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新員工職業(yè)化必修課

 

【課程背景】

狄更斯說過：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最差的時(shí)代，這句話放在今天，依然放之四海而皆準(zhǔn)。

浮躁的社會(huì)，浮躁的職場(chǎng)，企業(yè)在經(jīng)營轉(zhuǎn)型過程中通常普遍存在下列問題：?jiǎn)T工對(duì)工作缺乏忠誠度和責(zé)任心，工作得過且過；員工對(duì)工作安排斤斤計(jì)較、挑肥揀廋，不愿承擔(dān)責(zé)任，不愿多做一點(diǎn)工作；員工對(duì)工作不珍惜，對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)缺乏耐心，這山望著那山高；員工對(duì)工作不熱愛，缺乏敬業(yè)精神，工作馬虎，經(jīng)常出錯(cuò)；員工危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏居安思危的意識(shí)；員工對(duì)工作缺乏熱情，工作拖拉、推諉，缺乏主動(dòng)性、自覺性，時(shí)常造成工作延誤；普遍缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與目標(biāo)，不知道自己想要什么。

這些問題如果不能有效解決，直接制約企業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致企業(yè)無法健康、快速前進(jìn)。

針對(duì)上述存在的問題，從員工心靈深處把脈分析，引導(dǎo)員工樹立積極、正確、向上的價(jià)值觀，激發(fā)事業(yè)心與責(zé)任感，點(diǎn)燃員工的工作激情，從而提升團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行能力、使企業(yè)轉(zhuǎn)制成企業(yè)后能夠基業(yè)常青、從優(yōu)秀到卓越……

 

【課程收益】

● 我在為誰工作——樹立正確積極的工作態(tài)度； 

● 了解職場(chǎng)現(xiàn)狀，樹立危機(jī)意識(shí)； 

● 競(jìng)爭(zhēng)無處不在，要敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)狼性精神； 

● 提升執(zhí)行力，沒有任何借口； 

● 提升主人翁的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、家園意識(shí)； 

● 打破自我設(shè)限，積極進(jìn)取，挖掘潛能； 

● 清晰目標(biāo)，掌握有效制定目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的工具； 

● 立即行動(dòng)，絕不拖延； 

● 建立感恩意識(shí)，提升忠誠度與奉獻(xiàn)精神。

 

【課程對(duì)象】

全體員工、職場(chǎng)新人

 

【課程大綱】

導(dǎo)引：開訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 

一、快樂分組 

1、快樂找家人 

2、設(shè)計(jì)組名 

3、選舉組長(zhǎng) 

4、設(shè)計(jì)口號(hào) 

5、組風(fēng)展示 

 

二、小組分享 

1、你今天來這里的目的 

2、你人生的理想是什么 

3、你最感激的兩個(gè)人是誰？ 

4、你最想在本課堂中收獲什么？ 

 

第一篇 心動(dòng)方能心動(dòng) 新員工內(nèi)心角色認(rèn)知

第一講：危機(jī)撲面而來——我是誰?我應(yīng)該為了誰？

一、危機(jī)撲面而來 

導(dǎo)引：瞬息萬變——21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)特點(diǎn) 

案例：10年前的全球前十強(qiáng)VS10年后的全球前十強(qiáng) 

視頻：瞬息萬變的世界 

討論：鐵飯碗的定義?

案例：大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)將成為常態(tài)； 

案例：某銀行的10個(gè)崗位與40000萬份簡(jiǎn)歷 

思考：三年后，你的位置在哪里? 

1、競(jìng)爭(zhēng)——企業(yè)與個(gè)人不可避免的命運(yùn) 

案例：五大行近三年的發(fā)展軌跡，廣東交通銀行的網(wǎng)點(diǎn)裁撤之路 視頻：康熙皇帝怎樣面對(duì)危機(jī)? 

2、危險(xiǎn)中孕育的機(jī)會(huì) 

3、讀懂十八大的四個(gè)全面與老百姓的關(guān)系 

4、讀懂一帶一路對(duì)我們意味著什么 

5、讀懂工業(yè)4.0對(duì)我們每個(gè)人的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì) 

總結(jié)：危機(jī)中有危險(xiǎn)，更有機(jī)會(huì)?？吹綑C(jī)會(huì)，我們唯有積極面對(duì)，進(jìn)取創(chuàng)新才是得勝王道。 

二、努力工作為了誰? 

