)雜的*是簡(jiǎn)單，后疫情時(shí)代更需要快刀斬亂麻

 

四、中國成長型企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)升什么？

1、 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)：定義、原因、方向

2、 一切都是為“人”服務(wù)：老板、員工、客戶

3、 以客戶為核心升級(jí)商業(yè)模式

4、 以員工為核心升級(jí)管理模式

5、 以老板（核心管理層）為核心升級(jí)思維模式

小節(jié)：用常識(shí)去推斷真理

 

五、以客戶為核心升級(jí)——商業(yè)模式創(chuàng)新的4個(gè)方向

1、 商業(yè)模式是什么？——*與亞歷山大

2、 商業(yè)模式創(chuàng)新4的方向與案例詳解（4個(gè)案例均為講師親操案例）

方向1——發(fā)現(xiàn)未被滿足的需求：老牌客運(yùn)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)升級(jí)（案例1）

方向2——調(diào)整交易結(jié)構(gòu)：新零售的興起與老字號(hào)的覺醒（案例2）

方向3——革命性降低成本提高效率：家裝企業(yè)的材料革命與服務(wù)模式（案例3）

方向4——品牌溢價(jià)：傳統(tǒng)家居制造企業(yè)的利潤倍增之路（案例4）

小節(jié)：創(chuàng)新的口訣——4字秘籍

 

六、以員工為核心升級(jí)——管理模式升級(jí)的5個(gè)維度

1、 后疫情時(shí)代的組織管理會(huì)遇到哪些典型問題？

2、 管理模式是有方向的——中國傳統(tǒng)企業(yè)管理模式進(jìn)化的3階模型

3、 快速解決企業(yè)管理問題的“STAPC鈴鐺“模型詳解

第1步——戰(zhàn)略解析：愿景、路徑、差距

第2步——目標(biāo)管理：設(shè)計(jì)、分解、應(yīng)用

第3部——組織能力：結(jié)構(gòu)、人才、整合

第4步——員工動(dòng)力：有錢、有愛、有夢(mèng)

第5步——團(tuán)隊(duì)合力：制度、領(lǐng)導(dǎo)、文化

4、STAPC鈴鐺“模型在企業(yè)中的應(yīng)用（前4個(gè)均為講師親操案例，第5個(gè)為案例研究）

1) 企業(yè)再造——法律服務(wù)企業(yè)的危機(jī)化解與業(yè)績(jī)倍增之路（案例6）

2) 能力助力百億——健康行業(yè)龍頭企業(yè)的戰(zhàn)略落地與組織再造（案例7）

3) 動(dòng)力組合，逆勢(shì)上揚(yáng)——家具制造業(yè)的股權(quán)激勵(lì)其實(shí)與股權(quán)無關(guān)（案例9）

4) 合力創(chuàng)造奇跡——汽車貿(mào)易集團(tuán)1年3倍業(yè)績(jī)?cè)隽浚ò咐?0）

5) 無維才能無不為——電子制造企業(yè)的內(nèi)部孵化與創(chuàng)業(yè)生態(tài)（案例11）

小節(jié)：運(yùn)用之妙，存乎一心

 

七、以老板（核心管理層）為核心升級(jí)——思維模式進(jìn)化的3個(gè)階段

1、 成功者的宿命——老板的思維邊界決定企業(yè)的發(fā)展邊界，*的障礙是過去成功的經(jīng)驗(yàn)

2、 決策層的思維能力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的源頭——遠(yuǎn)見決勝千里，頭腦創(chuàng)造未來

3、 決策層的思維進(jìn)化是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的前提與保障

思維進(jìn)化1階段：歸零——本立道生（《論語》）

思維進(jìn)化2階段：無常——變易、簡(jiǎn)易、不易（《易經(jīng)》）

思維進(jìn)化3階段：日新——茍日新，日日新，又日新（《大學(xué)》）

4、 郝老師幫助企業(yè)高層思維進(jìn)化的探索之路——借助傳統(tǒng)文化的力量

5、 建議與方法——保持清醒的頭腦與平衡的身心

小節(jié)：用人之智——創(chuàng)新的機(jī)制才是創(chuàng)新的源泉

 

后疫情時(shí)代企業(yè)發(fā)展策略