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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《干部高效領(lǐng)導(dǎo)力和結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行力》
 
講師:劉云 瀏覽次數(shù):2536

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:劉云    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

干部高效領(lǐng)導(dǎo)力課程
 
【課程背景】
當(dāng)今企業(yè)不是管理危機(jī),而是領(lǐng)導(dǎo)危機(jī),惡性的經(jīng)濟(jì)條件下,如何發(fā)揮企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力?企業(yè)突圍,創(chuàng)新發(fā)展關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)力。
中國企業(yè)管理病的通?,F(xiàn)狀:
有人無事干
有事無人干
有人不能干
有人能干也不干
有人愿干卻不讓干
企業(yè)家該給干部提供什么樣的職業(yè)承諾?
在新世紀(jì)幾乎沒有一個(gè)企業(yè)可以給員工提供一個(gè)終身的職位,企業(yè)不能提供終身受聘;但應(yīng)該給員工提供一種承諾,保證員工“受聘用的能力”提升,那就是企業(yè)為員工提供發(fā)展才能的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展職位機(jī)會(huì)。一般公司都有中高層,但其地位、作用、影響力相距甚遠(yuǎn)。為什么?因?yàn)橛行┲懈邔庸芾碚邽槠髽I(yè)創(chuàng)造了效益,而另一些則相反。
全球第一CEO杰克?韋爾奇曾說:“我在任CEO的時(shí)候,75%的時(shí)間花在挑選、評估、激勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)上。”“我不會(huì)設(shè)計(jì),也不會(huì)制造,我全要靠他們。”
對于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人來說,他如果有能力打造一支優(yōu)秀的、高績效凝聚力的團(tuán)隊(duì),那么,這支團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的效益將是他本人創(chuàng)造效益的十倍乃至數(shù)十倍。
那么,團(tuán)隊(duì)究竟是什么?高效凝聚力團(tuán)隊(duì)有什么特征?在組建團(tuán)隊(duì)的過程中有哪些問題?怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神?如何打造團(tuán)隊(duì)作風(fēng)和執(zhí)行力?怎樣提升團(tuán)隊(duì)績效? 沒有執(zhí)行力,戰(zhàn)略就是空話。沒有執(zhí)行力,管理就是走形式。沒有執(zhí)行力,團(tuán)隊(duì)就是一盤散沙。沒有執(zhí)行力,績效就是水中花。沒有執(zhí)行力,公司養(yǎng)閑人,閑人無事生非。大部分企業(yè)家的眼界、智商和規(guī)劃能力不相上下,但抓執(zhí)行的能力千差萬別!為帥為將沒有抓執(zhí)行的硬招,結(jié)局自不言而喻!
公司為什么要設(shè)立中高層?公司中高層應(yīng)該重點(diǎn)發(fā)揮什么作用?公司中高層應(yīng)該如何定位自己的角色?公司中高層應(yīng)該具備什么素質(zhì)和能力?公司中高層應(yīng)該重點(diǎn)抓好哪些工作?公司中高層應(yīng)該如何向管理要效益?這些問題,許多身在公司中高層的管理者都沒有認(rèn)真去想,或者沒有想清楚。正因?yàn)槿绱耍砸恍┕局懈邔庸芾碚唛L期被企業(yè)記在“成本”帳上,或者被公司企業(yè)當(dāng)成“雞肋”。管理者沒有盡到責(zé)任,沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,沒有為企業(yè)創(chuàng)造效益,不完全是中高層本身的問題。為什么?因?yàn)楣緵]有提供機(jī)會(huì)訓(xùn)練他們,這是重要原因之一。
 
【課程收益】
1、提升公司中高層領(lǐng)導(dǎo)力技能全面、系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)、方法和技巧;
2、提升公司中高領(lǐng)導(dǎo)力能夠全暢通的對上、對下、平行以及對外工作溝通能力,更好的完成團(tuán)隊(duì)績效目標(biāo); 
3、學(xué)會(huì)應(yīng)用主要的管理工具猴子管理與4R管理工具(頭腦風(fēng)暴、SWOT) 
4、建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊(duì)、積極、高效、全力協(xié)作配合、發(fā)揮全部團(tuán)隊(duì)潛力;
5、全面激勵(lì)管理,讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情; 
6、如何讓企業(yè)中高層帶領(lǐng)下屬創(chuàng)造更多的公司績效。
 
