課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔原理在職場中的應(yīng)用課程
【課程背景】
您是否在工作中遇到過如下困境:
遇到棘手問題時,常常感到無從下手?
在與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通時,感到相互理解很難?
自己盡心盡力完成的報告和商務(wù)方案,卻總是得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶的認(rèn)可?
學(xué)會《金字塔原理》,以上這些問題將會徹底改變!金字塔原理是世界最知名的咨詢公司麥肯錫(McKinsey & Company)的兩大工具之一,能有效幫助人們掌握思考問題的關(guān)鍵方法,養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化的思維方式,輕松構(gòu)建思維導(dǎo)圖。金字塔原理強(qiáng)調(diào):中心思想明確,結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進(jìn)。 掌握金字塔原理,可以強(qiáng)化學(xué)員以受眾為中心的溝通觀念,關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn),想清內(nèi)容說什么、怎么說,掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作,使溝通取得良好效果,使商務(wù)寫作更加切合受眾的需要。
【課程收益】
1、提高結(jié)構(gòu)化思維能力,輕松構(gòu)建思維導(dǎo)圖,思考全、準(zhǔn)、快。
2、提升職場溝通的效率和效果。
3、掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題,找到問題的切入點(diǎn)。
4、提升書面表達(dá)與商務(wù)寫作能力,學(xué)會挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)和利益點(diǎn)。
5、提升匯報工作的能力,使學(xué)員言簡意賅,條理清晰,重點(diǎn)突出,緊扣領(lǐng)導(dǎo)意圖。
6、在為下屬分配任務(wù)時,利用金字塔原理,思考周到全面嚴(yán)謹(jǐn),不重疊無遺漏。
7、促進(jìn)內(nèi)部合作,有效達(dá)成組織目標(biāo)。
【課程對象】企業(yè)全員、管理者
【課程大綱】
第一章 概念共識:思維的基本概念
1、導(dǎo)入應(yīng)用:思考、表達(dá)和解決問題的邏輯
2、思想呈現(xiàn)三要素:思想、結(jié)構(gòu)、技巧
3、三個角度:受眾、我、團(tuán)隊(duì)
4、視頻分析:思維邏輯的力量
5、現(xiàn)場研討、演練與反思
第二章 金字塔原理的基本特征
1、麥肯錫30秒電梯理論
2、先說綱領(lǐng):她到底想說什么
3、自下而上與自上而下:兩種思維與表達(dá)方式
4、神奇的7:分類分組
5、散亂的思維與分類的思想
6、單因素與雙因素邏輯標(biāo)準(zhǔn)
7、選擇邏輯標(biāo)準(zhǔn)的原則
8、針對受眾:受眾、受眾、受眾
9、時間的邊界
10、MECE原則:完全窮盡與相互獨(dú)立
11、現(xiàn)場研討、演練與反思
第三章 金字塔原理在職場中的具體應(yīng)用
1、金字塔原理的應(yīng)用情境有哪些
2、傾聽并理解上級工作任務(wù)
3、向上級請示和匯報工作
4、向下級布置工作
5、總分總結(jié)構(gòu)與POP結(jié)構(gòu)
6、工作總結(jié)與計劃
7、一張全景圖
8、用圖表說話:概念類圖表與數(shù)據(jù)類圖表
9、斷舍離的智慧
10、數(shù)據(jù)、事件與行為
11、排版、顏色與圖片
12、以受眾為中心
13、公眾商務(wù)演講的語言邏輯
14、公眾商務(wù)演講的視覺力量
15、現(xiàn)場研討、演練與反思
金字塔原理在職場中的應(yīng)用課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/290951.html
已開課時間Have start time
- 葉顯開
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
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- 《精準(zhǔn)溝通,高效協(xié)作—職場 梁蕊琳
- 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者 孫海榮
- DISC行為分析與基礎(chǔ)溝通 李巍華
- 邏輯思維與自信表達(dá) 李芳
- 商務(wù)禮儀與溝通、談判技巧 李芳
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
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