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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
中小企業(yè)低風(fēng)險(xiǎn)高效率轉(zhuǎn)型升級
 
講師:駱峰 瀏覽次數(shù):2553

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:駱峰    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

轉(zhuǎn)型升級的學(xué)習(xí)

【課程背景】
全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境自2008年次貸危機(jī)的惡劣影響始終沒有得到解決,如今,新冠疫情雪上加霜,導(dǎo)致全球宏觀環(huán)境持續(xù)惡化,政府和經(jīng)濟(jì)學(xué)家們對GDP的預(yù)測目標(biāo)越來越悲觀;雖然中國社會和經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)堪稱*,依然無法獨(dú)善其身。中國為了應(yīng)對危機(jī),必然要發(fā)揮”集中精力辦大事”的體制優(yōu)勢,將主要資源投向國有企業(yè)和各行業(yè)的龍頭企業(yè),希望他們作為主力軍,完成”新基建”和”科技創(chuàng)新”的突破。
那么,對于資源天然有劣勢的中小型企業(yè),未來顯然遇到較大的經(jīng)營壓力。必須轉(zhuǎn)變”大而不強(qiáng),收入長利潤降,資源和現(xiàn)金消耗型”的發(fā)展模式,也就是大家”老生常談的轉(zhuǎn)型升級”迫切性進(jìn)一步加強(qiáng)了。
授課老師有幸在過去的職業(yè)生涯中,順利完成了若干中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的案例,雖然這些案例分布在不同的行業(yè),但是我的團(tuán)隊(duì)依據(jù)統(tǒng)一的理論框架,統(tǒng)一的方法論,均取得了較好的效果,說明這一套思路和方法是抓住了中小企業(yè)低風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)型升級的要害,具有一定的復(fù)制性。
原來,我們這套經(jīng)驗(yàn)方法只是高價(jià)格封閉分享;
如今,在國家和企業(yè)面臨困境的時(shí)候,我們決定公開分享這些經(jīng)驗(yàn)和方法論,希望能夠幫助到更多需要幫助的企業(yè)和企業(yè)家。

【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門總監(jiān)等高級管理人員

【課程大綱】
一、 企業(yè)如何抓住外部趨勢給予的機(jī)會求發(fā)展?
趨勢是時(shí)代給予小人物的機(jī)會,因?yàn)榇笕宋锒急唤壴诹思鹊美嫔希?br /> 全景案例:面對領(lǐng)先者的打壓,老三如何新機(jī)會逆襲為**?
1. 全景案例解讀
a) 行業(yè)背景
b) 項(xiàng)目背景
c) 項(xiàng)目效果
d) 解決思路
2. 分析和抓住外部趨勢的方法
a) 企業(yè)家要有”望遠(yuǎn)鏡”
b) 望遠(yuǎn)鏡能力背后的方法論
c) 課堂練習(xí)

二、 如何有效聚焦客戶的剛需需求和核心能力求發(fā)展?
絕大多數(shù)公司都不是敗給了對手,更不是敗給了時(shí)代,而是敗在了自身的管理粗放------本質(zhì)不是能力問題,而是不夠認(rèn)真或沒有科學(xué)方法:避免一公里寬,一厘米深;避免后天很美好,今晚過不去的消耗戰(zhàn)
全景案例:**找到有效客戶的剛需需求,重新設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)細(xì)節(jié),兩個(gè)月實(shí)現(xiàn)線下業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)線上,并實(shí)現(xiàn)業(yè)績六倍增長?
1. 全景案例解讀
a) 項(xiàng)目效果
b) 項(xiàng)目背景
c) 一個(gè)核心問題識別
d) 業(yè)務(wù)難點(diǎn)究竟怎么死磕然后突破?
2. 聚焦公司有效客戶提升能力與業(yè)績的方法
a) 企業(yè)家要有”放大鏡”
b) 放大鏡能力背后的方法論
c) 課堂練習(xí)

三、 如何實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)如何跟數(shù)據(jù)智能 網(wǎng)絡(luò)協(xié)同掛鉤?
阿里巴巴的首席戰(zhàn)略官曾鳴提出:數(shù)據(jù)智能 網(wǎng)絡(luò)協(xié)同=商業(yè)黑洞效應(yīng)對于傳統(tǒng)企業(yè)怎么理解和應(yīng)用?
全景案例:偏遠(yuǎn)區(qū)域的重資產(chǎn)的傳統(tǒng)行業(yè)如何變洋氣?
1. 全景案例解讀
a) 項(xiàng)目效果
b) 項(xiàng)目背景
c) 核心問題識別
d) 具體解決辦法
2. 趕上新智能商業(yè)的方法論
a) ”望遠(yuǎn)鏡”和”放大鏡”在其中是如何體現(xiàn)的?
b) 課堂練習(xí)

四、 方法論回顧和提煉
似是而非的理念害死人,經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)的工具方法論才是我們需要的科學(xué)管理真經(jīng)
1、 企業(yè)家需要掌握的兩個(gè)思維工具
a) 望遠(yuǎn)鏡
b) 放大鏡
2、 背后更進(jìn)一步的方法論
a) 三維模型分析
b) BLM模型解讀

五、 如何通過公司會議體系讓今日所學(xué)在企業(yè)中真正轉(zhuǎn)換落地
學(xué)習(xí)是愉快的,而改變才能帶來效果;個(gè)人提高不是目的,團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用才是目的
1. 月度經(jīng)營分析會議
a) 三大通病
b) 解決辦法
c) 若干建議
2. 年度戰(zhàn)略檢討會議
a) 會議內(nèi)容
b) 方法建議
3. 半年度管理創(chuàng)新會議
a) 會議內(nèi)容
b) 方法建議

六、 如何持續(xù)提升企業(yè)家的四項(xiàng)能力,讓企業(yè)基業(yè)長青。
知識無限,企業(yè)家不是全知全能,針對有限目標(biāo)的長期刻意練習(xí)才是正確的學(xué)習(xí)方法
1. 腦力
2. 心力
3. 復(fù)制力
4. 持久力

七、答疑

轉(zhuǎn)型升級的學(xué)習(xí)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/293222.html

已開課時(shí)間Have start time

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    參加課程:中小企業(yè)低風(fēng)險(xiǎn)高效率轉(zhuǎn)型升級

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