【培訓(xùn)對象】
公司相關(guān)管理人員
 
課綱介紹
模塊一:公司領(lǐng)導(dǎo)力普遍存在的問題
第一節(jié):公司領(lǐng)導(dǎo)力的深層次問題分析
第二節(jié):公司執(zhí)行力的深層次問題分析
第三節(jié):當(dāng)今中國企業(yè)經(jīng)營管理面臨的困境
 
模塊二:卓越領(lǐng)導(dǎo)力管理精髓領(lǐng)悟
提升管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力—做合格的“領(lǐng)頭雁”
引子案例:聯(lián)想柳傳志如何選拔團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人
第一節(jié):領(lǐng)導(dǎo)力解讀與潛能開發(fā)
第二節(jié):領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的階段
第三節(jié): 領(lǐng)導(dǎo)力的五種能力解讀
第四節(jié):領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的辯證關(guān)系
事確定之后,人是關(guān)鍵,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)尤其關(guān)鍵,案例講解分析:某集團(tuán)總經(jīng)理安排的任務(wù)怎么解決?
 
模塊三:領(lǐng)導(dǎo)者如何成為示范?管理者的起點(diǎn)、自我管理成為榜樣者和標(biāo)桿者
第一:統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的愿景和目標(biāo)—給團(tuán)隊(duì)樹立旗幟
引子案例:*記者為何致信總統(tǒng),言蔣介石必?cái) ?/div>
案例解讀:能將團(tuán)隊(duì)最高領(lǐng)導(dǎo)的想法和意志,毫不走樣的貫徹到基層,這樣的團(tuán)隊(duì)是令對手害怕的。
1、愿景的力量
2、愿景和目標(biāo)是凝聚士氣的第一要素
3、如何制定愿景
4、如使愿景和組織目標(biāo)成為團(tuán)隊(duì)的共同追求
實(shí)操練習(xí):檢討或制定你的團(tuán)隊(duì)的愿景和目標(biāo),并發(fā)表。
第二:領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)與計(jì)劃工作技能提升
第三:領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間管理與效率管理
第四:領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知與能力提升
第五:領(lǐng)導(dǎo)者必須有追隨者,獲得追隨者人心---用團(tuán)隊(duì)骨干成員去影響人
1、為什么需要團(tuán)隊(duì)骨干
2、團(tuán)隊(duì)骨干必須具備的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
3、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)骨干
4、如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)骨干
引子案例:巨人集團(tuán)史玉柱東山再起的真正原因
案例解讀:跳獨(dú)角戲的領(lǐng)導(dǎo)帶不出團(tuán)隊(duì),即便是倒下的團(tuán)隊(duì),只要有骨干,一樣可以東山再起
第六:樹立居安思危意識(shí)——中高層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該樹立市場競爭危機(jī)意識(shí)
 
模塊四:領(lǐng)導(dǎo)者如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力---如何鍛造下屬軍令如山的強(qiáng)執(zhí)行?
第一節(jié):團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力解讀
第二節(jié):缺乏執(zhí)行力的原因
第三節(jié):執(zhí)行力的核心要素
第四節(jié):有效執(zhí)行力的七個(gè)步驟
 
模塊五:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力關(guān)鍵點(diǎn)管理技能提升
第一節(jié):如何制定可執(zhí)行的年度工作目標(biāo)?----目標(biāo)管理技能提升
-目標(biāo)設(shè)定方法
-目標(biāo)設(shè)定步驟
-目標(biāo)分解協(xié)商
-目標(biāo)體系建立
-明確目標(biāo)責(zé)任,落實(shí)節(jié)點(diǎn)責(zé)任
-實(shí)現(xiàn)目標(biāo)計(jì)劃制定
-如何確保目標(biāo)執(zhí)行
-一份可執(zhí)行的任務(wù)計(jì)劃的關(guān)鍵要素解讀
實(shí)操工具:任務(wù)計(jì)劃書
第二節(jié): 如何制定高效工作計(jì)劃
第三節(jié):打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的模型分析
經(jīng)理人的四大任務(wù)與九大技能提升
1)何謂團(tuán)隊(duì)?何為團(tuán)伙?何為群體?
2)高效團(tuán)隊(duì)和普通群體的異同
3)團(tuán)隊(duì)的5P模型
-定位(place) 
-目標(biāo)(purpose)
-職權(quán)(power) 
-計(jì)劃(plan)
-人員(people)   
當(dāng)好領(lǐng)頭人、建好隊(duì)伍------組建高效團(tuán)隊(duì)技能提升
1、 精英員工的選、育、用、留
2、 團(tuán)隊(duì)成員角色互補(bǔ)認(rèn)知
3、 如何高效執(zhí)行—選擇有執(zhí)行力的人
開篇案例:“西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)”你悟出了什么?
案例解讀:具有高效執(zhí)行力者的特征解讀
4、 給有執(zhí)行力的人以肯定和獎(jiǎng)勵(lì),華為如何選擇執(zhí)行人才?
第四節(jié):高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)授權(quán)技能提升---如何授權(quán)及用人管理?
哈佛大學(xué)猴子責(zé)任管理法則
第五節(jié):高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)制度、流程的設(shè)計(jì)三大要求
*哈佛大學(xué)校訓(xùn)與圖書館的故事制度管理案例分析與討論
第六節(jié):高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)績效考核技能提升
如何高效執(zhí)行—給責(zé)任落實(shí)考核、給考核落實(shí)激勵(lì),賞罰分明;
目標(biāo)執(zhí)行落實(shí)第一責(zé)任人
責(zé)任者工作界定與輔助者責(zé)任劃分
界定領(lǐng)導(dǎo)者為第一責(zé)任人
組織分工與組織制定宣布分工與執(zhí)行流程、獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)
管理者檢查過程與考核結(jié)果、讓不執(zhí)行和執(zhí)行不力的人難以蒙混
執(zhí)行力經(jīng)典案例分析:孫子練兵與制度執(zhí)行
 
