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有效溝通與關(guān)系管控課程

【課程背景】
進(jìn)入21世紀(jì)，更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，管理越來(lái)越需要以人為本，人性化。過(guò)去，把員工進(jìn)行理想化、抽象化、簡(jiǎn)單化、標(biāo)簽化，甚至機(jī)器化的管理理念和方法，越來(lái)越難以贏得人心并發(fā)揮作用。尤其是，在面臨激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和變化，在企業(yè)跟進(jìn)迅速變革的過(guò)程中，企業(yè)中成員都必須要提高職場(chǎng)表達(dá)和溝通的技巧，以及解決疑難問(wèn)題的能力，那么  
在職場(chǎng)中，怎樣提高員工面對(duì)問(wèn)題的分析能力、思考能力和表達(dá)能力，第一把話說(shuō)清楚，第二說(shuō)話具有說(shuō)服力，讓人心服口服呢？
怎樣在溝通的過(guò)程中，做到管理和控制自己的情緒，接納不同性格和價(jià)值觀的溝通對(duì)象呢？
怎樣化解由于各種通誤會(huì)制造的尷尬、敏感、攻擊性的場(chǎng)景，避免激化人際矛盾？怎樣化解各種矛盾沖突，解決疑難問(wèn)題呢？  
本課程區(qū)別其他課程只講雞湯空話大道理，結(jié)合經(jīng)典管理論和現(xiàn)代應(yīng)用心理學(xué)方法，通過(guò)進(jìn)行演練、還原實(shí)際案例，落地若干簡(jiǎn)捷的溝通工具，通俗易懂，一看就懂，一聽就會(huì)，一練就熟，回去就用。真正讓培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員，在面對(duì)任何職場(chǎng)溝通場(chǎng)景時(shí)，都可以兼顧情理，清晰表達(dá)，高效溝通，化解難題，凝聚團(tuán)隊(duì)的力量。

【課程收益】
掌握簡(jiǎn)單思考必備的五個(gè)工具，先能想清楚，后能說(shuō)明白；
掌握*說(shuō)服力的三個(gè)步驟，稻草變黃金，打造超級(jí)說(shuō)服力；
掌握人際溝通的四種心理定位，管控好自身情緒；
掌握人際互動(dòng)中的三種心理效應(yīng)，接納各種性格的溝通對(duì)象；
掌握化解溝通尷尬的六字真言，高情商應(yīng)對(duì)全場(chǎng)景溝通；
掌握處理矛盾問(wèn)題的三大套路，解決各種尖銳沖突問(wèn)題；

【課程對(duì)象】
HR總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、工程師、技術(shù)員、各級(jí)總監(jiān)等高級(jí)管理人員，經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)等中級(jí)管理人員

【課程大綱】
課程引入
案例討論：互聯(lián)網(wǎng)公司高管的激烈溝通
海恩法則和階梯溝通力
第一單元   簡(jiǎn)單思考的五個(gè)工具：只有想清楚 才能說(shuō)明白
1、思維清晰的重要作用
2、簡(jiǎn)單思考的五個(gè)工具
結(jié)論先行：開宗明義，開門見山 
以上統(tǒng)下：結(jié)構(gòu)完整，層層遞進(jìn)
歸類分組：先分組，再歸類
邏輯遞進(jìn)：簡(jiǎn)單的，才方便記憶 
MECE：完全窮盡，相互獨(dú)立
案例與練習(xí)：同事的抱怨、于謙的家人、干雞的食用方法等

第二單元   *思維的三層結(jié)構(gòu)：稻草變黃金 超級(jí)說(shuō)服力 
1、講道理效果有限的原因
案例討論：迪奈雅公司兩個(gè)市場(chǎng)推廣方案的對(duì)比分析
2、*思維的三層結(jié)構(gòu)：
爬行腦：最高決策權(quán)
情緒腦：次要決策權(quán)
理性腦：語(yǔ)言解釋權(quán)
*說(shuō)服力的三個(gè)步驟
第一步，針對(duì)爬行腦講利益，原則是真實(shí)、價(jià)值、簡(jiǎn)單、確定
第二步，針對(duì)情緒腦講故事，原則是一波三折，共同戰(zhàn)勝三個(gè)敵人
第三步，針對(duì)理性腦講道理，有理有據(jù)，應(yīng)用簡(jiǎn)單思考五個(gè)工具
互動(dòng)練習(xí)： 市場(chǎng)部的年度工作匯報(bào) 

第三單元  管理自我情緒：人際溝通中的四種心理定位 
1、人際關(guān)系發(fā)展的四個(gè)階段
案例討論：創(chuàng)業(yè)精英夫妻的情感曲線
2、四種心理定位
我好你好、我好你不好、我不好你不好、我不好你好
3、心理定位的應(yīng)用場(chǎng)景和虛假同感偏差
互動(dòng)練習(xí)： 個(gè)人心理定位的轉(zhuǎn)換

第四單元  接納對(duì)方情緒：人際關(guān)系中的三種心理效應(yīng) 
1、分析式心靈與反應(yīng)式心靈 
案例討論：酒后打人的高管
2、漢隆剃刀法則的四種人群劃分
愚蠢懶惰、聰明懶惰、聰明勤快、愚蠢勤快
3、普通人法則和普通人需求
互動(dòng)練習(xí)： 接納那個(gè)你最討厭的人

第五單元  全場(chǎng)景溝通：高情商溝通六字真言 
1、六種尷尬的溝通場(chǎng)景
2、三種溝通模式和三種自我狀態(tài)
饅頭話：互補(bǔ)溝通、麻花話：交錯(cuò)溝通、餃子話：隱匿溝通
案例討論：?jiǎn)T工問(wèn)業(yè)績(jī)
3、全場(chǎng)景溝通六字真言
直字訣：答即所問(wèn)，符合身份
守字訣：身懷利器，殺心不起 
轉(zhuǎn)字訣：答非所問(wèn)，化解尷尬
化字訣：面對(duì)攻擊，柔性化解
藏字訣：隱藏意圖，暗度陳倉(cāng)
追字訣：步步跟進(jìn)，板上釘釘
互動(dòng)練習(xí)： 銀行營(yíng)業(yè)廳、員工與主管的溝通若干練習(xí)

第六單元  復(fù)雜問(wèn)題化解：處理尖銳矛盾的三個(gè)套路 
1、對(duì)人情理法和對(duì)事法理情
案例討論：馬關(guān)談判
2、波浪式溝通方法
案例討論：鄰居家的麻煩事兒
3、高階心理定位
我好你好+我好你好
我好你好+我好你不好
我好你好+我不好你好
我好你好+我不好你不好
互動(dòng)練習(xí)： 業(yè)績(jī)差脾氣暴員工的績(jī)效溝通

有效溝通與關(guān)系管控課程