課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新海爾發(fā)展課程
[課程目標(biāo)]
“創(chuàng)新是海爾文化的核心,創(chuàng)新是海爾發(fā)展的不竭動(dòng)力”。這是業(yè)界對(duì)海爾20多年創(chuàng)業(yè)歷程的總結(jié)與提煉。海爾在創(chuàng)新過(guò)程中為他人有什么昭示意義?有哪些可借鑒的措施?本課程,將把海爾四個(gè)戰(zhàn)略發(fā)展階段中,觀念的創(chuàng)新,技術(shù)的創(chuàng)新、組織的創(chuàng)新等多層面地向大家介紹。您可以在半天的時(shí)間內(nèi)感受到海爾創(chuàng)新的真諦。
[授課對(duì)象]
企事業(yè)各層次的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員
[授課特點(diǎn)]
理論與實(shí)戰(zhàn)案例相融,講授與溝通交流相動(dòng)
[授課內(nèi)容]
第一講:海爾現(xiàn)狀
第二講:海爾的文化
第三講:創(chuàng)新的三原則:創(chuàng)新的目標(biāo)、創(chuàng)新的本質(zhì)、創(chuàng)新的途徑
(1)、創(chuàng)新的目標(biāo):創(chuàng)造有價(jià)值的定單。
(2)、創(chuàng)新的本質(zhì):創(chuàng)造性地破壞。
(3)、創(chuàng)新的途徑:創(chuàng)造性地借鑒和模仿。
第四講:創(chuàng)新的六體系
(1)、戰(zhàn)略創(chuàng)新是方向
A、四個(gè)戰(zhàn)略階段
*戰(zhàn)略階段(1984年12月--1991年12月案例:砸有缺陷的冰箱)
多元化戰(zhàn)略階段(1991年12月—1998年12月案例:東方亮了在亮西方)
國(guó)際化戰(zhàn)略階段(1998年12月—2005年12月案例:先難后易)
全球化品牌戰(zhàn)略階段(2005年12月至今案例:人單合一)
(2)、觀念創(chuàng)新是先導(dǎo)
三只眼理論(1992年貸款建海爾工業(yè)園)
B、應(yīng)對(duì)亞洲金融危機(jī)
C、只有淡季的思想沒(méi)有淡季的市場(chǎng)。
(3)、技術(shù)創(chuàng)新是手段
A、技術(shù)創(chuàng)新分三個(gè)層次:引進(jìn)、吸收消化、發(fā)展創(chuàng)新
B、引進(jìn)(德國(guó)的利波海爾冰箱生產(chǎn)線)
C、吸收消化(小小神童洗衣機(jī):開始是引進(jìn)日本的技術(shù)——后來(lái)的消化)
D、發(fā)展創(chuàng)新(這個(gè)層次一定要整合全球的資源。不管你的企業(yè)里有多少博士,有多少研究生,你都必須把全世界的資源都當(dāng)作自己的資源。這樣,不在于你有多少資源,而在于你利用了多少資源。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,雙方只要作到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),可以雙贏,就都可以整合。)
(4)、組織創(chuàng)新是保障
A、直線職能式的組織結(jié)構(gòu):(*戰(zhàn)略階段的金子塔式:最下面的是職工——班長(zhǎng)——車間主任——分廠廠長(zhǎng)——優(yōu)點(diǎn):)
B、矩陣式的組織結(jié)構(gòu):(多元化戰(zhàn)略階段用應(yīng)的。這種結(jié)構(gòu)有橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo))
C、市場(chǎng)鏈管理模式:(國(guó)際化戰(zhàn)略階段,即現(xiàn)在)
(5)、流程再造是活力(三個(gè)零)
A、零距離:
B、零庫(kù)存:
C、零資本運(yùn)營(yíng):
(6)、市場(chǎng)創(chuàng)新是目標(biāo)
A、海爾創(chuàng)世界*的三步曲(播種、扎根、結(jié)果)
B、播種階段:堅(jiān)持先難后易
C、扎根階段:要形成三位一體:即設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、營(yíng)銷的三位一體
D、結(jié)果階段:要做到三融一創(chuàng),即融資、融智、融文化,創(chuàng)本土化的世界*。
第五講:人單合一,全員升級(jí),T模式
(1),人單合一的內(nèi)涵與逾越瓶頸
(2),人單合一的三個(gè)層次
(3),何為T模式
(4),T模式的實(shí)戰(zhàn)版式
第六講:創(chuàng)新的載體:海爾文化
(1)、什么是企業(yè)文化,它的本質(zhì):
(2)、公平、氛圍、80/20原則
(3)、企業(yè)文化的載體:書、報(bào)紙、電視、畫廊等)
第七講:創(chuàng)新的系統(tǒng)工程
(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子
(2)、企業(yè)目標(biāo)
(3)、OEC管理中的日清
創(chuàng)新海爾發(fā)展課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/294979.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王維寶
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 執(zhí)行力:通過(guò)卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男