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中國企業(yè)培訓講師
電力系統(tǒng)高效能成果溝通技巧課程
 
講師:李偉愷 瀏覽次數:2534

課程描述INTRODUCTION

· 班組長· 車間主任· 生產廠長

培訓講師:李偉愷    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高效能成果溝通技巧課程

【課程背景】
在溝通中:即要“溝”還要“通”,尤其是在電力這個高危行業(yè),溝通就顯得尤為重要?!峨娏ο到y(tǒng)高效能成果溝通技巧》訓練完全破解了人類思維和行為的密碼,它有一整套系統(tǒng)完整的模式,通過訓練可以讓你真正掌握和運用“溝”和“通”,對于團隊和組織可以降低和減少內耗,提升效率,避免因溝通和個人狀態(tài)等因素帶來的損失。同時在管理和團隊中發(fā)揮了至關重要的作用?!峨娏ο到y(tǒng)高效能成果溝通技巧》訓練可以有效提升電力從業(yè)人員及公司的競爭力與影響力,從而大大提高了安全生產運行的可靠性,使其達到預期效果。
課程的目標并不是解難或提供答案。它強調以終為始、以關系和成果導向的理念。通過訓練,使學員獲得并習慣于在透過系列“體驗式”訓練中,覺察自己的言行及溝通模式是如何對其他人產生影響,調整自己的言行,達成有效溝通及教學效果;讓學員了解自己及他人在不同情境下的心理需求,并教給學員一些可行、可操作的溝通所需的技能;為受訓學員創(chuàng)造一個開放、互通的優(yōu)良環(huán)境!

【課程目標】
1、讓學員可以掌握自我溝通從而突破思維局限,擁有很強的覺察能力;
2、通過訓練讓學員在工作、人際關系上創(chuàng)造豐盛成果;
3、學員工作效率和積極性的提升,為個人和公司的安全生產提供更穩(wěn)定的保障;
4、學員可以在工作上的更具影響力、領導力,在組織動力及個人改變中實現(xiàn)新的可能性;
5、整合多層次語言,充分發(fā)揮語言的魔力;提升學員的演講、談判能力。

【課程對象】
班組長及以上管理人員

【課程大綱】
導入:調查學員對于溝通的理解與認知
開場游戲:打招呼+信任行
團隊建設:開展可組隊、建立團隊文化或者團隊自己設定共識的標準

第一講:電力人員高效能成果溝通——認知篇
一、溝通的三大基本概念
1、溝通的本質
2、溝通信息的輸入、輸出
3、大腦的溝通模式
案例圖表:人類溝通模型
二、溝通學習的四種狀態(tài)
練習:打招呼、瞬間建立親和力、原因很遠…
三、溝通的三要素
1、文字 2. 聲音 3. 肢體
四、溝通的目的
討論:如何確認自己及他人的溝通目的?
五、基于結果的溝通邏輯
案例:變電值班員跟當地居民的溝通處理方式
1、基于結果反饋溝通的方法和出發(fā)點
2、結果溝通的六大邏輯層次
1)系統(tǒng) 2)身份 3)BVR 4)能力 5)行為 6)環(huán)境

第二講:電力人員高效能成果溝通——體驗篇
一、溝通中不同位置的角色轉化
1、自我角色的轉換
2、改變溝通結果的四大緯度
1)自己的角度
2)對方(他人)的角度
3)第三方角度(抽離)
4)系統(tǒng)之外的角度
練習:二人拍檔,對話
二、溝通中角色的定位
1、管理者內在自我角色的設定
2、不同角色下的信念、價值觀的變化
案例:農電站長的家庭關系危機
3、溝通中角色呈現(xiàn)的五種類型
1)討好型——50%,不管他們感覺什么或想什么,都說“是”
2)指責型——30%,不管他們感覺什么或想什么,都說“不是”
3)超理智型——15%,不說是,也不說不是,對別人的感覺毫無反應
4)打岔型——0.5%,其行為表現(xiàn)似乎是、否、或感覺不存在
5)一致型——4.5%,人是真實的
分享:五種溝通模式轉變
三、高效能溝通的三腦原則
1、本能腦:建立并維持互信關系,滿足安全
2、情緒/感腦:通過聆聽、聲調、呼應,建立和滿足正面感受
3、視覺腦:畫面、愿景建立共識
總結:自我對話創(chuàng)造現(xiàn)實生活
工具:練習如何專業(yè)投入聆聽,建立互信關系
四、高效能溝通的五大理解層次
1、系統(tǒng)定位層次
2、關系影響層次
3、信念層次
4、行為能力層次
5、基礎環(huán)境層次
練習:閉目練習、小組演練
案例:行為上的道歉和發(fā)自內心的歉意
五、高效能溝通的感官(感元VS次感元)
1、讓“感元”同頻共振
2、用感元影響溝通頻道
3、運用次感元調整情緒、感受…
討論:如何通過溝通快速的跟他人建立關系?

