新員工融職成長(zhǎng)計(jì)劃之 《新員工職業(yè)化五項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)力》
講師:蘇海軍 瀏覽次數(shù):2566
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師:蘇海軍
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新員工職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力課程
【課程背景】
1、新入職員工,職業(yè)化心態(tài)尚未完全建立起來(lái);
2、職業(yè)意識(shí)不強(qiáng),未能明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置及作用;
3、未掌握自我管理之道,工作中未能按職業(yè)角色要求自己;
4、不能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作;表達(dá)能力一般,達(dá)不到職場(chǎng)溝通回報(bào)的要求;
5、溝通方式及溝通技巧有待提升;
6、時(shí)間管理方法不多,時(shí)間利用和分配不夠合理。
7、執(zhí)行力差,如何快速融入公司,提升工作的積極性和效率。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1、協(xié)助學(xué)員完成從大學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變;
2、使學(xué)員全面看待工作對(duì)于個(gè)人的價(jià)值和作用,擺正心態(tài),正確看待工作;
3、全面提升學(xué)員自我管理能力,按職業(yè)化要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我管理;
4、掌握職場(chǎng)溝通的基本方法和技巧,按照職業(yè)化方式進(jìn)行溝通;
5、提升學(xué)員度溝通的認(rèn)知及表達(dá)能力;
6、分享時(shí)間管理的工具,使學(xué)員可以運(yùn)用到工作中,提升時(shí)間管理能力;
7、快速提升工作積極性,提高執(zhí)行力。
【課程對(duì)象】公司各級(jí)管理者、員工。
【課程大綱】
一、破冰與定向
1、開場(chǎng),破冰
2、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代帶來(lái)的市場(chǎng)變化?
3、危機(jī)與學(xué)習(xí)
4、團(tuán)隊(duì)分組:建立團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)
通過(guò)活動(dòng)的組織與舉辦,為內(nèi)塑職業(yè)意識(shí)與心態(tài)、外塑職業(yè)技能與習(xí)慣訓(xùn)練打基礎(chǔ),
A、 分組,推舉隊(duì)長(zhǎng),起對(duì)名、隊(duì)呼,隊(duì)標(biāo)。
B、團(tuán)隊(duì)展示環(huán)節(jié)。
二、職場(chǎng)發(fā)展與職業(yè)化打造
1、引入教練技術(shù)的工具:
思想-行為-結(jié)果,認(rèn)識(shí)到從心開始。
1、什么是職業(yè)?什么是職業(yè)化?職業(yè)化必備三大要素;
2、職業(yè)化的的基礎(chǔ)劃分:冰山模型,隱性職業(yè)化與顯性職業(yè)化
4、職業(yè)化員工成長(zhǎng)與打造的“四個(gè)到位”
三、職業(yè)意識(shí)與心態(tài)訓(xùn)練篇--優(yōu)秀員工必須具備九大心態(tài)修煉
1、 什么是心態(tài)?
2、 心態(tài)的重要性
1)心態(tài)影響心理
2)心態(tài)決定命運(yùn)
心態(tài)ABC法則-面對(duì)“疫后市場(chǎng)”如何調(diào)整心態(tài)?
1、賦能-優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——積極心
1)什么是積極?
2)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)積極與消極的關(guān)系!
3)積極心態(tài)的三句話(互動(dòng)展示)。
4)開心工作的兩大要訣
A、珍惜工作不抱怨,不帶情緒來(lái)上班
B、停止抱怨:與其抱怨,不如改變
2、賦能-優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——主人心
1)主人心就是要融入心,什么是融入?目標(biāo)一致、利益一致,融入的意義。
2)融入融什么?融入三維模型!
3)融入的方向:把工作當(dāng)事業(yè)干。(研討搶答)
4)優(yōu)秀員工的兩句話:
A、不是為別人打工,而是為自己工作
B、公司是你的船,與企業(yè)共命運(yùn)
3、賦能-優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——責(zé)任心
1)為什么要負(fù)責(zé)任?什么是負(fù)責(zé)任?
2)運(yùn)用案例做負(fù)責(zé)任互動(dòng)測(cè)試!
A、個(gè)人責(zé)任心互動(dòng),(責(zé)任者與受害者)
B、團(tuán)隊(duì)責(zé)任心互動(dòng),(老王賣手機(jī))
3)負(fù)責(zé)任行動(dòng)圖,為誰(shuí)負(fù)責(zé)任?負(fù)什么負(fù)責(zé)任?如何去負(fù)責(zé)任?
4)優(yōu)秀員工:請(qǐng)你扛起你的責(zé)任
1) 成功者承擔(dān)責(zé)任,失敗者逃避責(zé)任
2) 你的崗位在哪里,你的責(zé)任就在哪里
4、 賦能-優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——團(tuán)隊(duì)心
1)人在一起叫聚會(huì),心在一起叫團(tuán)隊(duì)
2)缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的群體 不過(guò)是一盤散沙
3)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練:“齊心協(xié)力、共創(chuàng)佳績(jī)”或“愛的鼓勵(lì)”互動(dòng)。
5、賦能-優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——認(rèn)真心
1)什么是認(rèn)真?
2)認(rèn)真活動(dòng)測(cè)試引導(dǎo)?。ㄕ奂埢?dòng))差不多等于差很多
3)績(jī)效階乘引入:企業(yè)版、個(gè)人版不同版本講解!
