金字塔原理：邏輯思維與表達(dá)呈現(xiàn)
講師：唐黛琳 瀏覽次數(shù)：2538
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：唐黛琳
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程目標(biāo)：
透過學(xué)習(xí)金字塔原理，提升思考、寫作、商務(wù)溝通和解決問題的邏輯；
透過邏輯思維訓(xùn)練提升商務(wù)溝通與表達(dá)呈現(xiàn)技巧
透過邏輯思維訓(xùn)練提升問題分析與解決技巧
提升撰寫研究分析報(bào)告的能力，以及對(duì)復(fù)雜的問題進(jìn)行分析、提出結(jié)論供決策使的技巧；
提升報(bào)告的演示技巧，能夠幫助你在以幻燈片等書面形式演示具有金字塔結(jié)構(gòu)的思想時(shí)，使讀者或觀眾感受到金字塔結(jié)構(gòu)的存在。
培訓(xùn)對(duì)象：
企業(yè)員工、管理人員等
培訓(xùn)時(shí)間：1天（6H）
課程大綱
第一單元：金字塔原理的作用
【體驗(yàn)練習(xí)】30秒電梯理論
一、 金字塔原理的作用
1. 清晰表達(dá)您的思想
2. 思考與表達(dá)的提升
3. 確定問題分析問題
二、 為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu)
第二單元：如何構(gòu)建邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)
一、 邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)
1. 先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)
2. 先總結(jié)后具體，先論點(diǎn)后論據(jù)
3. 先結(jié)論后原因，先結(jié)果后過程
二、 金字塔原理四個(gè)核心原則
1. 結(jié)論先行
2. 以上統(tǒng)下
3. 歸類分組
4. 邏輯遞進(jìn)
三、 如何組成金字塔結(jié)構(gòu)
1. 歸類分組，將思想組織成金字塔
2. 自上而下表達(dá)，結(jié)論先行
3. 自下而上思考，總結(jié)概括
四、 金字塔中的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
1. 縱向關(guān)系(主題與子題間)-縱向的疑問/回答式對(duì)話（案例展示）
2. 橫向關(guān)系 (子題與子題間)-同一邏輯范疇/邏輯順序（案例講述）
五、 實(shí)戰(zhàn)演練-構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)方式
六、 如何養(yǎng)成金字塔原理邏輯思維的習(xí)慣
1. 主動(dòng)積極-徹底思考
2. 跳出舒適-刻意練習(xí)
3. 構(gòu)建模型-遵循原則
4. 巧用工具-重復(fù)檢核
第三單元：金字塔原理之應(yīng)用-商務(wù)寫作、表達(dá)、溝通技巧
一、 金字塔原理的商務(wù)寫作的技巧
1. 決定信息收集的范圍
2. 找出信息的邏輯結(jié)構(gòu)
3. 建立邏輯順序
Ø 時(shí)間順序；結(jié)構(gòu)性順序；重要性順序；演繹順序；
4. 建立并描述中心思想--*S原則
5. 得出并描述結(jié)論-金字塔頂層思想
6. 確認(rèn)符合MECE原則
7. 為文章寫出序言
Ø 標(biāo)準(zhǔn)式：情境-沖突-解決方案
Ø 開門見山式：解決方案-情境-沖突
Ø 突出憂慮式：沖突-情境-解決方案
Ø 突出信心式：疑問-情境-沖突
二、 商務(wù)報(bào)告的呈現(xiàn)技巧
1. 自上而下
2. 層次清晰
Ø *S，邏輯清晰，MECE原則
3. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
Ø 最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)、最容易記憶的結(jié)構(gòu)是 “三”
Ø 將一個(gè)中心議題從三個(gè)方面展開
Ø 使“三點(diǎn)”有清晰的邏輯關(guān)系
4. 重點(diǎn)突出
三、 金字塔原理的PPT制作與呈現(xiàn)的方法
1. 簡(jiǎn)明扼要
2. 圖表展示
3. 呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)
四、 金字塔原理的表達(dá)溝通技巧
1. 從結(jié)論說起-（主題練習(xí)）
2. 中心思想-*S-（案例講述）
3. 邏輯論證-（小組練習(xí)）
4. 邏輯組合
5. MECE原則-不遺漏,不重疊-（案例演練）
6．高效溝通六大步驟
Ø 事前準(zhǔn)備--確認(rèn)需求--闡述觀點(diǎn)--處理異議--達(dá)成一致--共同行動(dòng)
第四單元：金字塔原理之應(yīng)用--解決問題的技巧
一、 解決問題的邏輯
1. 事實(shí)界定
2. 原因分析
3. 結(jié)論說明
4. 方案呈現(xiàn)
二、 問題定義與界定
1. 什么是問題，怎么界定？
2. 如何運(yùn)用5W2H描述問題
三、 問題原因分析
1. 利用MECE（相互獨(dú)立/完全窮盡）設(shè)計(jì)診斷框架
2. 問題樹法尋找問題產(chǎn)生的可能原因
3. 邏輯排除法消除非關(guān)鍵議題
【實(shí)戰(zhàn)演練】描述工作中的問題，并用問題樹的方法找出問題的原因
四、 創(chuàng)造解決方案
1. 頭腦風(fēng)暴法
2. 收集資料提出假設(shè)
3. 分析論證，并找尋驗(yàn)證
【實(shí)戰(zhàn)演練】-頭腦風(fēng)暴，尋找解決方案
五、 方案選擇與決策
六、 決策方案表達(dá)
1. 按照結(jié)構(gòu)化方式組織論點(diǎn)（主論點(diǎn)+分論點(diǎn)）
2. 基于金字塔結(jié)構(gòu)的方案呈現(xiàn)（現(xiàn)場(chǎng)演練）
七、 制定計(jì)劃執(zhí)行方案
邏輯思維與表達(dá)呈現(xiàn)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/291284.html
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