第三講:電力人員高效能成果溝通——技巧篇
一、高效溝通的四部曲
一部曲:表達你要的,而不是不要的
二部曲:表達你的感受,而不是情緒
三部曲:表達你的需求,而不是抱怨
四部曲:表達你要去的方向,而不是抱怨你所在的位置
練習:二人對話,小組總結
二、非暴力溝通模式四大步驟
1、說出感受,而不是評判
2、要體會和表達感受
3、找到感受背后的需求
4、提出具體的請求獲得幫助
案例:農村電工的一次鋼廠用戶停電引起的糾紛處理
三、三類感官人群的溝通方式
1、視覺型:通過視覺感官渠道的語言、內容和詞匯的方式進行溝通
2、聽覺型:通過聽覺感官渠道的語言、內容和詞匯的方式進行溝通
3、觸覺型:通過觸覺感官渠道的語言、內容和詞匯的方式進行溝通
練習:三人拍檔,創(chuàng)造引發(fā)工作、生活
四、基于成果的專業(yè)溝通
1、五項成果溝通技巧
1)建立信任:信任的6C,同理心;相互尊重及接納
2)積極聆聽:ASAP聽;沉默及非語言的支持
3)確認反映:反映情感和意義;為客戶而對話
4)強力提問:假如、打分、正面提問;減少不確定性,向未知領域探索
5)激勵行動:個人改變的5個A;以價值觀、意圖、目標為基礎進行探索
案例:人力資源部調整后的卓越績效面談
2、專業(yè)溝通者三種特質
1)不斷地設定結果或目標
2)有知覺感受與觀察的技巧,能隨時了解要達到目標的進度
3)行為能屈能伸,為了要達成結果而不斷地調整與修正溝通
五、高效能溝通的三類層次:上推下切
1、向上歸類——信念、價值、身份和精神層面
2、向下歸類——行為和環(huán)境層面
3、橫向歸類——能力的層次
練習:以小組為單位練習呼應、先跟后帶

第四講:電力人員高效能成果溝通——實戰(zhàn)篇
一、高效能對話的架構原理
1、神經語言學理論
2、米爾頓語言模式架構
3、后設語言模式
4、ARC教練流程
5、存在主義哲學范疇
6、*人際溝通理論
案例:在班前動員會中的爭論
二、高效能對話提升溝通效能的應用
1、工作中運用對話來提升溝通的效果
2、工作中出現(xiàn)意見不同時運用對話引發(fā)共鳴達成共識
3、工作中用對話快速建立信任和共情
三、高效能溝通的三大注意事項
故事:我叫陳阿土
1、溝通前需要考慮的五個要點
2、溝通的三大協(xié)調方式
3、溝通需要遵守的四要素
練習:班組傳達上級文件精神及指令的有效溝通
案例:團隊員工間發(fā)生矛盾;客戶投拆的處理;上下級觀點不一致
四、實現(xiàn)高效能成果溝通的九大精萃
1、建立信任:建立及維持互信的關系
2、設定目標:察覺和肯定對方的潛能
3、積極聆聽:投入聆聽,察覺話中變化
4、理清現(xiàn)實:處身現(xiàn)在,擴大客戶思想和體驗
5、確認反映:尊重客戶并理清思路,表情達意
6、強力提問:減少、清除混淆或猶豫,增加客戶自信和對事情的理解
7、激勵行動:協(xié)助對方確定并保持清晰意向
8、產生選項:創(chuàng)造環(huán)境、使想法選擇和機會浮現(xiàn)
9、前進意愿:協(xié)助對方創(chuàng)建并且使用支持性的系統(tǒng)和結構
案例:檢修中心運用九大精萃換來的優(yōu)秀班組榮譽
五、高效能溝通的三大方式
1、從語言到非語言
2、運用所學工具
3、自我對話
練習:AB拍檔進行量子賦能對話
六、以結果為導向的高效能溝通
1、探索、提取全面信息
2、中立客觀輸入信息
3、高效能輸出信息

第五講:電力人員高效能成果溝通——擴展篇
1、提出假設的延伸
2、提高溝通實現(xiàn)成果的能力
3、運用潛意識溝通
案例:用肢體語言的暗示表達
4、根據需求、時間定制可持續(xù)服務

高效能成果溝通技巧課程


轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/288356.html

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李偉愷
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