課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
競爭情報(bào)系統(tǒng)課程
企業(yè)建立競爭情報(bào)體系后的常見困惑?
1、情報(bào)工作主要是滿足高層需要,成果很少作用于一線,基層失去
持續(xù)提供信息的動(dòng)力。
2、收集了很多信息,但能真正運(yùn)用于決策的情報(bào),在
深度與及時(shí)性上都存在欠缺。
3、情報(bào)收集工作下放到全員后,很難把握好情報(bào)收
集中的分寸,情報(bào)工作風(fēng)險(xiǎn)極大增加。
鄭剛老師積多年咨詢經(jīng)驗(yàn),
而打造的實(shí)戰(zhàn)化情報(bào)體系優(yōu)化課程為您一一解決!
學(xué)員對(duì)象:
1、已建立競爭情報(bào)體系,希望進(jìn)一步改進(jìn)情報(bào)績效的企業(yè)情報(bào)部門負(fù)責(zé)人、分析師等。
2、已開展市場信息調(diào)研工作,希望將之更加系統(tǒng)化、專業(yè)化的企業(yè)負(fù)責(zé)人、市場部門負(fù)責(zé)人、調(diào)研部門負(fù)責(zé)人及其相關(guān)工作人員。
3、已建立競爭情報(bào)體系,但面臨發(fā)展瓶徑的企業(yè)負(fù)責(zé)人、市場情報(bào)負(fù)責(zé)人。
課程內(nèi)容Syllabus
第一部分企業(yè)建立競爭情報(bào)體系的常見問題及應(yīng)對(duì)
一、常見問題分析
二、重構(gòu)企業(yè)競爭情報(bào)的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)
第二部分企業(yè)常見決策場景與情報(bào)分析支持工具
一、行業(yè)競爭態(tài)勢的分析框架
1、知天知地——了解行業(yè)趨勢與格局(產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈分析)
2、知己知彼——了解自身與競爭對(duì)手在產(chǎn)業(yè)鏈的競爭態(tài)勢(五力模型)
3、揚(yáng)長避短——自身優(yōu)劣勢與外部機(jī)遇威脅的*匹配(SWOT分析)
二、可視化——讓企業(yè)所面臨的競爭環(huán)境一目了然
三、競爭情報(bào)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與決策
1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的情報(bào)需求分析
2、通過競爭情報(bào)支持企業(yè)戰(zhàn)略決策——真實(shí)案例探討
四、情報(bào)分析的常用框架與工具
1、SWOT分析的適用場景及其利弊分析
2、如何在博弈條件下分析預(yù)測對(duì)手的意圖與行為
第三部分如何通過競爭情報(bào)了解對(duì)手研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)展動(dòng)態(tài)
一、如何了解某競爭對(duì)手新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目情況
應(yīng)該收集哪些信息?
在哪里收集?
如何收集?
第二天
第四部分競爭情報(bào)專業(yè)素養(yǎng)及其培養(yǎng)
一、情報(bào)專職人士的進(jìn)階素養(yǎng)
1、跨業(yè)信息的快速掌握
2、信息源的深度挖掘
3、深度訪談能力
實(shí)戰(zhàn)場景模擬
第五部分如何規(guī)避情報(bào)工作中的可能風(fēng)險(xiǎn)?
一、情報(bào)工作中的常見風(fēng)險(xiǎn)
二、情報(bào)收集的合法、灰色與非法手段剖析
三、合理的情報(bào)政策——規(guī)避情報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的治本之道
四、分散規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)用策略
真實(shí)案例討論:從某企業(yè)集團(tuán)情報(bào)實(shí)例看如何規(guī)避可能的情報(bào)風(fēng)險(xiǎn)
第六部分情報(bào)體系優(yōu)化篇
一、如何對(duì)情報(bào)工作的現(xiàn)狀作出合理的診斷?
二、情報(bào)診斷的流程與要領(lǐng)
三、優(yōu)化情報(bào)體系的流程
四、如何贏得高管對(duì)競爭情報(bào)的支持
五、如何優(yōu)化企業(yè)情報(bào)部門組織架構(gòu)與合理配置人員
六、如何跨部門推動(dòng)情報(bào)工作?
七、如何在基層推動(dòng)競爭情報(bào)工作?
八、企業(yè)導(dǎo)入競爭情報(bào)的*實(shí)踐探討(案例與互動(dòng))
討論:如何在本部門或小組持續(xù)優(yōu)化情報(bào)工作?
競爭情報(bào)系統(tǒng)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/297615.html
已開課時(shí)間Have start time
- 鄭剛
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
危機(jī)管理內(nèi)訓(xùn)
- 新媒體輿情的處置與新聞宣傳 鐘理勇
- 防減災(zāi)培訓(xùn) 劉艷萍
- 企業(yè)危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力管理 楊輝
- 危機(jī) 轉(zhuǎn)機(jī) 商機(jī) 殷俊
- 中高層管理人員和基層核心員 楊輝
- 《講解應(yīng)急處理技巧及團(tuán)隊(duì)合 陳靜
- 危機(jī)與責(zé)任:如何管好員工帶 呂翠
- 企業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)與風(fēng)險(xiǎn)管理 李璐
- 營業(yè)廳人員突發(fā)事件處理 于男
- 危機(jī)管理心理學(xué)? ——新媒 云峰博
- 危機(jī)公關(guān)的紅與黑 殷俊
- 企業(yè)輿情監(jiān)測與應(yīng)對(duì) 李璐