討論：為什么要努力工作?努力工作為了誰? 

視頻：奔跑 討論：主人公奔跑的目的與意義?

1、生命的意義是什么? 

視頻：生命的旅程 

討論：你生命的目的與意義? 

2、工作的價(jià)值與生命價(jià)值的關(guān)系? 

游戲：你還有多少時(shí)間? 

案例：明天的成果VS今天的選擇； 

討論：過去五年VS未來五年 

重點(diǎn)：你是要過無奈的人生?還是要過無憾的人生?努力工作，是為了成就更好的自己。 

 

第二講：努力工作的發(fā)動(dòng)機(jī)——積極的態(tài)度 

一、為什么要有積極的態(tài)度? 

討論：什么叫成功?你對(duì)成功人士的定義?

成功人士的特質(zhì)有哪些? 

人工作的動(dòng)機(jī)是什么? 

思考：馬斯洛的五大需求層次，你在哪里?你未來想去哪里? 

案例：為什么要努力工作——想要賺錢，先要值錢 

重點(diǎn)：成功取決于5%的能力和95%的態(tài)度。 

二、思考：何謂職業(yè)?何謂事業(yè)? 

討論：把工作當(dāng)職業(yè)VS把工作當(dāng)事業(yè)的不同結(jié)局?

案例：老師本人從職場(chǎng)菜鳥轉(zhuǎn)變職場(chǎng)達(dá)人的親身故事 

重點(diǎn)：把工作當(dāng)職業(yè)，只會(huì)全力應(yīng)付；把工作當(dāng)事業(yè)，才會(huì)全力以赴 

三、職場(chǎng)工作態(tài)度的四種表現(xiàn)及其不同的職場(chǎng)命運(yùn) 

1、能力差，態(tài)度差 \能力差、態(tài)度好 \能力強(qiáng)、態(tài)度差 \ 能力強(qiáng)、態(tài)度好 

2、提升能力的三個(gè)有效途徑 

案例：某保險(xiǎn)公司總經(jīng)理馮先生三年冷宮，不計(jì)得失贏得未來的故事 

重點(diǎn)：工作是為了更好的生活，想要更好的生活所以需要更好的工作 

 

第三講：從優(yōu)秀到卓越的成果思維 

一、工作成果取決于思維 

討論：人類到底有沒有命運(yùn)?命運(yùn)的結(jié)局取決于什么? 

思考：走運(yùn)VS倒霉 

分組研討：思維的力量 

1、正面思維VS負(fù)面思維 

2、以結(jié)果為導(dǎo)向的思維是如何形成? 

案例：柜員小吳與小張的結(jié)局 

3、做了VS做到 

4、重點(diǎn)：思路決定出路，格局決定結(jié)局 

二、換位思考 

思考：領(lǐng)導(dǎo)喜歡怎樣的員工?同事歡迎怎樣的員工? 

討論：同事A很勢(shì)利，你怎么看? 

討論：領(lǐng)導(dǎo)又通知加班，你怎么看? 

討論：兩人一起合作一個(gè)項(xiàng)目，同事B活干得不多卻總是邀功你怎么看? 

互動(dòng)游戲：轉(zhuǎn)手練習(xí) 

案例：新疆某聯(lián)社理事長(zhǎng)從“奴隸到將軍”的故事 

案例：911事件中的三個(gè)幸存者 

總結(jié)：技能是一道溝；態(tài)度是一座山；思維是一重天。唯有卓越的思維創(chuàng)造卓越的成果。 

 

第四講：高薪水高報(bào)酬緣于清晰有效的目標(biāo) 

一、沒有目標(biāo)，哪來的奔頭? 

討論：你的人生目標(biāo)是什么? 

1、你有目標(biāo)導(dǎo)向的人更容易成功 

案例：耶魯大學(xué)畢業(yè)生25年后的人生結(jié)局 

二、有效制訂工作目標(biāo)的方法 

1、有效制訂目標(biāo)的工具 案例：李小龍制訂目標(biāo) 

2、收入水到渠成的原理 視頻：《目標(biāo)》 

三、達(dá)成目標(biāo)必備的行動(dòng)力 

1、大部分人制定目標(biāo)的尷尬：

年初有計(jì)劃，年中有變化，到了年底一切都是神話? 

