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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
研發(fā)人員創(chuàng)思維與應(yīng)用工具
 
講師:陳泓冰 瀏覽次數(shù):2553

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓(xùn)講師:陳泓冰    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

創(chuàng)思維培訓(xùn)

課程目的:
企業(yè)我們能否在研發(fā)環(huán)節(jié)創(chuàng)造更多的優(yōu)勢(shì)?企業(yè)除研究自己的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品,獲取經(jīng)驗(yàn)、尋找并縮小差距外,還需要進(jìn)行自身的創(chuàng)新突破。需要通過(guò)同業(yè)對(duì)標(biāo)和來(lái)整合、共享各種資源。
研發(fā)人員不但需要邏輯性思維,來(lái)使工作嚴(yán)謹(jǐn),保證研發(fā)質(zhì)量;更要通過(guò)發(fā)散性思維,實(shí)現(xiàn)不斷的創(chuàng)意創(chuàng)新,保證研發(fā)工作高效。在課程中,學(xué)員將學(xué)到一種剪刀式思維方式,將研發(fā)工作做到事半功倍。更關(guān)鍵的研發(fā)人員廣泛使用標(biāo)桿管理工具,不斷地向業(yè)內(nèi)外對(duì)標(biāo),學(xué)習(xí)先進(jìn)、汲取他人之長(zhǎng),形成改善自我的工作習(xí)慣,更好的完成研發(fā)任務(wù)。
本課程強(qiáng)調(diào)通過(guò)標(biāo)桿思維模式的再造,從模仿到創(chuàng)新的方法入手,注重從標(biāo)準(zhǔn)的探求到工作、崗位精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)造,通過(guò)多方面資源的整合運(yùn)用,注重研發(fā)管理的全面改善,把參訓(xùn)學(xué)員變成具有敏銳洞察力、創(chuàng)新思維能力的工作中的思想者、變革者、創(chuàng)新者。

誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程:
重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、研發(fā)部門(mén)人員

講座大綱:
第一部分:標(biāo)桿管理工具——做好做強(qiáng)的捷徑
一、能夠衡量的才夠管理
1、標(biāo)桿環(huán)——立標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)的不斷循環(huán)
2、卓越企業(yè)的背后——精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)的不斷沉淀
二、 對(duì)標(biāo)創(chuàng)新的類(lèi)型與實(shí)施效果
1、選對(duì)參照物,創(chuàng)新并不難
2、案例組:企業(yè)及各類(lèi)組織如何通過(guò)同業(yè)對(duì)標(biāo)而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新
3、高效模仿與技術(shù)創(chuàng)新
三、 思維突破、超越同行業(yè)
1、  不同的戰(zhàn)術(shù)帶來(lái)的不同效果
2、 跨行業(yè)模仿的觀念與作用
四、企業(yè)創(chuàng)新的目標(biāo)分析和尋找改善點(diǎn)
五、對(duì)標(biāo)管理中的實(shí)施問(wèn)題
1、為什么部分企業(yè)對(duì)標(biāo)不力
2、問(wèn)題背后的本質(zhì)問(wèn)題

第二部分:標(biāo)桿思維與企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新
一、標(biāo)桿思維法
1、 標(biāo)桿管理的剪刀式思維
西點(diǎn)流程與日常工作中的不斷積累沉淀
課堂模擬實(shí)戰(zhàn):海爾的17小時(shí)——家用電器產(chǎn)品從立項(xiàng)到研發(fā)成功的對(duì)標(biāo)過(guò)程
彌補(bǔ)信息不足的剪刀分析法
剪刀思維的譜系圖應(yīng)用——理順對(duì)標(biāo)工作思路的圖形思維法
企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例研討:通用對(duì)標(biāo)豐田的研發(fā)項(xiàng)目模擬實(shí)戰(zhàn)
2、淺層次的對(duì)標(biāo)與問(wèn)題導(dǎo)致因素分析
企業(yè)案例研討:工作中的問(wèn)題解決
3、責(zé)任層級(jí)法——從根本上解決問(wèn)題的標(biāo)桿思維
標(biāo)桿思維的六個(gè)決不放過(guò)
卓越企業(yè)的核心管理能力與工作精力分配
4、協(xié)同創(chuàng)標(biāo)法——研發(fā)工作從無(wú)序到有序的協(xié)同作戰(zhàn)關(guān)注點(diǎn)

第三部分:研發(fā)要素的保障機(jī)制
一、如何分解關(guān)鍵成功因素與核心指標(biāo)
二、標(biāo)準(zhǔn)的量化管理體系
三、要素建模法——完成沉淀、彌補(bǔ)人員經(jīng)驗(yàn)、研發(fā)相關(guān)條件、效率不足的標(biāo)桿數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)

創(chuàng)思維培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/286380.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

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    參加課程:研發(fā)人員創(chuàng)思維與應(yīng)用工具

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付款信息:
開(kāi)戶(hù)名:上海投智企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
開(kāi)戶(hù)行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
陳泓冰
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)