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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
新舊QC七大工具(十四個(gè)質(zhì)量工具)公開課
 
講師:葉老師 瀏覽次數(shù):2545

課程描述INTRODUCTION

· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)· 品質(zhì)經(jīng)理· 技術(shù)主管

培訓(xùn)講師:葉老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

新舊QC七大工具培訓(xùn)公開課

課程背景
沒有質(zhì)量,就沒有企業(yè)的明天!
質(zhì)量作為企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng),在Q(質(zhì)量)、C(成本)、D(交期)、S(服務(wù))全方位激烈競(jìng)爭(zhēng)中扮演著重要的角色。質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本!
作為制造過(guò)程的管理人員,您每天都會(huì)遇到各種各樣的質(zhì)量問(wèn)題,對(duì)于有些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,您可以憑借豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理或產(chǎn)品管理經(jīng)驗(yàn)輕松地找到問(wèn)題的根本原因,并予以解決。但往往很多時(shí)候,您會(huì)遇到這樣的問(wèn)題:新的問(wèn)題 - 之前沒有遇到過(guò),不清楚問(wèn)題發(fā)生的原因,無(wú)從著手改善;頑固性的問(wèn)題 - 之前雖然嘗試進(jìn)行了一些對(duì)策,但問(wèn)題沒有得到根本的改善,重復(fù)發(fā)生。這個(gè)時(shí)候,歷史的經(jīng)驗(yàn)并不足夠幫助您將問(wèn)題解決,您需要借助合適的方法和工具來(lái)幫助您分析問(wèn)題,找到問(wèn)題的根本原因,并實(shí)施針對(duì)根本原因的解決方案,從而將問(wèn)題徹底的根治。
QC新舊七大工具的運(yùn)用,能夠幫助企業(yè)用較便捷的手法來(lái)解決一些管理上的問(wèn)題。目前QC七大工具已成為企業(yè)最常使用、極為有效的統(tǒng)計(jì)管理方法,他們?cè)谄焚|(zhì)問(wèn)題的處理和數(shù)據(jù)的整理中起了重要的作用,被廣泛應(yīng)用在制造、服務(wù)、商業(yè)流程的管理中。
“新舊QC七大工具”培訓(xùn)課程非單純講解工具的使用,而是以分析和解決問(wèn)題的方法論為主線,將新舊QC 七大工具按分析和解決問(wèn)題的步驟串聯(lián)起來(lái),并通過(guò)大量針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)和案例幫助學(xué)員掌握,真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,此培訓(xùn)您將會(huì)掌握結(jié)構(gòu)化的分析和解決問(wèn)題的方法和工具,有助于提升您分析和解決問(wèn)題的能力,并有效運(yùn)用于實(shí)際的工作中!

課程收益
了解傳統(tǒng)QC 七大工具及新QC七大工具在品質(zhì)問(wèn)題上的應(yīng)用
學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合用不同的方法對(duì)品質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行分析并采取相應(yīng)的措施
學(xué)會(huì)在哪些場(chǎng)合和情況下如何靈活使用新舊QC工具對(duì)質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行分析和采取怎樣的措施

培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)部門主管及工程師等。

活動(dòng)綱要/Outline
一、QC七大工具問(wèn)題改善的概念及其深刻內(nèi)涵 
1、QC 七大工具問(wèn)題改善的概念及其起源、發(fā)展:起源于日本,風(fēng)靡全球,是企業(yè)成功的法寶 
2、改變觀念:制造更高質(zhì)量的產(chǎn)品?以更低成本制造相同質(zhì)量的產(chǎn)品! 
3、現(xiàn)場(chǎng)中心主義:決戰(zhàn)在終端市場(chǎng)、決勝在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 
4、以人為本、全員參與 
5、活性化活動(dòng):剛?cè)岵⒂茫髽I(yè)管理3大基石