案例：新龜兔賽跑的故事

2、 解決辦法：絕不拖延，高效工作 

案例：士兵突擊片斷 案例：老王與老張的故事 

總結(jié)：路走多遠(yuǎn)，取決于目標(biāo)有多遠(yuǎn)。 

3、每天多做一點(diǎn)點(diǎn) 

1）假設(shè)每天多做1%

其結(jié)果就是：（1+1%）365=37.7834 2）

假設(shè)每天少做1%（1-1%）365=0.0255 3）

365天之后前者是后者的多少倍?1481.7倍! 

總結(jié)：聚沙終能成塔，水滴定會(huì)穿石 

 

第二篇 做好職業(yè)規(guī)劃 不懼職場(chǎng)變化

一、為什么職場(chǎng)人需要職場(chǎng)規(guī)劃？

1、 換個(gè)角度看問題：團(tuán)隊(duì)個(gè)人成功才能帶動(dòng)企業(yè)成功

不再羨慕“別人的公司”，對(duì)職場(chǎng)負(fù)能量說“*”

“成功”不在于天賦，而在于“理解”

2、 個(gè)人成功到底是什么？如何才能成功？

個(gè)人成功的定義是什么？

每個(gè)成功人身上都有什么共同特質(zhì)？

通往成功的三大路徑

3、 決勝職場(chǎng)的進(jìn)階之路

正確的選擇大于盲目的努力

了解職場(chǎng)中個(gè)人成長(zhǎng)的五個(gè)階段

職場(chǎng)中不同“檔次”員工的“未來”預(yù)測(cè)

二、怎樣規(guī)劃個(gè)人職場(chǎng)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的雙贏？

1、 員工提升自我價(jià)值的意義是什么？

提升自我價(jià)值必備的意識(shí)基礎(chǔ)：明白企業(yè)靠什么生存

如何才能成為一位企業(yè)無法舍棄的優(yōu)秀人才？

2、 “先做人后做事”，職場(chǎng)中做人做事的原則是什么？

(1) 學(xué)會(huì)做人，鋪平職場(chǎng)道路

不惡意撒謊

學(xué)會(huì)謙卑

(2) 學(xué)會(huì)做事，加速職場(chǎng)進(jìn)度

學(xué)會(huì)“標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作”

一次就把工作做好

學(xué)會(huì)職場(chǎng)“高情商后綴話術(shù)”

3、 九招實(shí)現(xiàn)個(gè)人職場(chǎng)價(jià)值提升

三、工作不順就跳槽，好不好？弊端是什么？

1、 理解職場(chǎng)盲目跳槽帶來的職業(yè)生涯弊端是什么？

2、 跳槽不是目的，如何實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)和個(gè)人“價(jià)值”匹配？

3、 職場(chǎng)成長(zhǎng)階段解析。

四、如何為上級(jí)“分憂”，實(shí)現(xiàn)自我職場(chǎng)價(jià)值？

1、 怎樣做事才能超出上級(jí)期望值？

2、 如何與上級(jí)實(shí)現(xiàn)三觀相同？

3、 如何為上級(jí)分憂？

4、 如何用主動(dòng)思考，有效解決問題？

5、 如何才能不“添亂”？

6、 有效溝通，讓上級(jí)“幫”你做事

有效溝通的模型

5W1H追問溝通法

逆向思維，“極端”溝通法

大道至簡(jiǎn)，“幼稚”溝通法

結(jié)構(gòu)表達(dá)，“金字塔”溝通法

五、“真金”職場(chǎng)人打造方法

1、 “是金子才會(huì)發(fā)光”，不要老想著“跳槽”

開局一手好牌，退休碌碌無為的故事

平凡開場(chǎng)，開掛職場(chǎng)的案例

2、 理解把自己打造成“真金”的方法

知足感恩：助人舍得；自識(shí)感恩

高人指路：虛心請(qǐng)教；與人同行

豐富學(xué)識(shí)：博覽群書；靈活使用

 

新員工職業(yè)化必修課