課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略觀培訓(xùn)
【課程目標(biāo)】
本課通過大量戰(zhàn)例分析,
1、向?qū)W員展示以毛澤東為首的老一代領(lǐng)導(dǎo)人如何運(yùn)用高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)科學(xué)處理國際國內(nèi)重大問題;
2、同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要啟示:
3、軍事上,如何以劣勢裝備戰(zhàn)勝強(qiáng)敵;
4、外交上,如何處于主動(dòng)和有利地位;
5、政治上,如何保持革命黨的先進(jìn)性。
6、思想方法上如何戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人;
7、工作方法上如何你打你的,我打我的。提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
【授課方式】理論講授+案例分析+現(xiàn)場答疑
【課程大綱】
第一講:歷史回顧:毛澤東的六大戰(zhàn)略正確
1、帶領(lǐng)全黨全國人民取得抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭勝利,建立新中國
2、建立獨(dú)立外交體系:*、中日建交
3、反腐?。号谵Z老爺部
4、不同于蘇聯(lián),走出中國特色社會(huì)主義道路
5、舉國體制:兩彈一星
6、起用鄧小平
第二講:人格魅力與領(lǐng)袖氣質(zhì)——管理者的修身養(yǎng)性
1.管理者靠魅力而不是靠能力和權(quán)力帶兵;
2.神采風(fēng)揚(yáng)與豪邁奔放。功夫在詩外;
3.自信自強(qiáng);
4.深厚的國學(xué)底蘊(yùn);
5.情深似海,處處關(guān)心群眾疾苦;
6.幽默熱情,講白話故事;
7.哲學(xué)思維,高超的思想方法與工作方法;
8.毛澤東的十大領(lǐng)袖氣質(zhì)。
第三講:戰(zhàn)爭指揮藝術(shù):高瞻遠(yuǎn)矚與運(yùn)籌帷幄——管理者的戰(zhàn)略決策
1.毛澤東為什么從來不摸*和錢;
2.以小博大,以弱勝強(qiáng);
3.因進(jìn)制宜(四渡赤水);
4.另辟蹊徑(農(nóng)村包圍城市);
5.集中優(yōu)勢兵力,發(fā)揮人民戰(zhàn)爭的威力;
6.抓主要矛盾,著力解決關(guān)鍵問題;
7.舍得放棄,不爭一城一地的得失;
8.適當(dāng)獨(dú)裁。
第四講:精神聚眾與物質(zhì)取眾——管理者的激勵(lì)藝術(shù)
1.精神領(lǐng)袖:崇拜發(fā)自內(nèi)心;
2.思想建軍:強(qiáng)大的思想政治工作;
3.群眾運(yùn)動(dòng):用核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)一切;
4.精神文化:井崗山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、雷鋒精神、大慶精神等;
5.物質(zhì)激勵(lì):打土豪,分田地;
6.精神激勵(lì):人民當(dāng)家作主;
7.共同愿景:形象化、簡單化、利益化的愿景;
8.信心激勵(lì):星星之為可以燎原。
第五講:不拘一格與整風(fēng)運(yùn)動(dòng)——管理者的用人藝術(shù)
1. 將誰都看不上眼的不識(shí)字農(nóng)民,打造成一支鐵軍;
2.不拘一格用人才(王洪文);
3.把培訓(xùn)放在極端要的位置(在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭);
4.批評與自我批評;
5.允許犯錯(cuò),懲前毖后,治病救人;
6.整風(fēng)運(yùn)動(dòng);
7.五湖四海,崗位輪換;
8.真情管理。
第六講:首戰(zhàn)必勝與鐵律軍規(guī)——管理者的高效執(zhí)行
1.首戰(zhàn)必勝;
2.保證完成任務(wù);
3.勇于擔(dān)當(dāng);
4.鐵律軍規(guī);
5.舍己為人;
6.連續(xù)的細(xì)節(jié);
戰(zhàn)略觀培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/288613.html
已開課時(shí)間Have start time
- 孫國棟
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
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- 《資本市場改革與IPO決策 張光利
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