課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔原理的結(jié)構(gòu)化思維公開課
【課程對(duì)象】本課程是思維技術(shù)課,理論上適合所有群體,并且全程側(cè)重訓(xùn)練
課程背景
結(jié)構(gòu)化思維源自麥肯錫的金字塔原理,金字塔原理并不是表達(dá)的*方法,但一定是最有效的方法!金字塔原理不僅是精準(zhǔn)表達(dá)的邏輯,也適用于商務(wù)寫作與問題分析的邏輯。
本課程不是傳統(tǒng)意義上的TTT,也不是于傳統(tǒng)意義上的溝通,也不是傳統(tǒng)意義上的演講,本課程重點(diǎn)是做 結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化、邏輯化 的思考與表達(dá),讓你在表達(dá)之前使用邏輯的方法想清楚,然后再用感染的方法說明白。
從此,你可以實(shí)現(xiàn):想得明白,說得流暢 ,思考受眾說想;
你的受眾可以實(shí)現(xiàn):聽得明白,做得正確 ,受眾做你想做。
課程收益
1、實(shí)現(xiàn)使用金字塔原理的邏輯思維,提高結(jié)構(gòu)化的思維能力;
2、熟練掌握并運(yùn)用寫作表達(dá)所需的邏輯、順序、技術(shù);
3、全面提升系統(tǒng)思考能力,更優(yōu)化更系統(tǒng)的分析與解決問題。
課程大綱
一、*表達(dá)
(一)思維與邏輯
(二)左腦與右腦
(三)理性思考與感性表達(dá)
二、結(jié)構(gòu)化思維
(一)歸類分組的思想組織
(二)金字塔結(jié)構(gòu)
1、自上而下表達(dá),結(jié)論先行
2、自下而上思考,總結(jié)概括(訓(xùn)練)
三、金字塔原理的結(jié)構(gòu)方法
(一)金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
1、縱向關(guān)系
2、橫向關(guān)系
3、標(biāo)準(zhǔn)的金字塔原理結(jié)構(gòu)(訓(xùn)練)
(二)演繹推理結(jié)構(gòu)邏輯
1、因果技術(shù)
2、遞進(jìn)技術(shù)
3、三段技術(shù)
4、問答技術(shù)
5、利益技術(shù)(訓(xùn)練)
此處:上午總結(jié)
(三)歸納推理結(jié)構(gòu)邏輯
1、時(shí)間順序
2、程度順序
3、結(jié)構(gòu)順序(訓(xùn)練)
(1)空間技術(shù)
(2)受眾技術(shù)
(3)5 W 技術(shù)
(4)二分技術(shù)
(5)鐘擺技術(shù)
四、金字塔原理的結(jié)構(gòu)化思維組合
(一)結(jié)構(gòu)化思維與寫作表達(dá)
(二)結(jié)構(gòu)化思維與問題解決(訓(xùn)練)
五、課程復(fù)盤與落地
此處:下午總結(jié)及全天總結(jié)
講師介紹
李偉希 老師
華南理工大學(xué)MBA
微信視頻號(hào)教育博主
《批判性思維》深研自媒體
《秒懂邏輯》《思維的答案》作者
thinkπ思維π*? 全版權(quán)所有人
金字塔原理的結(jié)構(gòu)化思維公開課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/296391.html
已開課時(shí)間Have start time
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 正向思維管理 劉艷萍
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)與問題分析解決 呂翠
- 《金字塔原理:表達(dá)、思考與 梁蕊琳
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 《職場(chǎng)邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華