課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)· 車(chē)間主任· 班組長(zhǎng)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
標(biāo)桿精益現(xiàn)場(chǎng)課程
【課程背景】
企業(yè)的管理職能80%集中在現(xiàn)場(chǎng),改善現(xiàn)場(chǎng)的管理是優(yōu)化企業(yè)管理的突破口;企業(yè)的員工80%集中在現(xiàn)場(chǎng),抓好現(xiàn)場(chǎng)人員的管理,才能體現(xiàn)管理水平的整體提升;產(chǎn)品質(zhì)量80%孕育在現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量控制是保證質(zhì)量的核心;企業(yè)成本80%取決于現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)是績(jī)效之源、管理之綱、競(jìng)爭(zhēng)之本。
優(yōu)秀的企業(yè),都有一套優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理模式,擁有一批卓越的現(xiàn)場(chǎng)管理干部,能夠有效地保證產(chǎn)品質(zhì)量,降低生產(chǎn)成本,控制浪費(fèi)與損失,保證交貨期,避免事故的發(fā)生……
中國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)管理必須實(shí)現(xiàn)“以人為中心”,再加上*的管理科學(xué)和日本的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)才能夠成功。以往,國(guó)內(nèi)很多企業(yè)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)管理模式但不能落地的根本原因是只注重對(duì)技術(shù)性層面進(jìn)行深入研究,而脫離了中國(guó)“人本化”的管理思想,為此,知名精益管理專(zhuān)家黃杰團(tuán)隊(duì)結(jié)合中國(guó)式的團(tuán)隊(duì)管理模式、結(jié)合日本式的現(xiàn)場(chǎng)改善方法、結(jié)合歐美式的目標(biāo)激勵(lì)技巧,傾力打造一個(gè)世界*的“標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)”,實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越。
日資企業(yè)有三句經(jīng)典的管理語(yǔ)錄:“現(xiàn)場(chǎng)是干部的影子”、“現(xiàn)場(chǎng)是最好的展位”、“眼睛盯在市場(chǎng),功夫下在現(xiàn)場(chǎng)”?!稑?biāo)桿精益現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)建模式與推行實(shí)戰(zhàn)》—運(yùn)用一系列實(shí)用的現(xiàn)場(chǎng)管理工具,打造出讓企業(yè)員工引以為驕傲和自豪的靚麗現(xiàn)場(chǎng),成為同行和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手敬慕的企業(yè);同時(shí),通過(guò)標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)的創(chuàng)建,為客戶(hù)參觀調(diào)研、領(lǐng)導(dǎo)視察訪問(wèn)、行業(yè)交流匯報(bào)提供良好的企業(yè)形象展示;通過(guò)標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)的創(chuàng)建,真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的變革和升級(jí),保障企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的持續(xù)提升。
【課程收益】
了解“標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)”應(yīng)具備的優(yōu)質(zhì)特征,縮短中國(guó)企業(yè)與世界*企業(yè)在現(xiàn)場(chǎng)管理上的差距。
掌握跨部門(mén)改善團(tuán)隊(duì)共同合作解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的方法,并學(xué)會(huì)運(yùn)用創(chuàng)標(biāo)文化建設(shè)的工具打造出高凝聚力、高戰(zhàn)斗力、高行動(dòng)力的現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)。
掌握快速培育現(xiàn)場(chǎng)人才的步驟和方法,并能夠運(yùn)用高效的激勵(lì)方法使人才持續(xù)參與現(xiàn)場(chǎng)改善與現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新。
了解“標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)”之標(biāo)準(zhǔn)化與目視化的管理技巧,并能夠設(shè)計(jì)、制作、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化與目視化的管理工具持續(xù)推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理水平的提升。
運(yùn)用系統(tǒng)的改善工具和方法排除現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)與不良,挑戰(zhàn)零缺陷與零浪費(fèi)。并能夠掌握“標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)”的核心理念,營(yíng)造全員改善文化,保障全員改善活動(dòng)持續(xù)推動(dòng)和提高。
【課程大綱】
第一部分、標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)的釋義與精益管理
中國(guó)企業(yè)與世界*企業(yè)的差距