二、何為新QC七大工具 
1、新QC七大工具的定位 
2、新QC七大工具與傳統(tǒng)QC七大工具的關(guān)系 

三、檢查表 
1、熟悉檢查表的作用 
2、了解檢查表的種類 
練習(xí):繪制各種改善需要的檢查表 

四、分層法 
1、掌握分層法的原則 
2、熟悉分層的方法
練習(xí):確定不同改善目的下數(shù)據(jù)收集的分層 

五、排列圖 
1、熟悉排列圖的概念和種類 
2、掌握排列圖的作圖步驟 
練習(xí):對(duì)公司目前不良品和問(wèn)題點(diǎn)的先后處理排列 

六、因果圖 
1、熟悉因果圖的作用 
2、掌握繪制因果圖的方法和注意事項(xiàng) 
練習(xí):尋找不良特性產(chǎn)生的過(guò)程原因 

七、直方圖 
1、熟悉直方圖的概念 
2、掌握直方圖的作圖步驟 
3、熟悉常見直方圖的類型及其特征 
練習(xí):直方圖繪制及結(jié)果判定 

八、散布圖 
1、掌握散布圖的作法和種類 
2、熟悉樣本相關(guān)系數(shù) 
練習(xí):繪制散布圖并判斷 

九、控制圖 
1、了解控制圖的作用 
2、了解應(yīng)用控制圖的步驟 
練習(xí):繪制特性值、不良率、缺陷個(gè)數(shù)等控制圖

十、關(guān)聯(lián)圖 
1、關(guān)聯(lián)圖法的適用范圍及特征 
2、關(guān)聯(lián)圖的形式 
3、關(guān)聯(lián)圖的制作及活用的重點(diǎn) 
案例:運(yùn)用關(guān)聯(lián)圖分析問(wèn)題 

十一、矩陣圖法 
1、矩陣圖的作法 
2、矩陣圖法的用途 
3、各種矩陣圖 
案例:運(yùn)用矩陣圖分析問(wèn)題 

十二、KJ 親和圖法
1、何謂親和圖 
2、親和圖的活用程序 
案例:運(yùn)用親和圖分析問(wèn)題 

十三、系統(tǒng)圖 
1、系統(tǒng)圖使用方法 
2、系統(tǒng)圖法之優(yōu)點(diǎn) 
案例:運(yùn)用系統(tǒng)圖尋找問(wèn)題解決的措施 

十四、PDPC 法–過(guò)程決策程序圖 
1、何謂 PDPC 法 
2、PDPC 的活用程序 
案例:運(yùn)用 PDPC 法設(shè)定工作流程和問(wèn)題對(duì)策 

十五、箭條網(wǎng)絡(luò)圖法 
1、何謂箭條網(wǎng)絡(luò)圖法 
2、箭條網(wǎng)絡(luò)圖法的事例 
案例:運(yùn)用箭條網(wǎng)絡(luò)圖制定工作計(jì)劃 

十六、矩陣數(shù)據(jù)解析法 
1、矩陣數(shù)據(jù)解析法的主要用途 
2、矩陣數(shù)據(jù)解析法的活用程序 
案例:運(yùn)用矩陣數(shù)據(jù)解析法使主要問(wèn)題浮現(xiàn)

十七、實(shí)務(wù)課程 
1、數(shù)個(gè)實(shí)際案例分析 
2、應(yīng)用于工作時(shí)常碰到的問(wèn)題與相應(yīng)之對(duì)策 
3、課堂與課后習(xí)作

講師介紹/Lecturer
葉老師
國(guó)家注冊(cè)質(zhì)量工程師
中國(guó)品保協(xié)會(huì)特聘專家
CNAT國(guó)家注冊(cè)咨詢師
CRBA國(guó)家注冊(cè)審核員
生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理教練
生產(chǎn)管理高級(jí)顧問(wèn)/講師
TWI--日產(chǎn)培訓(xùn)訓(xùn)認(rèn)證講師
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
暨大、北京理工大學(xué)珠海分校特聘講
日產(chǎn)訓(xùn)一線主管TWI-JR、JM、JI、JS資格

新舊QC七大工具培訓(xùn)公開課


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/287959.html

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