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溝通工具的培訓

改進觀察、傾聽、回應等溝通技巧，創(chuàng)造和諧高效的工作局面；
認識情感在溝通中的作用，識別并尊重他人的不同；
化解、避免跨部門間的溝通矛盾；
贏得上司、下屬和同事們的信任；

課程大綱
一、認識溝通
溝通對每個人的意義
理解溝通的過程：溝通循環(huán)
影響溝通的障礙
為什么出現“溝而不通”的情況
如何重建我們的溝通行為
參與：溝通高手的畫像

二、建立關系與信任
視頻：《心靈點滴》片段  所有的溝通源于信任
溝通的兩個層面
樹立正確的溝通目的：完成工作并且簡歷關系與信任
如何建立好感與信任
溝通中的配合與引導策略
參與：信任關系增進表

三、想清楚再溝通
案例《張阿妹請假》
三腦原理
溝通準備的步驟與工具
溝通前的準備：先想清楚要對方如何反應
溝通的十二字箴言
PEP原則運用
溝通的六個要素
練習：情景案例《想清楚再溝通的步驟運用》

四、傾聽并理解對方
視頻《心靈點滴》片段   我愿意先聽你說
為什么需要傾聽
傾聽會帶來什么
如何聽到更多——積極傾聽五步法
移情聆聽：我聽出了感情再了解事實
如何聆聽語言與非語言信號背后的真實的含義
如何運用提問與回應技巧幫助聆聽
參與：情景溝通《爸爸，我的小金魚死了》

五、 給予對方建設性的反饋
視頻《心靈點滴》片段   給予對方建設性的反饋
喬哈里溝通之窗認知
反饋的目的與意義
肯定性反饋的原則
糾錯性反饋的原則
如何給予積極反饋
如何給予建設性反饋
如何接受反饋
參與：情景案例《阿邦的苦惱》《劉能跟我說》

六、客觀地坦陳己見
視頻《我們結婚吧》片段  請你也尊重我
表達意見的四種方式
理解什么是果斷力
果斷力與溝通行為
果斷力溝通：客觀地坦陳己見
客觀坦陳己見的步驟：
結論現行、上下對應、分類清晰、邏輯排序
參與：情景案例《亞父范增的意見》

七、溝通的行為模式總結--以對方風格溝通
測試：我的溝通行為模式
認識D/I/S/C四種溝通風格
如何識別他人的行為溝通風格
尊重且接受不同的行為溝通風格
如何調整不同風格調整溝通策略

溝通工具的培訓