中國(guó)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的四大誤區(qū)
標(biāo)桿管理的起源與標(biāo)桿管理的定義
企業(yè)為什么要在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施標(biāo)桿管理
全面實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)桿管理的意義
打造標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)必備的“六種意識(shí)”
標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)必須具備的8項(xiàng)條件
案例分析:卓越企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)照片與視頻展示
標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)建的“四個(gè)核心步驟”
立桿、對(duì)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)、超標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)
標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的四種管理思維
標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的兩種管理習(xí)慣
第二部分.標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)建的步驟與實(shí)施技巧
1、跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)協(xié)作改善
職能部門(mén)對(duì)創(chuàng)建標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任
跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題
案例分析:某集團(tuán)團(tuán)隊(duì)改善的沖突和措施
跨部門(mén)管理四個(gè)考核指標(biāo)的有效運(yùn)用
問(wèn)題:跨部門(mén)的管理和流程如何銜接
跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)快速改善現(xiàn)場(chǎng)10步法
重點(diǎn)提示:跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)改善是創(chuàng)建標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)的核心
2、從粗放式到精細(xì)化管理
標(biāo)淮化對(duì)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理的促進(jìn)作用
標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)必須健全的五大作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)
最好的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)必須具備的優(yōu)質(zhì)特征
案例分析:卓越企業(yè)五大作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)展示
標(biāo)準(zhǔn)化與精細(xì)化對(duì)崗位創(chuàng)標(biāo)的作用
崗位創(chuàng)標(biāo)必須具備的關(guān)鍵要素和條件
工具方法:為什么標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)會(huì)流于形式
重點(diǎn)提示:精細(xì)化管理是創(chuàng)建標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)的基礎(chǔ)
3、培養(yǎng)有改善能力的員工
企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)人才培育體系構(gòu)建的經(jīng)典理念
培育現(xiàn)場(chǎng)人才對(duì)標(biāo)桿管理的價(jià)值和貢獻(xiàn)
問(wèn)題:為何多數(shù)企業(yè)人才培育周期過(guò)長(zhǎng)
現(xiàn)場(chǎng)傳統(tǒng)培訓(xùn)方式常見(jiàn)的六大誤區(qū)
案例分析:某企業(yè)“救急式”培訓(xùn)的惡果
人才培育六大工具提升標(biāo)桿管理實(shí)施力
案例分析:某企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)人才培育制度剖析
重點(diǎn)提示:培育改善人才是創(chuàng)建標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)的要領(lǐng)
4、激勵(lì)起員工改善的意愿
員工改善動(dòng)力不高的六大原因
激勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)員工常見(jiàn)的“三大誤區(qū)”
案例分析:某企業(yè)激勵(lì)制度弊端剖析
高效激勵(lì)員工參與改善的六大方法
問(wèn)題解決:全員自主改善能否做到自動(dòng)自發(fā)
現(xiàn)場(chǎng)“六小”活動(dòng)的持續(xù)推動(dòng)
四大戰(zhàn)術(shù)實(shí)現(xiàn)全員持續(xù)改善與創(chuàng)新
全員改善“十法”邁向標(biāo)桿管理之路
全員改善“12345”法則保障持續(xù)改善
案例:富士施樂(lè)全員改善文化的養(yǎng)成
重點(diǎn)提示:高效激勵(lì)員工是創(chuàng)建標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)的保障
5、打造可視化標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)
卓越現(xiàn)場(chǎng)可視化管理的五個(gè)特征