模塊六:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力“以一當(dāng)十“------提升團(tuán)隊(duì)凝聚力技能提升
團(tuán)結(jié)必須合作-----凝聚力產(chǎn)生的源泉
1、團(tuán)隊(duì)合作是凝聚力的源泉
2、充分發(fā)揮個(gè)體的獨(dú)特優(yōu)勢
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作產(chǎn)生戰(zhàn)斗力
4、確立員工主人翁地位,培養(yǎng)員工歸屬感
5、 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沖突如何管理,營造一個(gè)良好的氛圍
   
模塊七:執(zhí)行力管理與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技能提升
第一節(jié):分析員工士氣低落的原因
第二節(jié):激勵(lì)下屬的有效方法,正激勵(lì)與反激勵(lì)
第三節(jié):團(tuán)隊(duì)問題員工的激勵(lì)與控制
第四節(jié):防止老員工老化的方法
第五節(jié):發(fā)揮員工潛力,團(tuán)隊(duì)員工有效激勵(lì)—員工為什么會(huì)執(zhí)行?
1)團(tuán)隊(duì)成員需要激勵(lì)
2)敢于授權(quán),激發(fā)責(zé)任心
3)贊美可以收到神奇的激勵(lì)效果
4)情感激勵(lì),凝聚力產(chǎn)生的源泉
5)高薪酬帶來高效益
6)競爭同樣是激勵(lì)
7)危機(jī)也可以用來激勵(lì)
 
模塊八: 執(zhí)行力管理與團(tuán)隊(duì)教練技能提升
第一節(jié):團(tuán)隊(duì)成員的四種工作狀況與4R工具輔導(dǎo)技能提升
1、主管從“超級員工”到“團(tuán)隊(duì)教練”的五大思維轉(zhuǎn)變
2、管理者輔導(dǎo)下屬的六種方法
3、團(tuán)隊(duì)教練引導(dǎo)員工執(zhí)行達(dá)成目標(biāo)技能提升
 
模塊九: 執(zhí)行力管理與目標(biāo)達(dá)成溝通技能提升
1、目標(biāo)沒有溝通,不能執(zhí)行,就沒有團(tuán)隊(duì)
2、耐心地傾聽不同員工聲音
3、積極進(jìn)行面對面的溝通交流
4、用各種方式構(gòu)造360度溝通
5、順暢執(zhí)行力溝通YCYA工具運(yùn)用
6、建立溝通渠道,避免溝通障礙
7、如何高效執(zhí)行—跟進(jìn)、跟進(jìn)還是跟進(jìn)
開篇案例:郭臺(tái)銘的檢查跟進(jìn)上下通吃,人人害怕。
案例解讀:放棄檢查等于放松執(zhí)行,放棄兌現(xiàn)就等于縱容不執(zhí)行。
8、設(shè)定進(jìn)度計(jì)劃,溝通兌現(xiàn)節(jié)點(diǎn)成果
9、定時(shí)檢查進(jìn)度,賭住拖延漏洞
10、  不定時(shí)突擊檢查,增加執(zhí)行動(dòng)力
11、實(shí)施看板管理,公示進(jìn)度實(shí)況
 
干部高效領(lǐng)導(dǎo)力課程

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/284812.html

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    參加課程:《干部高效領(lǐng)導(dǎo)力和結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行力》

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