課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力與藝術(shù)課程
課程大綱:
第一部分 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)能力
一、領(lǐng)導(dǎo)者的力量
(一)新時(shí)代如何當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)
(二)什么是領(lǐng)導(dǎo)力:權(quán)力性影響力與非權(quán)力性影響力
二、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)
(一)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)重要嗎?
(二)領(lǐng)導(dǎo)者的七大關(guān)鍵素質(zhì)
三、領(lǐng)導(dǎo)者的方法
(一)領(lǐng)導(dǎo)者升遷上任的工作方法——新官上任,別開(kāi)生面
(二)領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用權(quán)力的工作方法——合理授權(quán),綱舉目張
(三)領(lǐng)導(dǎo)者拍板決策的工作方法——權(quán)衡利弊,拍板決策
(四)領(lǐng)導(dǎo)者選人用人的工作方法——德才兼?zhèn)?,以德為?br />
(五)領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)下屬的工作方法——懲罰并用??激勵(lì)有方
(六)搞好領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的工作方法——顧全大局,加強(qiáng)協(xié)調(diào)
(七)領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)人際關(guān)系的方法——協(xié)調(diào)關(guān)系,左右逢源
(八)領(lǐng)導(dǎo)者提高領(lǐng)導(dǎo)效能的工作方法——各盡其職,事不躬親
(九)領(lǐng)導(dǎo)者檢查與指導(dǎo)工作的方法——檢查指導(dǎo),控制平衡
(十)領(lǐng)導(dǎo)者提高語(yǔ)言表達(dá)能力的工作方法——講話得體,口吐蓮花
第二部分 領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù)方法
一、統(tǒng)籌藝術(shù)
(一)通曉全局
(二)抓住中心
(三)統(tǒng)籌兼顧
二、授權(quán)藝術(shù)
(一)授權(quán)藝術(shù)的意義
(二)授權(quán)藝術(shù)的要點(diǎn)
三、激勵(lì)藝術(shù)
(一)激勵(lì)藝術(shù)的意義
(二)激勵(lì)藝術(shù)要點(diǎn)
四、溝通藝術(shù)
(一)認(rèn)真掌握好領(lǐng)導(dǎo)干部交流溝通協(xié)調(diào)的方法
(二)領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)溝通
(三)領(lǐng)導(dǎo)與上級(jí)溝通
(四)領(lǐng)導(dǎo)與同級(jí)溝通
五、開(kāi)會(huì)藝術(shù)(講話)
(一)會(huì)議的功能
(二)會(huì)議的形式
(三)主持布置任務(wù)會(huì)議的技巧
(四)主持討論會(huì)的技巧
六、調(diào)查研究與決策的藝術(shù)
(一)法寶
(二)基本功
(三)問(wèn)題意識(shí)
(四)實(shí)踐第一
領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力與藝術(shù)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/286581.html
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