工作現(xiàn)場(chǎng)可視化管理的三個(gè)等級(jí)
工作現(xiàn)場(chǎng)可視化管理的四大要求
問(wèn)題解決:可視化管理的目的與意義
現(xiàn)場(chǎng)可視化管理的六種表現(xiàn)方式
案例分析:卓越現(xiàn)場(chǎng)可視化照片與視頻展示
工具方法:打造標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)可視化實(shí)施的8大工具
案例分析:可視化8大工具照片與視頻展示
透過(guò)可視化為創(chuàng)建標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)奠定基礎(chǔ)
重點(diǎn)提示:打造可視化現(xiàn)場(chǎng)是創(chuàng)建標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)的載體
6、挑戰(zhàn)零缺陷與零浪費(fèi)
現(xiàn)場(chǎng)管理零缺陷的文化變革策略
在一線現(xiàn)場(chǎng)成立零缺陷管理團(tuán)隊(duì)
在現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)建ECR消除錯(cuò)誤成因系統(tǒng)
問(wèn)題解決:建立ECR系統(tǒng)需注意的幾個(gè)問(wèn)題
對(duì)PONC的統(tǒng)計(jì)、分析、反饋、改善
運(yùn)用JIT、IE工具消滅現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)與損失
有效開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)改善的“四項(xiàng)研究”
案例分析:某韓資企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)剖析
重點(diǎn)提示:挑戰(zhàn)零缺陷是標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)建的目標(biāo)
第三部分.現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)標(biāo)文化建設(shè)與健全
現(xiàn)場(chǎng)文化建設(shè)對(duì)標(biāo)桿管理的價(jià)值
現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的步驟與方法
案例克?。喊喔琛⒊繒?huì)展示與PK賽
案例克?。簣F(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示與PK賽
現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新文化建設(shè)的步驟與方法
案例分析:現(xiàn)場(chǎng)革新名星墻的設(shè)計(jì)與宣導(dǎo)
案例分析:現(xiàn)場(chǎng)改善成功故事、案例集的編制
現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)文化建設(shè)的步驟與方法
案例克?。簶?shù)標(biāo)桿榜樣教育工程的開(kāi)展
案例克?。含F(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)會(huì)的開(kāi)展與評(píng)比
培養(yǎng)能實(shí)踐改善制度與文化的領(lǐng)導(dǎo)者
重點(diǎn)提示:文化先行產(chǎn)業(yè)壓后創(chuàng)建好標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)
第四部分.標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)的創(chuàng)建與實(shí)施
標(biāo)桿管理的類(lèi)型與標(biāo)桿管理的步驟
外部對(duì)標(biāo)使企業(yè)尋找短板與瓶頸
案例分析:海爾與惠普現(xiàn)場(chǎng)的對(duì)標(biāo)活動(dòng)
內(nèi)部對(duì)標(biāo)使目標(biāo)得到持續(xù)提升
標(biāo)桿管理模式在整個(gè)企業(yè)的推廣
標(biāo)桿管理的行業(yè)突破與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
標(biāo)桿管理提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
案例分析:三星現(xiàn)場(chǎng)對(duì)標(biāo)活動(dòng)的開(kāi)展
問(wèn)題解決:標(biāo)桿模仿與標(biāo)桿復(fù)制的關(guān)鍵
標(biāo)桿精益現(xiàn)場(chǎng)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/288057.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 黃杰
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)訓(xùn)
- 建筑工程施工企業(yè)精益建造管 侯龍文
- 精益現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善 楊華
- 《現(xiàn)場(chǎng)管理和生產(chǎn)效率提升之 吳少穎
- 現(xiàn)場(chǎng)改善與生產(chǎn)效率提升實(shí)訓(xùn) 宋華軍
- 《網(wǎng)點(diǎn)廳堂精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)管理與 倪莉
- 現(xiàn)場(chǎng)管理者管理能力提升(T 惠喜軍
- 《辦公室6S現(xiàn)場(chǎng)管理》 范斌
- 《施工現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)防 霍湘
- 現(xiàn)場(chǎng)管理與有效溝通 唐殷澤
- 《建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)管理》 高擁軍
- 《和時(shí)間賽跑》 ——施工現(xiàn) 吳建宏
- 光伏電站運(yùn)維現(xiàn)場(chǎng)操作案例及 鄭文強(qiáng)