4)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真練習(xí)!查找各自工作中可以改進(jìn)之處。
6、 賦能-優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——敬業(yè)心
名人案例引入。
1)敬業(yè)概述
2)敬業(yè)才能精業(yè),敬業(yè)才能立業(yè),敬業(yè)成就事業(yè)
3)沒(méi)有不重要的工作,只有不敬業(yè)的員工
4)敬業(yè)還須忠誠(chéng),忠誠(chéng)概述
5)為什么需要忠誠(chéng)
6)怎樣做到忠誠(chéng)
7、賦能-優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——堅(jiān)持心
1)互動(dòng),行業(yè)有無(wú)好壞?職業(yè)有無(wú)好壞?
2)起點(diǎn)、終點(diǎn)理論
3)個(gè)人案例引入案例講解。
4)名人案例討論。
5)引入社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)困境,引入職業(yè)生涯規(guī)劃!
8、 賦能-優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——抱負(fù)心
1)活動(dòng)引入,認(rèn)識(shí)到第一的重要性。
2)闡述第一在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的意義無(wú)論是品牌、個(gè)人收益等各方面。
9、 賦能-優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——感恩心
1)父母恩—給予生命—回報(bào)父母
2)國(guó)家恩—給予環(huán)境—回報(bào)國(guó)家
3)企業(yè)恩—給予平臺(tái)—回報(bào)企業(yè)
4)領(lǐng)導(dǎo)恩—給予機(jī)會(huì)—回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)
5)同事恩—給予幫助—回報(bào)同事
四、職業(yè)技能與習(xí)慣訓(xùn)練篇-高效溝通與人際關(guān)系篇
1、溝通是什么?溝通的定義
2、溝通的原理圖
3、溝通問(wèn)題的成因-溝通漏斗的形成與解決
4、職場(chǎng)常用溝通的方式分類:
a、組織溝通,
b、人際溝通。
5、非語(yǔ)言溝通在職場(chǎng)溝通的應(yīng)用
a、NLP感官分類及特點(diǎn)
視覺(jué)型、聽覺(jué)型、感覺(jué)型
b、NLP感官分類及應(yīng)對(duì)技巧
6、如何快速建立親和感
1)人際關(guān)系的應(yīng)用-情感銀行
2)人際關(guān)系的冰山原理-深度應(yīng)用
高效時(shí)間管理訓(xùn)練篇
一、何為時(shí)間管理
1、時(shí)間的特性
2、時(shí)間管理的本質(zhì),自我管理及事件管理
3、時(shí)間管理的四級(jí)劃分及適用要求,核心解讀
4、時(shí)間管理的分類:大時(shí)間管理為綱,小時(shí)間管理為目,核心解讀
二、造成時(shí)間浪費(fèi)的重要因素
1、人為因素,2、管理因素,3、環(huán)境因素
三、高效時(shí)間管理的三大途徑
1、對(duì)事:優(yōu)先計(jì)劃管理,分清時(shí)間輕重緩急
2、對(duì)己:自我組織管理,
3、對(duì)人:溝通管理
四、高效時(shí)間管理的六項(xiàng)基本原則
1、明確目標(biāo),1)合理設(shè)定短、中、長(zhǎng)期計(jì)劃,2)ABC排序法
2、分清工作的輕重緩急:四象限法則應(yīng)用
3、合理的分配時(shí)間,80/20法則應(yīng)用
4、與別人的時(shí)間取得協(xié)作
5、有計(jì)劃有組織的進(jìn)行工作
6、制定規(guī)則,遵守紀(jì)律
結(jié)構(gòu)化表達(dá)訓(xùn)練篇
1)案例分析
2)什么是結(jié)構(gòu)化?結(jié)構(gòu)化的來(lái)源
3)什么是結(jié)構(gòu)思考力,結(jié)構(gòu)化表達(dá)
4)黃金三點(diǎn)論、三段論
執(zhí)行力提升訓(xùn)練篇
1)什么是執(zhí)行?什么是執(zhí)行力?
2)什么不是結(jié)果?(這個(gè)位置會(huì)就時(shí)間管理與效率提升進(jìn)行講解)
3)什么是結(jié)果?結(jié)果三要素
4)做結(jié)果的思維:外包思維法、底線思維法、分解思維法
5)做好結(jié)果的方法
五、總結(jié)回顧,課程結(jié)束
新員工職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/298188.html
已開課時(shí)間Have start time
- 蘇海軍
[僅限會(huì)員]
員工管理內(nèi)訓(xùn)
- 《銀行新員工常見問(wèn)題和應(yīng)對(duì) 劉艷萍
- 管理干部的核心管理技能:識(shí) 蘇運(yùn)
- 自我管理--卓越員工效能的 羅建華
- 第三產(chǎn)業(yè)員工職業(yè)能力提升 劉艷萍
- 快速構(gòu)建新老員工認(rèn)知共識(shí)與 萬(wàn)新立
- 《有效管理中的溝通與激勵(lì)技 董洪斌
- 《新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài) 劉艷萍
- 使命必達(dá)之 科學(xué)布置工作, 常峰源
- 未來(lái)企業(yè)的贏家-新生代人員 韓梓一
- 忠誠(chéng)與發(fā)展-員工成長(zhǎng)之道 蘇運(yùn)
- 管理者的人員管理技巧 羅建華
- 《員工激勵(lì)與自我賦能》 顧櫻英